é uma ideia de um outro mas se a gente for fazer um corte aqui você vai ter essa essa capinha plástica né dentro dela você tem ali ó chumbo e esse chumbo essas placas de chumbo elas envolvem aqui ó a coluna você vai ter a coluna envolvida aí por esse por essas por essas essa proteção de chumbo depois disso você tem aqui ó o frasco do eluente né que vai demandar aqui h a solução para passar pela coluna e depois você tem o outro frasco aqui o frasco a vácuo que vai puxar né esse radionu
fílio para o segundo frasco E aí é daqui que você vai retirar Né o radionuclídeo filho ali para ser utilizado para preparos diagnóstico ou tratamento tá ó aqui uma outra figura uma coluna para demonstrar também esse processo né Então olha lá aqui tem a resina ó mesma ideia do tequ de novo tá tem a resina aqui de Alumina nessa resina você já tem aqui molibidênio olb 99 e ele vai na coluna ele vai decaindo para tecné dif desenhar aqui met estável né então ele vai decaindo no momento que você coloca a solução fisiológica né e
o frasco coleta vácuo o que que vai acontecer o vácuo ele vai puxar solu Salina para esse frasquinho aqui só que no momento que ele puxa a solução Salina ele traz junto com ele o tecnécio né então ó aqui eu já tenho um filtrinho que vai né permitir a passagem somente da solução Salina ali já vai dar uma uma purificada tá E e aqui você coleta o seu material para poder trabalhar certo então de novo né aqui com vocês diferente dos outros processos que a gente viu ontem esse processo aqui ele é um processo contínuo
uma vez que você tem o gerador né Eh E você tem o material né o material que decai ali material radioativo que vai decair ele vai decair Ponto Isso vai acontecer não tem como eu impedir esse processo esse processo vai acontecer ele vai chegar para você e já está acontecendo né porque é a forma natural de decaimento e o que vai acontecer aqui a única diferença é que a hora que você acopla os frasquinhos de solução e de coleta Aí você coloca o gerador para funcionar no caso o que que é o funcionar aqui essa
separação né nesse caso eu vou est separando o meu radion núcleo de filho do meu radion núcleo de pai então uma questão muito importante para se trabalhar um gerador é tempo né então Eh fazer tudo direitinho tudo dentro do tempo para você não ter aí perdas né ter aí o material ele tem que uma vez que ele começa a ser utilizado el tem que ser utilizado até o fim tá então se for pensar cotidiano aí né é algo super relevante que tem que ser levado em conta no no processo de trabalho tá aqui alguns tipos
de de rádios nuclídeos tá que podem ser utilizados no gerador então o tecnécio é um é um exemplo ã produção de galo 68 é outro exemplo né então aqui ó germânio gálio ã o ítrio é outro exemplo a partir do estrôncio h o rênio É Outro exemplo bismuto é outro exemplo tá então aqui alguns tipos de rádios nuclídeos que vão ser aí eh processados por geradores tá só alguns exemplos para vocês e aí agora eu vou tudo bem tá aqui gente bom aí agora eu vou dar alguns exemplos aqui de de líos então um exemplo
de gerador né o gerador germânio galho tá germânio 68 galo 68 o o germânio aqui ele decai por captura eletrônica né então só para a gente lembrar aí a captura eletrônica é um tipo de decaimento radioativo que ela vai acontecer quando o núcleo instável ele captura um elétron de um orbital interno do átomo então ele puxa um elétron ali pro pro núcleo atômico né E nesse processo ele desestabiliza o núcleo e emite ali uma energia tá então o germânio nesse caso ele decai por captura eletrônica tem a meia vida aqui de mais ou menos 270
dias tá e quando o germânio decai ele gera o galho 68 né e o 68 ele é um emissor de pitron e tem um tempo aqui de atividade de 68 minutos né então a gente já vê que é uma meia vida bem curta tá então ess é um um um outro exemplo aqui de de gerador tá então a gente vê ó nesse caso aqui 270 dias então é um gerador que dura um pouco mais de tempo do que o outro do que o do molibidenio mas o tempo para utilização do núcleo de filho ele já
é bem curto tá é um um exemplo aqui de como ele como ele é né Então a partir do momento que você entende basicamente Qual que é o princípio do gerador a diferença vai ser os geradores né Aí você estudar o gerador ali que já vai te dar eh a ideia do funcionamento dele um outro exemplo aqui é o do estroncio 82 pro ío 82 né então o stron também decai aqui por captura eletrônica o tempo de decaimento do stron é de 25 dias né então diferente aí também dos outros e Gero rubídio que tem
