Redação Discursiva - Instituto Verbena | Profº Paulinho Kuririn

salve salve meu Vencedor e minha vencedora que satisfação estar aqui com você que com certeza ó vai ser aprovado no próximo concurso amém amém amém eu sou o professor Paulinho curirim especialista em redação você só vai me ver falando de redação aqui ó prova discursiva eh eh texto em tópico questão discursiva editorial carta e eh eh artigo de opinião disertativo argumentativa enfim essa coisa essa parada de escrever você pode contar comigo aqui nos port góticos É isso mesmo seleção que foi escolhida a Dedo aí para poder contribuir com a sua aprovação bem sem mais delongas

eu quero falar com vocês hoje sobre algo muito muito muito importante que são os tipos textuais que essa banca aqui ó pera aí deixa eu colocar aqui em tela hã banca verbena tem cobrado Como assim os tipos textuais curirim é porque o gênero é dissertativo beleza dissertativo é uma dissertação tá só que eles têm cobrado normalmente a pegada de um texto voltado para artigo de opinião e ou né porque às vezes eles colocam só artigo de opinião já aconteceu isso na prova de morrinho Se não me engano Eles colocaram seu artigo de opinião duas possibilidades

de artigo de opinião Ah mas Normalmente eles colocam artigo de opinião e carta carta de leitor cara eu vou passar para vocês bizus estratégicos assim de como você montar essa carta esse artigo de opinião Qual que é a diferença desses tipos textuais pro tipo textual que é o mais convencional que é o dissertativo né em terceira pessoa tal bonitinho tá inclusive vou fazer o seguinte sobre processo de linguagem e etc eu vou mostrar para vocês a diferença de um e de outro aí eu preciso de muita muita muita atenção sua para não ficar confuso aí

na sua cabeça eu vou escrever ó isso que a gente tá falando T certativo vra beleza artigo de opinião tá uma carta e vou inclusive desenhar aqui como que você vai fazer lá em em se você escolher a carta para fazer nessa banca beleza banca vermela é o que era antiga UFG aí e a galera tá morrendo de medo eu sei porque no meu Direct aí o pessoal sempre sempre Tem me procurado tá inclusive se você não me segue já segue aí professor Paulinho curirim qualquer lugar aí no Google você jogar professor Paulinho curirim vai

aparecer esse cabeç Sudão aqui positivo ó Então pega o bizu que é Tudo nosso nada deles vem comigo ó pra gente começar Então vamos fazer a diferenciação no processo estrutural vamos lá bem no que diz respeito à estrutura No que diz respeito à estrutura o princípio dessa banca não muda muito ela normalmente cobra aí as suas 30 linhas o que eu posso te garantir é que o corretor ou melhor os corretores sovit os corretores da banca verbena eles tendem a gostar assim como de outras bancas do da redação da da da prova discursiva do candidato

que escreve o máximo possível então eh eh seja um artigo de opinião seja uma carta ou propriamente a dissertação que não é característica da verbena Mas você vai tentar fazer as 30 linhas É lógico cada um vai ter suas particularidades Mas você vai tentar fazer as suas 30 linhas vai ficar em torno disso que eu vou colocar em tela para vocês ó em torno disso aqui primeiro parágrafo segundo parágrafo Agorinha eu vou diferenciar para vocês a estruturação do artigo pra carta e do artigo para um texto dissertativo que é o mais convencional Ok cobrado aí

um monte de concurso né o primeiro parágrafo para todos os efeitos aí vai ser um parágrafo de introdução independente do tipo de texto tá bom é sempre uma introdução o segundo é o desenvolvimento um o terceiro é o desenvolvimento 2 e o quarto é a conclusão esse aqui é padrão isso aí é sem novidade isso aí enfim né normal padrão tá o que a gente tem que entender é que a quantidade de linhas especificamente é de 5 a 7 aproximadamente aqui na introdução no desenvolvimento de 5 a 8 no outro desenvolvimento de 5 a 8

e na conclusão de 5 a 7 isso aqui não é uma regra absoluta se eu falar para você que é uma regra absoluta tô mentindo ISO que não é uma regra absoluta mas é um bizu extraordinário um bizu de alguém que já foi corretor um bizu de e eh um professor que tem centenas e milhares de alunos que alcançaram a nota máxima CEDUC e e to CEDUC go é CDF redação nota máxima primeiro colocad os primeiros colocados de várias regionais e usaram o mesmo princípio então não tô falando algo que eu acho ou que eu

vi na faculdade não não tô te falando aquilo que foi aplicado por candidatos eles alcançaram tá Eu até faço questão sempre de publicar nas minhas redes sociais aí quem me acompanha sabe disso o vídeo do pessoal agradecendo tal as primeiras colocações usaram isso aqui 7887 isso em o texto dissertativo e um artigo de opinião Por que que na carta não dá para fazer 7887 é porque a gente vai ter algumas especificidades algumas particular da carta a carta ela tem endereçamento a carta ela tem os chamativo né o vocativo e a carta ela tem um agradecimento

então acaba aqui a introdução ela não dá ali sete linhas ela vai dar uma cinco né o corpo do texto A gente já não chama mais desenvolvimento né a gente fala corpo do texto que é o desenvolvimento só que a gente chama de corpo né o corpo do texto o corpo da carta ele não necessariamente tem que ter oito Mas sempre pensando que a a a lógica é de cinco a sete no primeiro parágrafo CCO a oito em cada desenvolvimento né ou no corpo do texto je que você quiser entender e 5 A7 na conclusão

