bonjour je m'appelle Jocelin Sanon professeur de français et préparateur du TCF aujourd'hui je vais vous présenter la méthodologie pour obtenir un niveau B2 au minimum et C1 ou C2 à l'expression orale pour la tâche 1 du TCF je dois vous dire que cette vidéo fait partie d'une série de 3 où justement l'idée c'est de vous permettre de d'obtenir euh un niveau avancé un B2 élevé auou C1 à l'examen la différence c'est que euh la différence de avec cette méthodologie c'est que euh parfois une erreur que que commettent les les candidats les étudiant c'est qu'il se
prépare juste pour le niveau B2 mais là la question c'est que si vous vous préparez seulement pour le niveau B2 c'est que à l'examen considérant plusieurs facteurs dont le stress il est très probable que vous obtiendrez malheureusement un niveau béant mais si vous si vous vous préparez pour un niveau avancé par exemple C1 C2 c'est sûr que si si ça si ça ça se passe bien pour vous vous allez avoir un niveau C1 mais sinon vous allez obtenir ce dont vous vous avez besoin exactement qui est le niveau B2 et c'est exactement ce que je
vais vous enseigner maintenant c'est comment vous préparer pour ce niveau avancé et obtenir so sant ou B2 au cas où ça au cas où ça ça ne se passerait pas trop bien alors on va tout de suite commencer et comme vous le savez bien c'est que pour la tâche 1 la l'objectif c'est de se présenter c'est relativement facile c'est de se présenter et vous avez 2 2 minutes sans préparation maintenant dépendamment de comment vous vous présentez euh il il se peut que votre il se peut que votre présentation soit du du niveau A2 B1 ok
donc là je vais vous donner des trucs pour que votre présentation soit plus soit vraiment une pration du du niveau avancé alors premier premier point euh clé c'est salutation vous vous arrivez vous saluez ok euh bonjour monsieur ou bien si c'est si c'est une évaluatrice bonjour madame ok de deè point très important c'est votre nom complet je m'appelle Jocelin Sanon ou du moins vous pouvez dire je réponds au nom de Joselin Sanon ou encore mon nom c'est Justin Sanon ensuite il y a la nationalité vous pouvez dire par exemple dans mon cas je suis haïtien
ou du moins je peux dire je suis d'Haïti je viens d'Haïti donc différentes différentes formulations que vous pouvez utiliser l'âge j'ai 35 ans j'ai j'ai j'ai 35 ans je suis âgé de 35 ans l'une ou l'autre sans aucun problème euh un autre point important c'est l'adresse l'adresse euh j'habite au Mexique je vis au Mexique mais il il suffit pas de dire j'habite au Mexique ou bien je vis au Mexique euh c'est important de donner des des détail et c'est ce qui va faire exactement la différence entre un élève ou bien un étudiant du niveau débutant
intermédiaire ou avancé par exemple si je veux avoir une performance du niveau avancé je peux dire j'habite actuellement au Mexique mais je suis ici depuis euh 2014 depuis 2015 euh vraiment j'adore c'est un pays que j'adore ceci pour plusieurs raisons parce que d'abord sur le plan culturel c'est c'est un peu similaire à mon pays d'origine et euh en plus je les gens sont très sont très sympathiques j'adore le climat et sans mentionner la langue puisque l'espagnol c'est une langue que j'adore beaucoup donc ça c'est pour euh c'est ça comme je vous ai dit tantôt c'est
très important dans la mesure du possible de donner des détails parce que ça va faire marquer la différence entre un élève intermédiaire et un élève avancé bien un autre point que vous pouvez mentionner c'est la langue parler par exemple moi je parle quatre langues euh je peux dire bon je parle quatre langues je parle le créol haïtien qui c'est ma langue maternelle je parle le français qui c'est ma 2uxè langue et d'ailleurs j'ai j'ai fait toute ma scolarité en français donc voilà là je donne des détails et je parle espagnol je vais mentionner l'espagnol je
vais dire ensuite je parle euh l'espagnol j'ai appris l'espagnol au collège et aussi j'ai je l'ai enseigné chez moi dans mon pays et étant donné que j'habite ici au Mexique depuis plusieurs années ça me permet de de de le perfectionner donc c'est ça et en même temps non seulement l'espagnol je parle aussi l'anglais c'est c'est je considère l'anglais comme ma 4e langue c'est vrai comme langue je ne la pratique pas souvent mais bon je peux me débrouiller voilà c'est c'est j'aurais pu dire je parle crayol le crayol le français l'espagnol et l'anglais mais là j'essaie
de donner des détails ce qui va marquer la différence avec un étudiant du niveau débutant ou intermédiaire n'oubliez pas que ici l'objectif c'est d'obtenir un niveau avancé donc moi dans mes cours et de préparation normalement je prépare mes étudiants pour pour un niveau avancé c'est la raison pour laquelle que la majorité de mes étudiants bien entendu et si l'étudiant applique tous les conseils que je lui donne la majorité obtiennent C1 ok donc ça va être la même chose pour pour vous qui qui êtes en train de me regarder en ce moment et un autre point
