Oi gente tudo joia como é que vocês estão no vídeo de hoje eu vim ler para vocês a minha redação do Enem 2022 gente que tema hein que tema na hora que eu bati o olho nesse tema que eu falei meu Deus como que eu vou escrever isso né confesso para vocês não sou totalmente ignorante no tema para mim comunidades posso tradicionais eu só pensei indígenas não é tanto que eu comecei a ler aqui os textos motivadores na hora da prova e já falei assim será que é para falar de indígena só que aí eu
comecei a ver aqui que envolve né até anotei aqui no Brainstorm né indígenas quilombolas calatingueiros pescadores extrativistas gente eu não sabia disso e o legal do tema da redação do Enem é isso né Colocar justamente aí esses temas que fazem as pessoas refletirem coisas novas né como cidadã eu acho bem legal o tema mas confesso para vocês que eu passei um apertozinho lá na prova para fazer mas Eu segui Aquele modelo que inclusive eu já coloquei aqui no canal e e deu tudo certo e a estratégia também que eu sempre falei aqui para vocês né
eu abri a prova vi o tema primeiro fiz um Brainstorm e depois eu fui fazer as questões e só depois que eu fiz as questões né que eu joguei mais fáceis mais tranquilas é que eu parti para redação em si primeiro eu vou mostrar o meu bem Storm para vocês a Luz está estourando um pouco aqui mas olha só fiz uma página de grande torna fui colocando né anotando todas as palavras-chaves que eu julguei é importante que poderia me ajudar aí na redação eu reescrevi primeiro tema desafios para valorização de comunidades e povos tradicionais no
Brasil grifei as palavras-chaves né valorização tinha que falar de valorização e de comunidades e povos tradicionais no Brasil coloquei aqui nessa listagem aqui do que seriam Esses povos né alguns exemplos desses próprios para colocar na minha redação e aí eu pensei né apesar da legislação né do Ministério do Desenvolvimento Social ainda há lacunas em relação a proteção do território ainda a falha em relação ao respeito aos direitos desses grupos e Eu segui exatamente por aí eu fiz um modelo causa consequência na causa eu coloquei uma causa histórica e quando consequência eu coloquei aí né que
tem uma desvalorização pelo Estado e pela própria população né que muitas vezes vê assim ah deixei na recurso para Amazônia Ah que bobagem né o que importa mesmo é a lógica de mercado ah destinar recurso para povos ribeirinhos né ah Ministério é de Desenvolvimento Social não isso é bobeira né Sempre ver a própria população Às vezes a própria opinião pública vai contra essas medidas né de valorização aí dos povos militares vou ler a minha redação aqui para vocês verem como que ficou então ah gente eu tive muita dificuldade de achar repertório para essa redação muito
muito fiquei pensando você sabe que eu sempre começo a sair com um livro né Eu gosto muito de ler mas eu fiquei pensando pensando não achava repertório então o que que eu fiz eu utilizei o mesmo repertório da redação do Enem do ano passado que foi responsável pela minha aprovação em medicina eu utilizei o livro Capitães da do Jorge Amado no ano passado ele encaixou direitinho esse ano não encaixava tanto né eu forcei um pouquinho a barra sabe mas no desespero gente foi o que eu encontrei o capitão da Areia né fala sobre a realidade
de meninos de rua né nada a ver mas eu puxei o gancho do Capitães da Areia no gancho mais macro né que é em relação a exclusão social eu vou ler aqui para vocês verem como que eu consegui contextualizar o livro Capitães da Areia clássico da literatura brasileira escrito por Jorge Amado retrata em um contexto de exclusão social a invisibilidade de uma parcela da população que carece de atenção e de direitos de maneira análoga a necessidade por maior reconhecimento e por direitos respeitados representam desafio para as comunidades e os povos tradicionais no Brasil uma vez
que a valorização desses grupos culturalmente diferenciados ainda não se mostra satisfatoriamente presente nesse Panorama faz se Mister analisar Prudente formação histórica do país como causa dessa problemática e a consequente de desvalorização desses povos minoritários por parte do estado e da própria população a fim de que esse cenário seja revertido em primeira análise é válido ressaltar que sempre observou-se no Brasil um caráter ele excludente E predatório desde a sua formação como nação e esse contexto desde a chegada dos colonizadores portugueses em 1500 práticas permeadas por uma visão eurocentrista se concentraram na exploração dos recursos naturais na
degradação da natureza e na desvalorização dos povos nativos o que continuou ocorrendo de forma mais ampliada para outras comunidades minoritárias conforme a história do país avançava com isso não só indígenas mas quilombolas catingueiros pescadores tradicionais extrativistas ciganos e demais grupos culturais que se reconhecem entre si foram colocados da sociedade frente aos interesses financeiros e exploratórios logo é natural que ainda haja desafios para valorização das Comunidades já que essa postura foi socialmente construída ao longo do tempo Por conseguinte a um desinteresse por parte do estado e da própria população pela preservação das Comunidades tradicionais nesse cenário
como não houve uma conscientização ao longo do tempo para o reconhecimento desses povos como parte importante do nosso patrimônio histórico e cultural ainda que haja uma legislação específica voltada para a causa como a política nacional de desenvolvimento sustentável dos povos e comunidades tradicionais entre parênteses PN pct decretado em 2017 tal iniciativa ainda é incipiente esse modo situações como críticas vindas da opinião pública sobre recursos destinados a essas minorias e questionamento sobre a preservação toda Amazônia e de outros biomas brasileiros importantes frente a expansão da fronteira agrícola escancaram a ausência de práticas eficazes de forma articulada
pela sociedade civil gente porque tá maior risco alterna dificuldade de ler infere-se portanto a necessidade de valorizar as comunidades e povos tradicionais do Brasil para isso é função do Governo na figura do Ministério da Educação órgão responsável pelas diretrizes curriculares no país incluir a temática em forma de disciplina extracurricular vinculada ao ensino de história e geografia currículo básico por meio de debates entre alunos professores ativistas representantes de comunidades e parceiros convidados de universidades locais a fim de que o respeito dos direitos sejam impulsionados desde a e as etapas iniciais colonização assim será possível observar no
Brasil que valoriza seus recursos naturais e povos e comunidades tradicionais a luz de uma nação mais justa includente e guanidária gente Essa foi a minha redação algumas partes podem ter variadas aqui que na hora de eu às vezes vejo uma palavra melhor e assim não foi a melhor redação que eu fiz na vida gente eu tive dificuldade de fazer esse tema aqui utilizei em cima do modelo que eu sempre faço né e tiro 960 são cometi nenhum deslize aqui eu acho que eu devo ter tirado mais ou menos essa nota também pelo modelo mas sei
lá achei meio bosta assim minha redação pelo tema Sabe tive dificuldade de fazer eu queria ter colocado ali um repertório mais adequado assim mas assim como eu tinha mais nada a perder né já passei medicina então eu fiz ali só para fazer e trouxe esse modelo para você já mostrar que o modelo realmente serve para qualquer tema né dá para trabalhar aí mas é isso que que vocês acharam da redação conta para mim que eu vou adorar saber também interagir com vocês como sempre se você gostou desse vídeo ou se eu te ajudei de alguma
forma deixe seu like tchau
