E aí [Música] o Olá eu sou professora Mônica e a gente vai conversar um pouquinho hoje sobre as orientações gerais do projeto integrador inicialmente o que é o Projeto integrador o projeto integrador é um componente curricular tá vinculados às disciplinas as matrizes curriculares dos cursos oferecidos pela Univesp e nesse momento né quando você iniciou seu projeto integrador a gente espera que seja o momento ali para você para você unir a teoria que você vem estudando né ao longo do seu curso nas disciplinas regulares a prática profissional então aqui a gente é o trouxe para vocês
duas imagens a imagem A primeira imagem né mas relacionada aos cursos de bacharelado EAD baixo mais relacionado aos cursos de licenciatura por quê Porque os cursos de bacharelado normalmente vão para o mercado de trabalho numa perspectiva mais de empresa é de desenvolvimento e era diferente do professor que é o campo é da a outra imagem que eu demonstro aqui para vocês chama imagem de uma escola de alunos enfim que é mais voltada para quem tá fazendo uma licenciatura na universo Então esse é o momento né com o próprio nome diz projeto e integrador ele tem
como objetivo integrar os conhecimentos que são estudados na disciplina a um projeto de desenvolvimento prático e aí como é que funciona esse desenvolvimento prático né a concepção do nosso projeto integrador é baseada nos princípios das metodologias ativas de aprendizagem que que são as metodologias ativas de aprendizagem são metodologias de aprendizagem e colocam o no centro do seu processo os estudantes Então os grandes protagonistas aí do processo de aprendizagem né do seu processo de aprendizagem é você mesmo então a gente espera que você desenvolva várias atividades relacionadas a um tema específico o Mack a gente dá
para você sempre no início do semestre mas que você possa desenvolvendo em grupo né num grupo de estudantes É algumas ações que levem a resolução de um problema de um cenário problema escolhido também pelo grupo tá então todo semestre a gente vai dar um tema geral tema norteador que a gente tá chamando no material didático EA partir desse tema gerador desse tema norteador você vai junto com seu grupo e junto com o orientador escolher aí um problema um cenário problema um tema específico que vai ser trabalhado pelo grupo ao longo de um semestre tá aqui
nesse desenvolvimento a gente espera que vocês passem por dois processos né porque acabei de falar que a gente trabalha com metodologias ativas de aprendizagem no projeto integrador a gente utiliza duas vocês vão ver aprendizagem baseada em problemas e por projetos e o design centrado no ser humano que é uma pera é usada dentro do Design fink né então ao longo do semestre vocês vão essa se aproximaram tema né como eu como eu falei vão elaborar e analisar um cenário problema né A partir dessa aproximação tema vão desenvolver ações que levem a essa resolução do problema
e por fim vão fazer a socialização dos conhecimentos produzidos tá é para que isso aconteça a gente utiliza os princípios do HC de que é o design centrado no ser humano então vocês vão partir da escolha de um local né a partir do tema norteador vocês vão escolher um local por exemplo são estudantes de licenciatura vou escolher uma escola para desenvolver meu trabalho e eu vou conversar com o professores vou conversar com alunos enfim Depende muito do cenário que eu tenho se eu não tô podendo ir presencialmente a essa escola eu posso de repente buscar
é meio de me comunicar virtualmente com usando ferramentas né que proporcionam a comunicação virtual pra que eu possa entender ouvir as pessoas entender o que elas me dizem a respeito desse tema norteador que o universo proposto A partir dessa escuta tchau me escuta empática mas escuta que eu vou estar aberto a ouvir o que as pessoas pensam a respeito do problema e aqui eu destaco a importância da gente estar mesmo aberto em ouvir o outro por quê Porque muitas vezes a gente já partir do tema aqui que é elencado a gente já tem ali uma