aqui ó um tempo de funcionamento eh de atividade né o meia vida dele tempo de meia vida de 75 segundos ou seja né Eh esse aqui é é um que a partir do momento que ele é produzido você já tem que usar né então ele é um exemplo aí utilizado para perfusão do miocárdio até tem um uma figura aqui ó e demonstra mais ou menos o funcionamento dele tá Então olha lá né ele começa a ser produzido a a solução Salina já vai passando pela bomba aqui e tal vai passando pelo gerador né a solução
sainda vai ser transportada até o gerador no gerador você tem a separação do stron pro rubídio e ali você vai ter um controle dessa atividade né e posteriormente ã vai ser filtrado ali para você retirar qualquer tipo de impureza para não ter contato com o paciente e já vai ser administrado direto no paciente tá então esse é uma forma aí de de trabalho tá esse é um um exemplo para vocês deixa eu ver as perguntas [Música] não é processo de interação o Cadê é a interação com a solução então o radio nuclo pai ele tem
interação ali com a coluna radionuclídeo filho ele tem interação com a solução a interação dele é com a solução então por isso ele consegue ser transportado né Essa é a diferença aqui essa tabelinha para mostrar para vocês alguns exemplos de dos geradores e algumas características que eles apresentam tá então ó ã molibidênio né Então pegando ele de novo como exemplo molibidênio é nu clí pai tem uma meia vida aí de mais ou menos 66 horas paraa produção de molibidênio né você usa fião né no no reator nuclear e gera o molibidênio o nuclídeo que ele
vai gerar é o tecnécio met estável que tem aí uma atividade uma meia vida de 6 horas né e ele decar por transição isomérica el gera uma energia aí de 140 keves e o eluente dele é o soro fisiológico tá na AC 0,9% então aqui alguns outros exemplos tá de de elementos que pode que podem ser utilizados aí nos geradores Mas o mais importante a gente observar né que todos os os nuclídeos filhos que serão gerados né pelo gerador eles vão ter um tempo de meia vida curta tá então esse é inclusive o motivo pelo
qual você precisa do gerador né porque imagina né Eh se tem um preparo de um de um material desse num num centro de pesquisa para ele sair de lá até chegar no Hospital acabou Caiu Perdeu né você já perdeu a eficiência do equipamento então não dá tem que ser um equipamento que né Esteja dentro do local onde ele vai ser utilizado tá Então essa é a diferença aqui algumas comparações né então agora que a gente falou dos três tipos de produção então comparar ah os três tipos de equipamentos né então a gente vê por exemplo
aí eh quanto a a característica do dos dos produtos né então meia vida de radionuclídeo produzido nos geradores a meia vida é curta no ciclotron e no reator nuclear essas meia vidas são variáveis Tá mas no gerador será curta tá eh quanto a pureza do radionuclídeo gerador tem que ser extremamente alto né até porque tem produto que vai ser gerado ali que já vai ser utilizado direto no paciente no cicloton também esse processo ele é alto que a gente né tem ali também um núcleo de pai que foi bombardeado E aí por uma partícula E
aí gerou um filho você não tem produtos né mais outros produtos ali envolvendo no no equipamento já no reator nuclear esse processo de Pureza Ele é baixo né então é um um um dos das das desvantagens do reator nuclear quanto a flexibilidade de material né que você vai utilizar de produção no gerador e no ciclotron é alta né porque eu posso ter vários tipos de geradores diferentes quanto no cí também eu posso ter partículas diferentes que produz ã materiais diferentes já no reator nuclear esse processo é baixo né justamente porque eu vou ter material de
produtos de fissão ou eu vou ter ali eh um produto que eu coloquei dentro do reator que vai ser bombardeado ali por um porum nêutron para gerar o nucl fílio tá então flexibilidade do reator é muito complexa tá então esse é um problema quanto a escala de produção né ah no gerador de pequena média né ã no ciclotron também já no reator nuclear aí já se torna vantagem porque você consegue uma escala maior né que a gente comentou ontem até essa questão de ter Ah maior quantidade de de produtos fixis e e etc quanto a
