Olá saudações alunos EA uns aqui Professor Raphael da disciplina de Ecologia desta vídeo aula nós vamos discutir o conceito de ecossistema vamos entender os elementos dessa definição assim como os elementos que compõem o ecossistema em seguida a gente vai tratar um pouco de como a gente pode estudar os processos ecossistêmicos e como nós podemos definir os limites de um ecossistema para que a gente possa estudar um bom ponto de partida para a gente compreender o conceito de ecossistema é nós olharmos o que que o nível de organização inferior é que o sistema difere de um
ecossistema bom então é bem inferior é a comunidade biológica que constitui aí o conjunto de populações de espécies diferentes que vivem no mesmo habitat e que interagem entre si essa imagem que vocês estão vendo cada uma das ilustrações aqui de animais plantas ou mesmo de outros tipos de organismos representam uma população de uma espécie diferente que compõem essa comunidade essa comunidade ela difere do ecossistema onde ela está inserida por que ela não consideram os elementos abióticos que compõem o ecossistema então quando dor conta do ecossistema eu tanto considero os fluxos de energia que alimentam esse
esse ecossistema a maioria dos casos a gente tá falando da fonte primária de energia que é o sol e também eu tô dando conta dos fluxos atmosféricos e das características climáticas daquela localidade esses fluxos e o clima influenciam não é o fornecimento de vários elementos químicos tanto de ansiosos quanto líquidos com sólidos por ecossistema quanto condições sobrevivência e eu também estou considerando os componentes abióticos aí relacionados ao solo e as rochas que também na mesma forma se constituem fontes de elementos químicos para os organismos do ecossistema e também de condições de sobrevivência só que além
de considerar a parte abiótica do habitat o ecossistema também considera os fluxos de matéria e energia Entre esses elementos tanto dos elementos abióticos bióticos quanto entre diferentes partes da comunidade biológica que é o elemento biótico do meu ecossistema bom então a gente pode definir formalmente como ecossistema como qualquer unidade que inclui todos os organismos e mandar da área interagindo com o ambiente físico de modo que o fluxo de energia leva estruturas bióticas claramente definidas EA ciclagem de materiais entre os componentes vivos e não-vivos então Perceba o que essa definição formal incluir tudo isso que eu
falei anteriormente o ciclo EA comunidade biológica incluí conjunto de elementos abióticos E inclui os fluxos de energia e também os fluxos de elementos químicos e a gente entender um pouco mais detalhadamente Quais são os elementos que constituem um ecossistema a gente pode definir algumas categorias que mostram bem o papel né desses diferentes elementos na estrutura do ecossistema de uma maneira geral então nós podemos definir dois grandes tipos de elementos constituintes de um ecossistema os elementos abióticos e os bióticos que o nome já diz a diferença entre eles os bióticos são vivos abióticos não dentro dos
elementos abióticos a gente tem os nutrientes inorgânicos E aí e cuja uma das principais fontes são as rochas e das rochas sofrem processo de degradação física química e biológica que degradam os seus minerais constituintes e liberam era metros químicos que são utilizados pelas plantas e são passados para os animais através de relações alimentares Mas além das rochas a gente tem outras fontes que elementos químicos o ar pode ser uma fonte de elementos químicos na gasosas água da chuva você só já há uma fonte de elementos químicos mas ela pode trazer também ao escoar pelo sol
e pelas rochas ela também pode trazer elementos químicos dissolvidos que constitui uma fonte de recursos inorgânicos importantes para animais e plantas é E além disso esse conjunto e dos elementos abióticos E com isso também matéria orgânica mas não matéria orgânica viva que nós chamamos de biomassa essa aí a matéria orgânica morta que nem um ecossistema terrestre se localiza aí depositada acima do solo Então tudo aquilo que morre o que é perdido né termos de partes do corpo de plantas e animais se acumula na forma de matéria orgânica é claro que essa material bem que passa