certa alguns algumas construções a partir desse tema né e a gente precisa deixar essas construções de lado para que eu possa ouvir esse outro sujeito daquela realidade específica a respeito do problema que eu preciso que eu preciso estudar né A partir dessa escuta empática eu começo o processo de criar de criar soluções né que aí a gente entra Então mas nesse segundo nesse nessa segunda parte aqui no desenvolvimento o levem a resolução do problema a gente passa então a criar a pensar em como resolver esse problema a pensar de fato um problema específico né então
foi se eu escutei uma escola você escutei um professor vocês que tem uma empresa se tem um gerente de uma empresa eu preciso A partir dessa escuta começar a pensar em criar soluções para esse problema que eles levantaram e que se relaciona também ao tema norteador que a gente dá no começo do semestre para vocês tá e a partir dessa escuta a partir dessa criação de soluções é que se faz a implementação por fim Então é eu preciso que esse cenário seja um cenário real né o problema portanto precisa ser um problema real e a
solução encontrada precisa ser algo que de fato possa ser implementado eu não posso pensar é preciso que o governo me deu um milhão de reais para resolver um determinado problema que eu consegui Alencar para o meu trabalho tu sabe que isso não vai acontecer então a gente precisa pensar em soluções que de fato possam ser implementadas né porque isso também é proposto depois vocês vão também ver um outro material que a gente preparou para vocês sobre a avaliação do projeto integrador essa solução é algo que vocês vão ter que entregar nessa implementação faz parte do
processo do projeto integrador então é importante que ela seja algo de fato palpável que possa ser implementado tá bom É por isso que a gente utiliza então né as metodologias ativas no caso esqueci como eu falei o design fink que é que utiliza a perspectiva do Design centrado no ser humano por meio do processo de ouvir criar implementar e também aprendizagem baseada em problemas por projetos onde você é tem um cenário problema e a partir desse cenário problema você faz uma série de pesquisa desenvolve ações que levem a resolução desse problema e faz depois da
socialização dos pés um táxi esse ciclo todo que a gente desenvolve o projeto integrador ele precisa para aquário para você e não material didático que a gente preparou aumente virtual de aprendizagem tem ali um passo a passo que a gente também vai discutir nessa vídeo aula Tá bom então é como eu falei a gente precisa a gente tem duas etapas ali importantes no que eu já tem integrador a gente tem um momento de encontrar problemas né de definir o nosso problema e depois de encontrar soluções tá então aqui nessa imagem de vocês estão vendo agora
a gente tem aí é o primeiro passo é ouvir né ouvir o outro a perspectiva do outro A partir dessa escuta eu passo a definir o meu problema específico que eu vou trabalhar a partir dessa definição do problema específico eu começo a idear ou seja começa a pensar em soluções para o meu problema sempre em contato com essa comunidade sempre o lugar para onde né para quem eu estou desenvolvendo é só esse essa solução eu passo a prototipar e atestar que de fato é a partir da implementação Tá bom então a gente passa por toda
essa perspectiva ao longo do desenvolvimento do projeto integrador que que é um pouco essa imagem ela é um detalhamento da imagem anterior né da Concepção do projeto integrador ela é um pouco mais detalhada né Para que vocês possam entender e compreender os processos que a gente espera que vocês realizem ao longo do semestre mas a gente ainda tem mais um passo a passo detalhado é quinzenalmente né que que aberto para vocês no ambiente virtual de aprendizagem né que o nosso materializar-se para aberto quinzenalmente e aí acaba 15 dias a gente propõe uma série de objetivo
e atividades que vocês precisam é desenvolver tá bom e o que é importante aqui nessa imagem que eu tô trazendo para vocês né é uma coisa que sempre trazem essa dúvida para a gente então o que é protótipo e o que não é próprio né aqui quando eu falo o nome protótipo na verdade também a gente usando no material do projeto integrador a perspectiva da solução vamos protótipo é uma solução para um problema tá então o que é um protótipo O protótipo é um modelo para eliminar resultado de algum projeto pelo qual será possível realizar