custo né custo sempre tem que levar em consideração aqui que a gente tá falando de produção de material radioativo então todos os custos são altos Tá mas em comparação um com o outro tá nesse caso do gerador ele vai ser um custo moderado do ciclotron um custo alto e do reator nuclear também um custo aqui moderado tá eh mas quando a gente vai pensar né no no produto que eu tô precisando ali que eu tô gerando o que eu vou olhar praticamente é que tipo de nu de rádio nuclídeo que eu preciso então de acordo
com aquele rádio nuclídeo que eu preciso ele vai ser produzido em um tipo de equipamento específico ou vai ser o reator ou vai ser o ciclotron ou vai ser o gerador tá então o pensamento na verdade é é esse vantagens do gerador né então disponibilidade Essa é uma das grandes vantagens do gerador porque você vai produzir ali o seu material eh no local de trabalho né então isso é muito positivo né evita bastante custo ã e praticidade né qualidade então todo o rádio nuclo tá sendo produzido ali a pureza é bem alta né Ahã e
isso é muito importante pros trabalhos custo benefício né ao longo prazo os geradores podem ser aí mais econômicos do que você comprar radionuclídeo produzido em reator ou cíclotron porém depende muito de qual radionuclídeo eu preciso então né Essa esse é é o ponto de custo benefício principal mas o desafio é a meia vida né Eh por ser meia vida curta Então você vai precisar sempre de um novo gerador né Por exemplo olib kinésio toda semana tem que ter um novo gerador né para para poder trabalhar e a complexidade né Eh que você precisa de um
local específico para poder eh acondicionar esse tipo de equipamento né então eu tenho que pensar em toda uma infraestrutura específica porque eu vou estar mexendo com material radioativo né então legislação aí vocês já viram que é bem complexo né e eu preciso de pessoas que saibam fazer esse esse tipo de trabalho pessoas especializadas Então esse é é um um outro ponto muito importante para levar em consideração né então não não coloquei como desvantagens coloquei como desafios tá então são os desafios aí de você poder trabalhar com esses esses equipamentos tudo bem até aqui gente eles
não são descartáveis deixa eu ver aqui eles não são descartáveis tá eh ele sempre vai ter que retornar paraa empresa que disponibilizou E lá eles eles refazem todo o processo né mas eh no caso quem trabalha com ele vai ter que trocar a ideia é troca né substitui ali um gerador por outro sim eh é o pensamento que você colocou aqui ó uma parte dele já decaiu também né Então na verdade se você coloca Ah eu vou usar e depois não vou usar mais o que o que tá acontecendo na verdade é que você tá
perdendo material né É isso que vai acontecer até porque não vai ter mais tecn testável ali para você poder retirar né ele não vai ficar armazenando o tecn 99 M está ele vai perder né É uma questão de de tempo de perda então começou a usar tem que usar essa esse é É o princípio tá eh então uma das das questões do laboratório é gerenciar né gerenciar esse processo também gerenciar perda gerenciar tudo tá exatamente otimizar bastante as agendas Então esse esse gerenciamento ele é é extremamente importante porque se a gente parar para pensar que
um equipamento desse não é barato e aí você for calcular perda Então tem que ver a viabilidade de tudo isso tá isso é muito importante Bom agora eu vou só fazer alguns comentários com vocês aí eh comentários mesmo tá sobre radi né só para colocar essa questão que a gente tá falando do radío né e não do Radi Farm para vocês guardarem bastante isso n a nossa conversa que nesses dois dias foi para produção do nuclídeo do radío né então o radiofármaco ele para ele se tornar radiofármaco de fato tá de fato Colocar assim também
el o radionuclídeo é quando o radio nuclídeo ele é incorporado numa molécula né coloquei radionuclídeo numa molécula Agora eu posso falar aí sobre um radiofármaco tá eh e aí a característica né de comportamento vai ser o comportamento da molécula porque o radionuclídeo em si a função dele é fazer o quê a função do nuclo é ele decair e emitir energia Essa é a função dele é isso que ele vai fazer né e ele estando num reator estando em qualquer lugar que seja estando no ambiente que vai acontecer com ele é decair e quando ele decai
ele emite energia ponto agora a outra questão é onde ele vai decair e emitir energia então o que vai definir de fato né onde ele vai decair e emitir essa energia é essa estrutura molecular na qual ele vai vai estar aí incorporado né então por exemplo eu posso ter uma molécula carreadora então uma molécula que transporta esse esse radiofármaco até um local específico até um ligante né aí a gente pensar eh fármaco de Fato né eu vou ter ali uma estrutura química que vai ser transportada e vai ter uma interação por Ah uma proteína de