para um processamento e ela acaba virando matéria inorgânica Mas isso é algo que nós vamos estudar um pouco mais adiante no entanto os nutrientes inorgânicos quanta matéria orgânica cai numa classe de alimentos que vai chamamos de recursos os recursos em Ecologia é o significado bem específico eles são tudo aquilo que é consumível pelos organismos então se você tá com dúvida se algum recurso ou não você basta se perguntar o seguinte se quando um organismo interage com aquilo né ele consome aquele aquela aquele elemento quando ele consome aquilo se torna menos disponível para outros organismos se
a resposta para essas perguntas for sim você tá falando de um recurso se é resposta for não você tá falando de condições ambientais eu estou condições ambientais não são consumíveis mas elas influenciam o funcionamento dos organismos e por conta disso funcionamento do ecossistema como um todo por exemplo essa imagem aí mostra o sol que além de fonte de ser uma fonte de energia para os ecossistemas é também uma influenciador de condições ecológicas nos ecossistemas principalmente a temperatura então um animal que adaptado a viver no calor se você coloca ele no ecossistema que é frio ele
não vai conseguir sobreviver E vice-versa então as condições são tudo aquilo que foi esse os organismos a temperatura cai nessa nessa categoria o PH acidez o sol que nessa categoria A Presença de elementos químicos tóxicos também cai nessa categoria é a nossa grande categoria de elementos do ecossistema são os elementos bióticos que podem ser divididos em elemento autotrófico e heterotrófico principal distinção entre esses dois elementos é que o alimento autotrófico ele não precisa consumir matéria orgânica para obter a sua energia ele a obtém sua energia diretamente uma fonte e inorgânica como absorção de luz solar
o caso dos organismos que fazem fotossíntese ou algum tipo de molécula inorgânica no caso dos organismos que fazem quimiossíntese Então esse conjunto autotrófico é representado pelos autótrofos que na grande maioria dos ecossistemas são organismos que fazem fotossíntese nos ecossistemas terrestres são as plantas e a outra categoria são os heterótrofos que precisam consumir material orgânica para obter a sua energia elas precisam consumir matéria orgânica que foi sintetizada por algum outro organismo Oi e aí essas esses heterótrofos O que são divididos divididos em quatro categorias conforme o tipo de matéria orgânica da cores se alimenta Então os
herbívoros são animais que possuem plantas e os carnívoros são animais que consomem outros animais e os detritívoros são animais que consomem matéria orgânica morta e os decompositores também constam em matéria orgânica morta mas eles não são animais são bactérias e fungos então que fere não detetive de Deco compositor é basicamente detetives são animais invertebrados e os decompositores são bactérias e fungos e quando a gente olha para a comunidade biológica de um ecossistema a gente já nota alguma complexidade como a gente pode ver aí nessa ilustração Então se a gente contar quantos desenhos tem que representando
populações diferentes no ecossistema a gente vai ter um ecossistema aí com mais de dez espécies O que é um ecossistema estritamente simples Se você pegar algumas florestas tropicais úmidas por exemplo só de plantas Você pode ter mais de 400 espécies então estudar a população por população muitas vezes se torna difícil para a gente entender o ecossistema como um todo então muitas vezes para estudar os ecossistemas a gente define a gente agrupa populações o elementos do ecossistema para que a gente simplifica um pouco nosso entendimento na nossa abordagem o nosso estudo do ecossistema no caso das
Comunidades biológicas nos agrupamos as espécies de animais ou plantas conforme nível trófico que elas ocupam o que seria o nível trófico nível trófico é posição que uma população de cerca o sistema ocupa em relação ao fluxo de energia dentro da comunidade biológica Então os produtores por exemplo desocupa o primeiro nível trófico pois eles absorvem energia diretamente do Sol e os herbívoros que são os animais consumiram plantas ocupam o segundo nível trófico porque eles obtêm energia consumindo os produtores né comendo plantas e carnívoros ocupam aqui o terceiro nível trófico porque ele se alimentam de animais herbívoros
