Estratégia lúdica para crianças: HORA DE FALAR e HORA DE ESCUTAR - MINHOCA FAROFA

se você tem uma turma de crianças que amam conversar gostam de trocar ideias de conversar com os colegas de conversar com você de contar as novidades que veio lá da casa dele de contar que viu uma formiguinha de contar que a barboleta passou por aqui saiba que você tem uma turma de crianças perfeitamente normais e que estão em processo de desenvolvimento das suas habilidades cognitivas mas já que in é impossível dar aula desse jeito as crianças se dispersam não escutam não querem ouvir a professora Olha eu te entendo não pense que eu não conheça Essa

realidade Sou professora com turma de 40 crianças e é por isso que eu trouxe uma estratégia para mostrar para vocês porque na educação infantil nós trabalhamos com estratégias e não com receitas prontas e nem milagrosas é justamente por isso que eu trouxe a minhoca a minhoca farofa para apresentar para vocês essa dinâmica essa estratégia enfim essa música para vocês aproveitarem essa características das das Crianças ao seu favor já que elas gostam tanto de conversar por que não aproveitar isso para elas fazerem apresentação pras outras turmas elas fazerem contações de histórias e a fazerem uma apresentação

Cultural de parlendas de versinhos de poesias o ano passado eu tinha na minha turma 40 crianças e eu até precisei começar a usar microfone então um dia eu peguei uma mola e comecei a brincar de abrir e fechar Abrir fechar aí eu comecei a pensar assim se ela abre pode falar bem alto se ela estica PR se acalmar e falar baixinho aí eu Opa eu vou melhorar isso aqui vou fazer uma adaptação vou criar um animalzinho pras crianças fazerem Associação E aí surgiu gente essa dinâmica da minhoca farofa que eu vou apresentar para vocês pronto

todo mundo já sentou na roda agora vamos ó respirar relaxar um pouquinho porque aqui dentro dessa lata tem alguém que veio visitar vocês alguém que veio conhecer vocês quem vocês acham que é um gavião um um pássaro não um coelhinho também não quem vocês acham que é uma Gaivota também não é a minhoca farofa sim é a minhoca farofa vamos dizer oi para ela Olá tudo bem crianças essa aqui é minha amiga ela veio lá debaixo da terra para conversar com vocês um pouco porque ela ficou sabendo que vocês amam conversar que vocês gostam de

falar sobre tudo sobre os animais sobre as frutas é verdade isso é minhoca Eles amam conversar foi por isso que eu te trouxe aqui sim e aí minhoca O que que você veio falar para eles mesmo que você tinha me contado a minhoca farofa veio aqui hoje contar para vocês que ela também ela ama falar ela ama conversar quem é que gosta de falar bastante e quem é que gosta de falar pouquinho quem gosta de ficar mais quietinho quem gosta de falar muitão Será que tem alguém aqui na nossa sala que fala muito alto chega

os ouvidos dói Será que aqui na nossa sala tem alguém que fala bem baixinho Será que tem crianças Pois então minhoca você disse para mim que trouxe uma música sim você disse que trouxe uma música para apresentar pras crianças vamos então cantar com eles aquela música que você trou para eles então vamos escutar minhoca farofa Veio te contar falar é bem bom mas precisa cuidar minhoca farofa Veio te ensinar a Fala bem alto e quando se acalmar se a far que ela quer falar bem alto diz oi diz tchau sem se preocupar quando a farofa

encolhe é hora de susurrar e com voz bem calma falar viram só crianças a minhoca farofa veio ensinar que fala lá bem alto não pode ser assim tão bom e que a gente tem que cuidar de como que a gente fala sabia ela vai ser nossa amiguinha todos os dias ela vai vir pra escola e vai ficar aqui com a gente quando vocês puderem falar alto ela vai ficar esticada desse jeito assim ó mas quando vocês precisam ficar bem quietinhos e lá baixinho ela vai ficar bem encolhidinha e agora que é nossa hora da roda

a professora trouxe uma história bem legal para contar Será que ela vai ela vai ficar esticada ou ela vai ficar encolhidinha isso ela vai ficar bem encolhida porque agora é hora de falar bem baixinho e de ficar bem quietinho pra gente ouvir a história essa dinâmica não é para fazer as crianças pararem de falar mas sim elas entenderem que existem os momentos certos para falar para falar bem alto para falar baixinho a hora de escutar a hora de falar e eu apresentei essa dinâmica pela primeira vez numa formação pedagógica lá em Redenção no Pará e

os professores aprenderam a conheceram a minhoca farofa e eles cantaram essa música e eu vou colocar aqui para vocês verem como que foi a fara te contar falar é bem bom mas precisa cuidar farofa venho te ensinar a Fala bem alto sear se aisti quer falarem diz tchau sem se preocupar quando a faral se é a hora de sear EC á sala de pa para [Música] vocês então como Eu mencionei para vocês usem ela como estratégia coloque ela em cima lá de um armário da sua mesa pros momentos que as crianças podem falar você pode

até também por exemplo tá todo aberto hum as crianças podem falar bastante você tá um pouquinho encolhida Opa tem que já começar a cuidar Hum tá bem tá um pouquinho mais encolhida falar coxixando ela tá toda encolhida hora de só prestar atenção na professora E aí você deixa ela visível porque por exemplo se o combinado não estiver sendo e executado você pode lembrar as crianças gente a minhoca farofa onde que ela tá Será que ela tá esticada ou ela tá encolhida vamos ver olha lá como que ela tá que que isso significa aí você espera

as crianças falar eu fiz com papelão o rostinho dela E usei aquela mola normal faz a sua aí leva pras crianças e me conta aqui nos comentários como que foi lembre-se uma estratégia não pode ser executada e realizada apenas uma vez ela precisa ser repetida com as crianças espero que vocês tenham gostado dessa estratégia tchau da minhoca farofa para vocês e até o próximo vídeo