testes para validação de uma ideia tá é um protótipo não precisa se referir exclusivamente aos produtos físicos mas também a qualquer tipo de versão preliminar de um sistema ou software por exemplo tá no caso aí mais específico agora né a palavra software ou sistema a gente tá falando aí mais para os bacharelados né e o que que não é um protótipo tá é uma proposta uma ideia que não possa ser testada ou colocado em prática Então veja a questão da prática aqui ela parece muito forte Ela é muito importante a questão da prática no desenvolvimento
do projeto integrador né No primeiro slide vocês devem se lembrar o projeto integrador é o momento de vocês colocarem em prática né todos os conhecimentos que vocês construíram ao longo do seu curso ao longo do ao longo das disciplinas que vocês foram estudando tá um protótipo também não é um projeto que não envolveu nenhum tipo de teste do que foi proposto então de novo o teste a prática a convivência né com a comunidade para quem você está desenvolvendo o seu trabalho seu projeto ela é importante tá Esse é o que que a gente espera que
vocês desenvolvam ao longo do projeto integrador então que a gente tem uma série de competências que a gente gostaria que vocês né que a gente é na verdade desenvolveu todas as todas as atividades do projeto integrador nessa elaboração a gente pensa que vocês precisam desenvolver essas competências que o projeto aqui então uma competência investigativa que são um conjunto de habilidades para utilizar os saberes acadêmicos já construídos e relacionais saberes acadêmicos já com os filhos com problema em estudo tá a gente gostaria também de vocês né ao longo dos de todos os projetos integradores que vocês
vão fazer que vocês vão realizaram o curso Vocês precisam é vocês vão construindo essas competências né entendendo que competências como um conjunto de habilidades para né para por uma determinada ação tá então a competência de resolução de um problema ela é uma habilidade para entender e resolver um cenário problema o nado a sua prática profissional tá a competência kolaborativa é uma a competência do trabalho em grupo como eu já disse o projeto integrador é um trabalho colaborativo então ele precisa ser desenvolvido em grupo tá E aí essa ação de se relacionar nessa construção dessas habilidades
para se relacionar com o outro faz parte da competência colaborativa que a gente espera que você Desenvolva a longo né do desenvolvimento de todos os projetos integradores que vocês vão desenvolver no seu curso a gente também tem a competência linguística que poderia também ser chamada de competência comunicacional né porque é a habilidade de se comunicar utilizando diversas linguagens né vocês vão ver depois no material da avaliação quais são os tipos de linguagens que a gente vai trabalhar aí no projeto integrador a gente tem também a competência profissional a gente tá falando da prática profissional então
a gente quer que vocês se relacione os com o vídeo do curso com Campo profissional por isso competência profissional e por fim a competência tecnológica O que vocês vão utilizar muitas ferramentas na disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem para desenvolver né para a solução desse problema que vocês vão estudar ao longo do semestre tá então esses são os conjuntos de competências que vocês vão desenvolver ao longo do projeto integrador tá ao longo desenvolvimento de vários projetos integradores de repente uma competência vocês vão acabar desenvolver melhor no primeiro ou no segundo né mas esse é o
conjunto né de competências que a gente espera que você desenvolvam ao final do curso que vocês vão se formar tá aqui eu trago uma linha do tempo em relação as quinzenas né E aí esse nome que que aparece acima da nossa linha é justamente o tema que vocês vão ter ao longo de cada uma das quinzenas então a pena zero é o momento de você localizar seu grupo localizar o seu orientador de projeto integrador começa a se relacionar com seus grupos verificar ali as ferramentas que vocês vão utilizar pra se comunicar verificar né com a