e os carnívoros do quarto nível trófico eles estão posicionados aqui que eles consomem os carnívoros do terceiro nível trófico então para simplificar essa com complexidade agora a gente pode olhar por exemplo para toda a biomassa de carnívoros no terceiro nível trófico entender por exemplo o quanto de consumo de biomassa do segundo nível trófico influencia que o total de biomassa nesse nível trófico considerando que os carrinhos aqui como um todo da mesma forma de herbívoros né quanto à quantidade de biomassa de produtores influenciam aumento de biomassa dos amigos bom então a gente divide na o ecossistema
e compartimentos agrupando populações diferentes para simplificar o nosso entendimento E além disso olhando um Pouco Mais especificamente para cada compartimento é por causa de compartimento ele vai ser entendido né como o conjunto de todos os organismos que estão naquela posição trófica e esse compartimentos eles não são estáticos na verdade eles funcionam de uma forma dinâmica porque a fluxos de entrada e cada um desses compartimentos então por exemplo se eu levar em consideração o elemento químico fósforo é essencial para a vida de qualquer ser vivo as plantas precisam de fóssil e elas vão obter esse fósforo
absorvendo do solo a partir das raízes então isso aqui se constitui no fluxo de entrada de fósforo dentro do compartimento dos produtores por outro lado e a morte das plantas o consumo por herbívoros vai promover um fluxo de saída de fósforo desse compartimento aqui então um equilíbrio entre entrada e saída o balanço entre entradas e saídas vai definir se a quantidade de fósforo aqui vai aumentar a diminuir ou vai ficar estava e essa quantidade é o que nós chamamos de estoque então nós estudamos muito do ecossistema a partir da divisão do ecossistema e compartimentos a
partir do estudo dos processos que promovem entradas e saídas e de quanto eles influenciam o estoque de matéria e energia dentro de cada um desses compartimentos e umas estudamos ecossistema também importante que a gente sabe até limitar esse ecossistema seja definir as fronteiras Em algumas situações essa tarefa é fácil esse exemplo aqui já foi usado em outro e outro momento e aqui a gente percebe claramente as fronteiras entre um ecossistema urbano no ecossistema Florestal e um ecossistema Aquático aqui que é um açude bom então ecossistema Urbano Florestal a gente não vai nem discutir porque a
nossa sociedade causa modificações tão radicais no ecossistema que é muito nítido a gente diferenciar onde tem infraestrutura urbana casas ruas etc e onde a gente vai ter por exemplo uma floresta e agora quando a gente tem uma mudança natural muito é consistente ou muito contundente no elemento abióticos do ecossistema é fácil a gente visualizar as fronteiras dos ecossistemas Então essa mudança aqui é representada por uma transição de um ambiente aquático para o ambiente terrestre então aqui é muito fácil a gente saber onde está o ecossistema surge é onde a gente tem um ecossistema Florestal e
ela disse muitas vezes quando você tem essa transição abrupta Você tem uma faixa de transição que normalmente é habitada por organismos específicos essa faixa de transição que nós chamamos de helicóptero bom então no nosso exemplo aqui o eco ótimo é representado por essa faixa de plantas aqui que parece capim que são plantas capazes de enrraizar embaixo d'água as raízes dela podem ficar no substrato aí abaixo d'água Mas elas conseguem ter folhagem acima da água então elas estão nessa faixa de transmissão nesse é Cotton caracterizando aqui limite entre os dois ecossistemas e em outras situações a
coisa se torna um pouco mais complicado essa é uma fotografia da Encosta da Serra do Mar no litoral de São Paulo Então você tá aqui na praia e quando você soubesse a montanha e você atingir altitudes aí por volta dos 1000 metros é perto da praia a gente tem um ecossistema que a gente chama de Floresta de terras baixas e lá no topo da montanha nós temos ecossistema que nós chamamos de Floresta Montana e são ecossistemas muito diferentes as espécies de árvores que estão nas duas florestas são completamente diferentes pouquíssimas espécies ocorrem nas duas as