membrana por exemplo né e ele vai interagir ali e vai modificar uma ação no caso do radiofármaco né ele além dessa estrutura molecular ele também tem o radionuclídeo né E aí o que que a gente espera a gente espera que no local onde essa molécula essa molécula ela vai interagir ela vai começar a emitir energia ali e aí essa energia né Se a gente for pensar diagnóstic essa energia vai ser vai sendo aí convertida em imagem por exemplo naquele local específico tá então eh aí o pensamento sobre tudo isso aí depois vocês vão vão saber
tá Como é que pensa nesse processo todo mas so princípio né A ideia é essa então PR gente focar aqui né que a gente falou sobre esta parte o radionuclídeo agora próxima fase disso tudo próxima fase disso tudo é esse radionuclídeo incorporado numa molécula né aí como que esse processo acontece E aí coloquei aqui só alguns exemplos né pra gente separar eh um do outro né então por exemplo no fdg já falei bastante tecné no fdg né a gente vai ter o quê A gente vai ter ã o flur 18 que foi produzido no cíclotron
incorporado né a uma desox licos Então essa é a molécula 18 vai ser incorporado nessa molécula E aí depois ele vai ser utilizado ali né ã no pad essa eu só vou bater nesses pontos tá então você vai ter incorporação da do radionuclídeo na molécula e a molécula vai cumprir a sua função ali tá um outro exemplo aqui né iodo 131 ele eh utilizado aí para tratamento de tireoide né Aí eu posso utilizar somente ele em si né ã outras formas aí também mas eu já posso ter outros aqui ó por exemplo ó F18 ligado
a flumazenil né então para estudo por exemplo tá então só alguns exemplos aí para vocês diferenciarem essa questão o que que é a gente pensar na produção do rádio isótopo e a o outro pensamento é bom esse radioisótopo tá pronto ele foi desenvolvido agora ele vai ser utilizado aí né em uma molécula daí é o radiofármaco tá Mas só de pensar na se a gente for pensar só na utilização dele por si só se ele está né trazendo aí eh efeitos de Diagnóstico ou tratamento só o rádio isot por si só então ele também é
um fármaco né Se a gente for pensar aí por definições tá um outro exemplo aí para vocês também tá que só tô dando alguns exemplos e aí Cheguei onde eu queria vamos lá só para a gente fixar aqui algumas questões que a gente que a gente conversou aí por esses dias né então eu coloquei algumas perguntinhas E aí eu quero que vocês colo no chat para mim qual que é a resposta tem algumas perguntinhas aqui para fazer vocês colocam no chat para mim então ó Qual que é o método de produção de radi nuclídeos envolve
o uso de de um reator nuclear porque b ó se a gente fizesse uma questão aberta depende dos dois Monalisa é é a molécula por si só tá fármaco dinâmico fármaco signética sempre molécula toda por sim bombardeado por nêutrons isso aí então o método que a gente tem né no no reator é o bombardeamento de nêutrons né em em um um átomo de de meia vida longa né Por exemplo aí eh urânio 235 ou urânio 238 ou plutônio e aí a gente vai ter a reação em cadeia de fissão nuclear certo então sempre guardar esse
processo aí tudo bem gente vamos ver a próxima então vamos lá ó geradores de radionuclídeos são utilizados principalmente para tem zoeira André tá aí deixa eu melhorar minha pergunta também que ela foi faa foi bem facinho eh Fala aí principal característica de um gerador de de radionuclídeos ó a melhor resposta foi a da Grace tá que são a produção de radionuclídeos de vida curta essa facilidade de transporte né Essa mobilidade ela é uma vantagem ela é um ponto positivo aí né Por que que é importante que seja um transporte uma uma mobilidade fácil porque é
nesse processo né que você que qu você vai produzir radionu de vida curta se você já tem um equipamento que já tá lá no local que ele vai ser né Eh aplicado Isso é ótimo então isso é uma vantagem mas a principal característica do gerador é produzir radionuclídeo de vida de meia vida curta tá dá pra gente sempre complicar a perguntinha né é bem fácil deixa eu colocar outra boa ilon isso aí vamos lá qual que é a principal função de um reator nuclear na produção de radionuclídeos E aí gente Qual que é o processo
