o meu filho nÃĢo come quem nunca ouviu esse tempo quem nunca falou essa frase por aà que atire a primeira pedra a gente sabe que a alimentaçÃĢo dos bebÊs dos prÃĐ-escolares ela pode ser extremamente desafiadora mas em vÃĄrios momentos a gente passa por um desafio que parece como uma todas as famÃlias a criança nÃĢo quer comer ou nÃĢo quer comer determinados alimentos sÃĢo que a combinada parece que o apetite foi lÃĄ embaixo o que que tÃĄ acontecendo com meu filho pelo amor de Deus nÃĢo vai ganhar peso vou ter que dar esse xarope aqui para
aumentar o apetite vou ter que fazer uma mandinga Vou ter que dar uma coisa bem docinha para ele se alimentar que acontece porque as crianças param de comer o quÊ que escreve tem dificuldade comer o que que tÃĄ acontecendo como ÃĐ que a gente faz eu me chamo Ana BÃĄrbara jÃĄ nos Lago eles sÃĢo mÃĐdica pÃģs-graduada em pediatria estudo de sono mÃĢe de duas meninas e tem esse canal aqui para gente dividir questÃĩes fundamentais sobre maternidade dicas prÃĄticas estudos baseados em evidÊncias e quero falar pra vocÊs sobre seletividade alimentar nesse vÃdeo a gente vai falar
dos para escolares os bebÊs que nÃĢo comem G e comem Porque estÃĢo ainda na introduçÃĢo alimentar que dura o primeiro o primeiro ano todinho na gente que tem primeira alimentaçÃĢo com leite materno ou fÃģrmula com seis meses a criança começa a comer atÃĐ o primeiro ano aniversÃĄrio Helena minha pode estar na sua introduçÃĢo alimentar no primeiro e o primeiro e segundo ano ela tÃĄ estabelecendo melhor essa alimentaçÃĢo mas nesse vÃdeo quero falar sobre a seletividade alimentar que pode acontecer ele por volta de um ano e meio ano oito atÃĐ os seis anos de vida Que
que ÃĐ isso pode ser uma patologia ou nÃĢo obviamente antes de tudo isso que nÃĢo substitui uma consulta nutricional SÃģ InformaçÃĩes que todo mundo precisa ter que vocÊ sente que vocÊ precisa de uma consulta com nutricionista vÃĄ porque eu tenho certeza que vocÊ vai receber conteÚdos riquÃssimos com uma avaliaçÃĢo personalizada presencial coleçÃĢo a seletividade alimentar ela pode ser uma seletividade relativa ou uma seletividade que ÃĐ comum aos prÃĐ-escolares ou pode ser uma cidade real que precisa de um cuidado mais atento precisa de um nutricionista precisa de um plano alimentar na seletividade que ÃĐ esperada dessa
fase a criança funciona uma aà sim eu boto um prato para ela todos os dias de arroz feijÃĢo carne e um legume da segunda-feira Ela come sÃģ arroz aà eu detesto carne na terça-feira Ela come sÃģ o feijÃĢo e aà eu detesto arroz detesto carne atÃĐ quarta-feira para minha carne ai eu detesto arroz e feijÃĢo nÃĢo quero para quinta-feira lavar os como arroz para ver se ela quase nÃĢo come nada como um pouquinho de cada um isso ÃĐ uma seletividade alimentar relativa o que que tÃĄ acontecendo aà ela tÃĄ dia pode ir selecionando os alimentos
que ela quer mas ela nÃĢo tÃĄ focando no alimento especÃfico alÃĐm de tem dia que ela atÃĐ como um pouquinho de tudo nÃĢo muito numa quantidade menor do que antes mas ela come diferente dessas criatividade real que quando a criança sÃģ comi o arroz na segunda sÃģ comi o arroz na terça sÃģ come arroz na quarta na quinta ela tambÃĐm sÃģ comeu arroz mas ela começou Ela come menos e progressivamente eu sÃģ consigo arroz para criança e durante a semana dela parece que sÃģ come arroz e isso precisa de acompanhamento porque a quantidade de exposiçÃĩes