características das Árvores tanto em termos de altura de tipos de folhas são diferentes e os processos ecossistêmicos por exemplo como produção primária da composição funcionam de uma maneira bem diferente nesses dois ecossistemas definitivamente são ecossistemas diferentes porém e sim eu pegar uma trilha da beira da praia até o topo da montanha dificilmente eu vou conseguir enxergar um local onde um ecossistema muda para o outro é que a gente não vai ter uma cota nenhuma transmissão como no exemplo anterior por que isso acontece porque aqui a mudança de um ecossistema para o outro não é feita
não é determinada por uma mudança radical em algum elemento físico do ambiente Na verdade essa mudança ela é dada por uma variação gradual em alguns elementos físicos do ambiente que vou fazendo com que o ecossistema da se modificando aos poucos à medida que você sobe a montanha Então quando você sobe né saindo do nível do mar lá para o topo alguns fatores físicos como temperatura umidade do ar chuva vão variando gradualmente e essa variação gradual é que nós chamamos de um o ambiental bom e com essa variação os alimentos vivos ecossistema vão respondendo suavemente também
então aqui a gente não tem como definir a onde começa e onde termina um ecossistema e felizmente na maioria dos casos quando a gente se depara com a pergunta de como definir as fronteiras de um ecossistema a gente pode definir essas fronteiras de uma maneira arbitrária baseada nos nossos objetivos de estudo ou de gestão então estudo né a dependendo da pergunta que a gente tiver dente a gente pode definir o ecossistema de uma forma que abrange e as características do ecossistema o fenômeno que ecossistema que a gente está interessado na mesma forma quando a gente
fala de gestão do ecossistema a gente define as fronteiras do ecossistema de acordo com o objetivo de gestão por exemplo se você quer trabalhar um problema ambiental você precisa identificar onde aquele problema se manifesta e De onde vêm as causas desse problema então idealmente a os limites desse ecossistema preciso englobar todos as a causa não é do problema é que você tem questão então pra gente exercitar um pouquinho essa capacidade que a gente já começou no nosso curso é vamos tomar como estudo de caso é outra fixação do Açude Santo Anastácio no Campus do Pici
no Em outro momento eu já defini para vocês o que é o problema de outra Fundação Cultural que é uma eutrofização causada aí por influências humanas O Açude Santo Anastácio Experimenta muitas vezes esses eventos de mortalidade massiva de peixes que vocês podem ver na foto aí que sábado é conhecido o problema de outra fização então eu queria propor que vocês fizessem uma análise desse problema já essa imagem mostra o açude Santo Anastácio e uma vez que você já sabe o que há problema de eutrofização que é pro porque vocês definissem qual seria o limite de
ecossistema na qual será as fronteiras ideais ecossistema para lhe dar para entender as o problema e para propor soluções para ele então será que o limite o ecossistema é só essa parte mais próxima da barragem Será que eu preciso incluir todo o açude Essa Preciso que eu será que eu preciso incluir o açude e o que tem nas margens deles Será que eu posso ir adiante Então eu queria que vocês analisassem esse problema você já sabem o que é eutrofização da análise análise esse problema e pensa em qual era a área que vocês deveriam olhar
definir como é que o sistema de estudos para entender as causas e problemas e gerenciar as possíveis soluções Então gostaria que a gente leva a se essa discussão por fórum coloque em lá qual é a luz emitida ecossistema que vocês acharam seriam adequados Coloque os motivos para isso e vamos abrir uma discussão lá para gente aprofundar né Essa temática vai ser desenvolvida ao longo da semana é de estudos então é muito importante que a gente já começa a discutir isso agora então a gente termina aqui a nossa vídeo aula Leia com atenção o roteiro de
estudos interajo no fórum e a gente se encontra aí no nosso próximo encontro se sincronia e nas interações via fórum
