[Música] a Sexualidade começa a se desenvolver já nos primeiros anos de vida até os C ou 6 anos as crianças fazem importantes explorações e descobertas nesse Campo a identidade de gênero a compreensão entre as relações amorosas entre casais a concepção com o famoso como foi que eu nasci são algumas das pesquisas pelos peos cinder ela tem um bolo de castelo mas é um castelo C de rosa e o não gosta disso mas mas eu vou repartir quando eu fiz essa culinária uma parte paraf que vai ser [Música] gostosa mas na parte que V corer Rosa
eu vou escolher a cor AZ porque eu f ador azul e eu também gosto você gosta de brincar de lutinha de atirar gosta de brincar de carrinho fica muito difícil a gente separar e saber o que que é mesmo assim vamos dizer uma pulsão né uma coisa originária de cada menino cada menina na percepção do seu próprio corpo na percepção e do mundo na Constituição do seu Imaginário essa questão do gênero já fica desde muito cedo misturado com as concepções culturais dos adultos você fosse menina você ia ter medo também ia ia i mais medo
ou menos medo [Música] mais ainda bem que eu nasci menino você prefere É pref então já Há ali um um diálogo e esse diálogo também Certamente ele vai aparecer no no jogo no jogo dramático não faz de conta essas coisas vão estar representadas de acordo com o universo próprio de cada criança gosta de brincar de brincadeirinha de casamento Ah eu acho que o caçador vai ser o príncipe da chapeuzinho você quer seu P Encantado fe cuidado agora ve dar uma olhada ai ah príncipe Malvado e no seu desenho Quem que tá aí Esse sou eu
tá você Tá passeando Tá passeando bom devido a essa essa importância né do jogo simbólico sempre que acontecer essa situação não intervir muito diretamente não interferir justamente porque é uma linguagem importantíssima pr pra criança se relacionar com o mundo e com com o próprio corpo com a própria sexualidade um tema que costuma inquietar as crianças é a forma como elas foram concebidas é que a mamãe tem uma sementinha e ela põe e o papai tem outra e ele põe dentro da barriga então nasce o bebê mas quando quando quando a primeiro bebê nasceu foi a
tercila ela nasceu pela perereca que eu nasci pela barriga como foi que se você foi parar na barriga da mamãe foi a minha a a a minha mamãe tava com essa barrigona Eu tenho um um livro de corpo humano que que que o bebê fica ele pequenininho depois depois fica assim na barriga depois ele sai da e como é que faz para sair o bebê Ah é tem um tem um buraquinho aqui vermelho que aí aí dá para sair o bebê quando chegar o momento quando as crianças tiverem curiosidade elas perguntarão e nós Responderemos como
pudermos né se segurando do que exatamente aquela pergunta traz o que que a criança quer saber porque muitas vezes a gente se adianta e vai explicações que não tem nada a ver com o que mobilizou a criança a fazer a pergunta né luí Antônio tem qu anos e de uma maneira ou de outra já se perguntou sobre como ele mesmo nasceu a minha mãe queria ter um filho então ela teve que que ela fez PR te o filho olha esse urso perente ela fez PR teu filho é ah ela pediu pro meu pai aí o
meu aí o meu pai pôs a sementinha no no xoxó dela aí aí nasceu o filhinho ele demonstra já ter uma informação bastante precisa sobre o assunto Provavelmente fornecida por pais ou professores veja porém como ele reage ao ser questionado sobre como a sua sobrinha nasceu Como ela foi parar na barriga da sua irmã ah ah não sei por mais que perguntem como elas mesmas nasceram é comum que as crianças não tenham uma ideia mais Ampla sobre a concepção que vala para todos os pais e todos os bebês com o tempo elas elaborarão as informações
que acumularam e compreenderão como todos nascemos nesse processo é provável que outras dúvidas surjam cabe ao adulto controlar a ansiedade e oferecer somente as informações que foram requisitadas pelos pequenos é isso que fará sentido para ele t