além da fião e na fião né a gente falou na questão anterior né na fião que acontece eu coloquei ali a o combustível ele vai ser bombardeado por Neutron E aí começa a reação eem cadeia E aí uma forma que você tem de adquirir eh radionuclídeos nesse processo é radionuclídeos por produtos fceis né então os produtos o radionuclídeo que você vai adquirir ele veio de um produto de fião então ele veio ali do urânio por exemplo a outra forma a outra forma né é eu colocar ali o um no clío pai e precisa gerar o
nu clío filho aí qual que é o processo dentro do reator Como é o nome desse processo alternativa correta El já dá uma boa dica desse nome e é a b mesmo tá isso Suel captura de nêutrons exatamente Então qual que é a ideia a ideia é que como está acontecendo o processo de fissão né então o meu material que vai vai estar lá dentro do reator eles vão aproveitar esses nêutrons que estão ali bombardeando os elementos e ele vai capturar esses nêutrons E aí vai gerar a reação ali né nuclear do meu material e
aí o material ele modifica ali né decai para um pro meu produto final tá meu produto de objetivo então o pai decai ali pro fil mas ele faz isso a partir de captura né Eh captura de nêutrons tá muito bem acho que eu tenho mais uma ah lá qual que é a principal consequência aí do uso do cíclotron na produção de rádio nuclídeos aí vem minha segunda pergunta e me adianta só colocar ali a alternativa Por que a d é a d Tá certo Por que a d ah porque que é a maior né é
que tem maior descrição não só o alvo pureza é um exemplo que mais ó um ponto importante quando a gente fala de acelerador de partícula energia né a gente viu ali que o que acontece né você consegue controlar você tem um controle sobre sobre a energia né e as quantidades de partículas são aceleradas então acontece você coloca a partícula lá e você sabe que você vai acelerar essa partícula até uma certa quantidade de energia quando ela atinge essa quantidade de energia Ela bombardeia ali o seu alvo e você tem a geração do seu radionuclídeo de
interesse né então você tem um maior controle desse processo por por esses motivos né então você tem o controle da energia que que vai ser aplicado ali você tem o controle das partículas que vão ser aceleradas e por esse motivo você tem o controle dos Adon nuclídeos que estão sendo produzidos né Você tem um controle muito maior do processo como um todo tá é diferente do reator nuclear reator nuclear você não tem esse controle todo né já é mais complexo essa relação tá eh essa é uma boa diferença aí para vocês o observarem também sobre
cíclotron tá característica de acelerador de partículas vamos lá ele trabalha com magnetismo e ele trabalha com eletricidade campo elétrico trabalha com os dois então ó qual das seguintes opções não é uma característica dos geradores de radionuclídeos muito bem gente isso aí e qual é a característica como que é tem um áudio [Música] liac funciona então pro Gerador não isso muito bem gente é isso aí perfeito produção a partir de pai eu pode dizer qual é a letra porque não tá carregando para mim aqui nada do chat por favor Ah tá a esse esse eu coloquei
agora a letra é a c ah perfeito então Obrigado de nada certo então esse é um exemplo então gente ó uma uma dica que eu dou para vocês para estudar né que que eu acho importante é assim ó estão vendo questões estuda sobre a questão porque você só vê ali Ah é a alternativa tal alternativa tal por quê tá quando você joga o porquê das coisas né Por que que isso tá correto Por que que aquela alternativa está errada isso te dá mais mais conhecimento sobre o que você tá Você tá estudando tá então ah
eu tô fazendo a prova eu acho a alternativa correta é a b ah alternativa correta é a b por porque senão se você só vai assim ah é a b sei lá tem um texto maior que eu achei mais bonita eu gosto de B né isso essa é a ideia do chute mas quando você até pensando em chute tá gente pensando em questão de prova meute vou chutar uma questão tá chutar uma questão não é você chegar e fala assim ah un dun t o que eu vou escolher é a z não chutar uma questão
é você interpretar muito bem Aquele enunciado olhar Quais são as alternativas E aí você gera uma dúvida em uma duas alternativas descarta as outras ó tô em dúvida com essa daqui essa daqui para mim tá certa por causa disso e essa daqui para mim tá certa tá errada por causa daquilo aí nesse sentido você chuta e é chutar chutar com consciência né só que para você chutar com consciência você tem que saber do que que você tá falando ali né Então essa esse é um um princípio para vocês poderem fazer prova aqui ó outra dica