que vous pouvez aborder c'est la situation laborale euh pouvez dire par exemple je suis professeur et ça peut vous s arrêtez là mais sachez que si si vous si vous vous arrêtez là là vous travaillez pour un niveau débutant un niveau intermédiaire mais si si mais si vous dites je suis professeur de français j'ai une quinzaine d'années ou une dizaine d'années de comme depuis que je travaille comme professeur vraiment j'adore enseigner le français quand je suis en classe euh j'ai j'ai une très bonne connexion avec mes étudiants et c'est j'adore cette profession donc là vous
vous donner des des détails ok euh il est un autre point que que que vous pouvez aborder c'est loisir euh en terme de loisir euh j'adore lire c'est pas seulement lire là je vais ajouter quel type de livres que j'aime lire j'adore lire surtout je je je lis des livres de psychologie de philosophie ok des livres qui parlent de des livres scientifiques et cetera et aussi j'aime j'aime dialoguer j'aime dialoguer avec des amis euh sur des sujets de sur des différents sujets soit des sujets qui ont rapport avec la vie qui ont rapport avec la
vie quotidienne avec la philosophie avec le français et cetera donc là je donne des détails par exemple euh si votre loisir c'est dire loisir c'est hobby ce que vous aimez faire votre passeemps euh si vous aimez faire du du vélo par exemple euh vous PZ vous pouvez dire ok j'aime faire du vélo faire du vélo ou bien j'aime pratiquer le vélo bon là vous donnerz des détails pourquoi vous aimez faire du vélo pourquoi vous vous aimez pratiquer le vélo vous pouvez dire bon j'aime faire du vélo parce que euh B c'est quelque chose que je
fais depuis mon enfance en plus ça me permet de faire du sport et et c'est aussi une activité qui que que je partage avec mais avec mes enfants ou bien avec mes amis puisque la majorité de mes enfants ou bien la majorité de mes amis savent faire du vélo ou bien adorent faire le faire du vélo c'est une raison c'est l'une des raisons pour lesquelles je je je pratique cette activité et c'est 2 minutes probablement euh probablement on a déjà on a déjà faire passer les les 2 minutes mais l'idée c'est que je vous donne
plusieurs option ok comment comment vous pouvez aborder différents points et quand ne vous inquiétez pas vous commencez à parler et quand les 2 minutes arrivent l'évaluateur ou bien l'évaluatrice va vous couper donc mais l'idée ici c'est que vous n'êtes pas en panne de mot vous n'êtes pas en pan d'idée donc vous savez comment aborder cette tâche un dernier point au cas où vous auriez encore du temps au cas où l'évaluateur ne ne ne vous dirait ne vous dirait rien donc il y a un autre il y a un autre point que vous pourriez aborder c'est
peut-être vos projets projets à court terme à moyen et à long terme par exemple pour dire bon euh à court terme je je je veux améliorer mon français et réussir mon examen du TCF parce que c'est très important pour ma résidence ici et pour ma famille aussi au Québec ou je sais pas en France peu importe là où vous vous retrouvez actuellement et à moyen terme j'aimerais changer j'aimerais changer de travail parce que bon dans mon pays dans mon pays d'origine j'étais habitué à je sais pas n'importe quel type de travail par exemple j'étais professeur
de français je travaillais à université mais ici il est un peu difficile pour moi puisque j'ai pas je ne maîtrise pas encore trop bien la langue ou bien j'ai pas encore la résidence si bien entendu l'évateur ne vous coupe pas encore je suis sûr que et il va vous couper arriver à ce point il va il va vous puisque on a déjà mentionné plusieurs aspects mais on sait jamais donc là vous vous pourriez aborder la question de projet à long terme ben à long terme j'aimerais j'aimerais mettre sur sur pied ma propre entreprise acheter une
nouvelle maison et parce que bon actuellement je je loue mais j'ai je me sens plus confortable que dans ma propre maison donc à long terme je voudrais acquérir ma propre maison voilà ça comme je vous ai dit c'est une un format une méthodologie que vous pouvez utiliser pour la tâche en du TCF afin d'obtenir un niveau C1 si ça se passe si ça se passe bien pour vous C C1 mais au cas où il y a quelque chose qui ne marcherait pas trop bien vous allez avoir vous allez obtenir B2 qui c'est exactement ce dont
vous avez besoin voilà comme je vous ai dit à au début ça cette vidéo fait partie d'une série de trois donc je vous invite à vous abonner à ma chaîne et rester attentif puisque eu il va y avoir une deuxième vidéo où je vais vous expliquer la deuxième tâche merci merci et j'espère que cette vidéo vous a servi à très bientôt