em diferentes preparos temperaturas estratÃĐgias formato o alimento mas ser de cerca de quinze a vinte e cinco vezes para criança voltar aceitar outros Alimentos mas o que a gente tÃĄ falando nÃĢo ÃĐ isso que a gente tÃĄ falando ÃĐ justamente a criança aqui atÃĐ comi vÃĄrias coisas diferentes mas nÃĢo todo dia entÃĢo tem dia que ela odeia brÃģcolis tem dia que ela come brÃģcolis Ninja que ela recusa o feijÃĢo tem dia que ela come feijÃĢo tem dia que eu nÃĢo comentada por quÊ que acontece dessa criança comer bem menos do que eu gostaria que ela
começa aà quando bebezinho muito pequenininho Toda vez que vocÊ vai para o pediatra engane ali muitos sentimentos muitos quilos a criança estÃĄ crescendo mesmo nÃĐ ÃĐ visÃvel como a criança cresce os dois a seis anos nÃĢo ÃĐ assim a sua velocidade maior de crescimento porque ela teve nos primeiros anos de vida e entra Útero dentro da barriga essa velocidade cai a criança nÃĢo perde peso nÃĢo ÃĐ esperado que ela tenha uma perda de peso ou que ela Estacione na sua curva de crescimento mais esperado que ela ganha entre os dois e seis anos de vida
cerca de 1,5 kg por ano e cerca de 6 a 7 cm por ano ÃĐ muito menos o que ela ganhava lÃĄ no comecinho isso o que ela precisa de menos entrada de calorias de menos entrar - entrada de alimentos nunca vai parar de comer mas ÃĐ diferente do bebezinho que geralmente se alimenta mais ainda tem o aporte do leite porque precisa dessa entrada de calorias mais importante expressiva e significativa a criança a gente precisa confiar principalmente ela teve uma boa introduçÃĢo alimentar respeitosa respeitando seus sinais de fome e situaçÃĩes de violÊncia força da criança
comer de que ela tem auto regulaçÃĢo energÃĐtica EntÃĢo ela como que ela precisa E aà a gente nÃĢo deve oferecer uma sÃĐrie de coisas Em substituiçÃĢo eu posso substituir dentro de um grupo alimentar um evento pronto entÃĢo dos carboidratos eu posso fazer o arroz a batata aipim posso fazer essas substituiçÃĩes ÃĐ Ãģtimo aliÃĄs variedade alimentar ÃĐ super importante no prato a criança depois eu nÃĢo posso porque ela nÃĢo come arroz DÃĄ um biscoito entendi porque ela nÃĢo come feijÃĢo dar um iogurte adoçado essa substituiçÃĢo ela ÃĐ pÃĐ a criança que criança nÃĢo vai morrer de
fome ela com fome vai comer dentro daquilo que ela tÃĄ trabalhando na seletividade pode ter um anel fobia ÃĐ o medo de experimentar alimentos novos mas essa criança ela vai se alimentar se eu faço substituiçÃĩes ÃĐ rÃĄpido da criança entender que ela pode solicitar substituiçÃĩes que ela nÃĢo vai comer isso aqui de jeito nenhum ela sÃģ vai comer determinado alimento entÃĢo nÃģs aqui pegamos aà no desespero achando que a criança vai comer nunca mais mas ela vai NÃĢo façam substituiçÃĩes inadequadas e obviamente nÃĢo façam chantagens para criança comer tenha um ambiente bacana de alimentaçÃĢo envolvam
a criança da produçÃĢo na compra no manejo de tudo que foram os alimentos for possÃvel e foi extremamente importante a gente pode gravar atÃĐ um outro vÃdeo sobre essas estratÃĐgias mais aprofundada se escreve aqui para mim se vocÊ acha que sÃĢo importantes fosse vai te ajudar envolva a criança tem um ambiente sadio de alimentaçÃĢo sem eletrÃīnicos uma rotina bacana que uma previsibilidade uma mesa legal que a criança te ajude a montar mas nÃĢo faça substituiçÃĩes e na dÚvida Procure um nutricionista à porque sempre ele vai ser o melhor para fazer esse plano alimentar e se
a sua criança estÃĄ passando por uma situaçÃĢo de SÃģ aceito mesmo alimento come cada vez menos nÃĢo quer tocar nos outros isso tÃĄ progressivo precisa procurar uma nutricionista assim com o certa urgÊncia porque a gente pode tÃĄ falando uma seletividade real e na seletividade real conto mais rÃĄpido a gente resolver intervir melhor certo para quem a ser um vÃdeo bem clareador aà das ideias e atÃĐ a prÃģxima [MÚsica] E aà [MÚsica] E aÃ