que eu dou para vocês para fazer prova grente de ser um explorador pela casa pela rua pelo bairro em busca de uma horta de um tomar um jardim Observe o local e faça um desenho ó Tô ensinando a criança eh outra outra forma importante de vocês fazerem provas tá é marca texto marca qual que é qual que é o ponto crucial daquela questão ali que que ela tá perguntando de Fato né Qual que é o objetivo dessa questão o que que ela tá avaliando aqui marca o que que é né porque vocês têm tempo né
é um tempo suficiente para vocês responderem ali e esse é o princípio que vocês fazerem qualquer prova qualquer uma né então marca Quais são os pontos relevantes da questão e relaciona esses pontos relevantes da questão com as alternativas E aí vocês vão chegar na alternativa correta tá esse é um princípio que vocês podem usar aí eu tenho a última Qual o benefício da produção de radionuclídeos em reatores nucleares benefício aí um ponto positivo fácil né isso aí eó pegando esse coloquei perguntas bem tranquilin pra gente responder aqui tá E aí pegando essa esse ponto que
eu falei para vocês né ah eu vou vou excluindo ali as questões né a as alternativas por exemplo a grande produção de fião Continua sem recimento uma das coisas que a gente falou sobre reator nuclear né é o refrigerante né você tem que colocar ali ele tá imerso em Água porque essa água tá controlando esse essa temperatura ali dentro né então esse arrefecimento eh ele acontece né Isso já é esperado ã quando a gente olha por exemplo ali a a b a correta a gente olha a c né baixo custo de operação baixo custo de
operação em relação ao quê né um reator nuclear não tem baixo custo de operação no reator nuclear né tudo ali é é caro tudo ali demanda bastante custo bastante Custoso né agora se fosse uma alternativa comparando um reator por exemplo com um cíclotron aí a gente poderia pensar nessa questão tá eh e a d simplicidade na manipulação de resíduos Essa é a maior desvantagem do reator nuclear resíduo né que se esse se isso já fosse algo muito simples de resolver reator nuclear seria uma das melhores opções de energia limpa no mundo mas ele tem o
resíduo né então ele tem ali os rejeitos E aí como é que faz os rejeitos são um grande problema né não é algo simples pra gente descartar tá então isso vai mostrando pra gente ó isso aqui não é por causa disso essa aqui não é por causa daquilo aquela outra não é por causa daquilo outro então às vezes eu não sei qual é alternativa correta então vou descartar as alternativas estão erradas essa é uma forma também de vocês chegarem na alternativa correta bom essa daqui é a única que eu não tenho nada de errado para
falar sobre ela então eu não sei muito bem essa questão mas eu acredito que essa daqui é a correta isso também é um chute essa também é uma forma de chutar tá quando você não sabe mesmo a questão ali certo gente mais tranquilo hoje com Deus Professor eu só para confirmar ficou b b b d e a as questões é porque tum consmar sei pera aí deixa eu ver eu respondi mas só quero confirmar se tá certo A primeira foi B A segunda foi B aham a terceira foi b a quarta foi D né Aham
a outra foi C ah C tá B depois e a outra foi b a última foi B essa última agora produção a resposta é produção de fissão contínua ou não a correta é a b capacidade de produzir isótopos de capade produzir isótopos de long Ah beleza ok certo certo que bom obrigada imagina eh gente eu acho que a aula fica gravada para vocês um pouquinho eu não sei aí eu não sei esse processo quanto tempo fica como é que funciona tá Não aí não sei eu consigo fazer isso para vocês tá bom eh então ó
separem bem os três processos tá ah organizem ali os produtos que são gerados nesses três processos a diferença entre eles similaridades entre eles né ã e as principais características ali de cada um separem isso isso aí é é o o mais importante aí para vocês estudarem Certo muito obrigado pela aula de hoje por ontem também por esse módulo que vocês continuem aí estudando bastante e novos módulos estão vindo para vocês muito mais informação agora vocês vão entrar em radiofármacos de Fato muito bacana aproveitem as aulas aproveitem os professores tirem dúvidas você tem professoras aí que
são excelentes que vocês T que Sugar elas o máximo que vocês puderem porque elas são fantásticas Então aproveita bastante tá bom pessoal