que funciona melhor para o grupo que não funciona e sim é o momento de vocês iniciaram esse processo de colaboração né E aí na sequência vocês têm aí a primeira quinzena já aproximação tema a gente espera que vocês Já escolheram esse cenário e comecem a fazer o entendimento do contexto na sequência a uma interação com essa comunidade externa pra definição estudo do problema depois continuam construindo a solução coletando sugestões com essa comunidade externa repensam a solução finalizam a solução entregam a a solução final tá então é ao longo desses dessas quinzenas todas que vocês vão
desenvolver o projeto vocês vão ter que entregar uma série de atividades que devem ser desenvolvidas bom então por exemplo a primeira atividade é um plano de ação que vocês precisam é se organizar enquanto o grupo para pensar Quais são as atividades que precisam ser desenvolvidas para o sucesso do projeto integrador de vocês vocês vão entregar o relatório parcial com algumas atividades preliminares e que foram desenvolvidas a partir também do plano de ação vocês vão ter uma entrega de um relatório final e aí já já com se constitui né Essa a solução final que vocês desenvolveram
Vocês também vão é produzir um vídeo e vai apresentar essa solução final e por fim também uma avaliação colaborativa né Essa variação colaborativas e ela é muito importante porque é um balanço do que foi desenvolvido pelo grupo ao longo do semestre né então é o quanto que eu colaborei o quanto que o outro colaborou e como que a gente pode avaliar um ao outro né como é que a gente pode em grupo pensar e como em ajudar o outro a construir aquelas competências que a gente eu que Eu mencionei para vocês no slide anterior né
então é esse é o processo do projeto integrador tá bom é falando agora especificamente em cada quinzena a gente tem aí então na primeira quinzena a gente tem análise do cenário e os objetivos desta quinzena é aproximação ao tema a escolha do cenário do projeto a compreensão do contexto Esses são os objetivos na segunda quinzena a entrega do plano de ação EA definição do tema e do problema depois a gente tem aí como objetivos a interação com a comunidade externa a definição e o estudo do problema o levantamento bibliográfico EA estruturação do projeto a como
objetivos a ampliação do conhecimento sobre a temática EA construção da solução tá isso tudo na terceira quinzena na quarta quinzena a gente já tem a entrega do relatório parcial EA construção da proposta de som E então como objetivo da gente tá então a construção da solução Inicial EA coleta de sugestões da comunidade externa com né sobre essa solução Inicial e também entrega do relatório parcial a gente tem aí na quinta na quinta quinzena análise dos resultados e como objetivo analisar as sugestões né do da parte as sugestões dadas né do seu orientador a partir do
seu relatório parcial e repeliu e também na coleta de dados com a a comunidade externa né e um repensar da solução a partir de tudo isso que vocês coletaram na sexta quinzena a gente tem aqui também a entender a importância das soluções encontradas por contexto profissional e finalizar a solução escrevendo as análises dos resultados e no relatório final tá nesse momento aqui é que vocês vão fazer avaliação colaborativa tá e na 7ª semana é quando a camisa um relatório final entregam tanto o relatório final quanto o vídeo tá E aí é o momento também da
socialização dos projetos Então dentro dos polos né com atividades com atividades do Deco compartilhamento dos vídeos vocês podem compartilhar o que foi construído é bem esses grupos na de repente uma solução que foi pensada por uma uma uma determinada cidade que uma determinada empresa pode ser aplicada no outro contexto Então esse compartilhamento de dissoluções ele é importante dentro do projeto integrador Tá bom então esse essa é a trajetória que a gente espera que vocês realizem no desenvolvimento do projeto integrador Tá eu espero que vocês tenham um ótimo semestre de vocês gostem de fazer o projeto
integrador é o acaba semestre a gente tem aprimorado o material do já tem integrador e repensa e como em como como colocar esse material para vocês para que fique sempre de uma forma simples de uma forma é fácil de ser entendida né de vocês conseguirem compreender né os objetivos do projeto integrador e que vocês que esse material Judy vocês né no desenvolvimento desse projeto Tá bom então eu vejo vocês na próxima vídeo aula até breve e E aí [Música]
