[Música] [Aplausos] mi tema de investigación es el siguiente el cual lo he vinculado y me identifico con eliso de David ya que menciona que todo conocimiento surge de la experiencia sensorial lo cual me hace sentir identificada con su ideología el proyecto de tesis que planteo desarrollar integra el empirismo de el cual resalta cómo las ideas surgen de experiencias directas es por ello que me encuentro identificada con esta epistemología de Hum y llevándolo a mi tema de investigación así las percepciones docentes es como se moldean por vivencias podría ser como talleres prácticos o por metodologías desactualizadas
los principios que plantea H son tres la semejanza la contiguidad y la causalidad Estos principios tienen relación directa con mi tema de investigación principio número uno el de semejanza el cual implica que los docentes tienden a comparar su formación profesional con estándares internacionales o con las de otros colegas docentes segundo principio que es el principio de continuidad el cual las experiencias recientes son las que tienden a impactar más el tercer principio hace relación a la causalidad el cual menciona que la calidad de la formación influye en los logros pedagógicos es decir que si ellos obtienen
una formación académica de calidad pues se verá influido en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus estudiantes y Por ende este será de de [Música] calidad otra de las ideas interesantes de la epistemología de Hum por la cual he escogido para basar mi investigación es que resalta como las emociones son parte importante Ya que estas influyen en Cómo recordamos y valoramos las experiencias por ejemplo vinculándolo con este tema de investigación los talleres motivadores que se imparten pues estos generarán un compromiso hacia los docentes con su práctica docente mientras que eh metodologías tradicionales desencadenarán emociones negativas
como es la frustración desmotivando al docente el conocimiento surge de esta experiencia que el docente ya sea positiva o negativa influirá en su proceso de enseñanza estas vivencias forman parte de las percepciones y de los docentes comprender y potenciar estas experiencias es esencial resulta fundamental para transformar la educación y garantizar un aprendizaje de calidad [Música] C [Música]