a introdução e a conclusão ou seja na carta o início e o fechamento nunca poderão ser maior do que os desenvolvimentos nunca nunca não existe introdução e conclusão maior que desenvolvimento is é isso é loucura tá beleza então o início o fim precisa ser menor e isso é levado em consideração isso é o processo estrutural de paragrafação Ok até aí todo mundo tranquilo quero ver o pessoal participando aí Tá todo mundo de boa tranquilo né massa vamos para a segunda etapa agora beleza que é importante também independente do tipo textual a ser cobrado pela verbena

enfim você vai ter que dividir em frases ou como normalmente vem no edital em períodos Tá bom então você vai ter que dividir em períodos eu vou até colocar aqui na próxima para não dar erra aqui ó periodização você vai ter que dividir em períodos tá é o que no edital normalmente vem com o nome periodização cirinho período é o que mesmo cara assim pra galera aí meus amigos aqui né dos port góticos aí galera que manja muito são uns bravos eles vão definir para vocês período oração e frase de forma diferente mas eu tenho

Álibi eu tenho uma uma uma carta branca para fazer para falar isso que eu vou falar agora porque eu só sou professor de redação só sou professor de redação então eu tenho essa carta branca eh período é a mesma coisa que uma frase pros meus amigos professores de português não é beleza mas para mim aqui ó eu sou carta branca Ó o tamanho dessa cabeça aqui ó é a mesma coisa de uma frase então quando eu falo em periodização eu estou falando na divisão divisão de frases períodos dentro de um parágrafo dentro de um parágrafo

o bizu é mais ou menos o seguinte a a ideia lógica que eu passo pros alunos é Tente fazer três períodos ou seja três frases em cada parágrafo Esse é o bizu Esse é o bizu você não vai perder a essência do que eu havia escrito anteriormente 5 a 7 5 A8 5 A7 porque teve uma vez que eu falei para fazer três períodos três frases o aluno brigou comigo Ah o professor mandou a gente fazer três linhas Opa eu não falei para fazer três linhas em lugar nenhum eu falei para fazer três períodos três

frases não são três linhas período a frase é quando começa com uma letra macula vai até um ponto final Cuidado aí com brigar com o teacher de vocês Beleza não é uma linha não é é uma frase e aí você tem que tentar adequar essa quantidade de frases ou de períodos nisso que eu coloquei aí em tela ó então aqui no primeiro parágra vai ter uma primeira frase uma segunda frase e uma terceira frase depois uma primeira frase uma segunda frase e uma terceira frase depois de novo de novo de novo e para acabar de

novo de novo de novo OK então sem medo de ser feliz Tente fazer isso Por quê É como se eu dissesse que aqui ó tem uma ideia de início de meio e de fim de novo início meio e fim fica mais fácil para você entender a construção do seu texto quando você entende que todo par vai ter ideia de início meio e fim você nunca mais vai escrever como se fosse do nada ah cin faz uma redação aí sobre educação inclusiva aí eu vou escrever do nada não não é do nada eu vou falar meu

primeiro parágrafo Então tem que ter início meio e fim que que eu vou começar falando Ah eu vou falar que existe um direito a todos de Educação de qualidade a educação inclusive ela faz parte desse todos né Você pode usar tanto o plano nacional de educação lá no artigo 2º quanto a própria constituição se você quiser falar que o artigo sexto garante a todos a educação de qualidade você pode o artigo 6 da Constituição te dá essa essa possibilidade comecei falando é o início depois o meio aí eu coloco ó entretanto deve se notar que

nem sempre as pessoas que TM algum tipo de deficiência tem acesso com essa essa qualidade proposta né Conforme a lei a prevista o que demanda aí maior celeridade das autoridades para poder resolver esses problemas segunda frase segundo período aí eu vou fechar esse parágrafo fazer o fechamento terceiro período aí eu lanço uma conjunção logo é importante que ações devem ser feitas a fim de que professores estejam capacitados né para atender esses alunos e que as a estrutura né da escola do sistema educacional também esteja apta as necessidades né E se houver algum tipo de diferença

eh para poder tratar todos de forma isonômica né ou equitativa é igual vamos dizer assim entendeu linha de raciocínio tá então joguei aí início falei que ah todo mundo tem tem tem tem direito mas Ah mas isso não acontece como deveria assim é importante valorizar e capacitar o professor assim com infraestrutura eu vou fazer o seguinte eu vou dar um exemplo para vocês pode ser é ao vivo né é ao vivo ao vivo é ao vivo pai então eu vou fazer aqui ao vivo PR vocês sobre alguma coisa relacionada educação inclusiva só pra gente entender

como é que é a divisão desses três períodos aí que vocês estão vendo isso eu vou fazer esse aqui ó esse parágrafo aqui de introdução só para vocês entenderem tá então pega o bizu aí do lado ó vamos lá Opa vamos lá aqui deixa eu pegar uma cor aqui ó deixa eu só dividir aqui gente a ISO cirin pegar outra cor aqui para não ficar misturado aí ó vamos lá vou começar ó de acordo com o artigo sexto da Constituição Federal Agorinha eu vou adequar isso aqui a linguagem do do artigo de opinião só para

vocês verem a diferença Por enquanto eu tô fazendo aqui só para vocês entenderem como é que a divisão de três períodos depois eu vou colocar ali para virar um artigo o que que deveria ter vocês vão ver que top Isso aqui é uma aula preparada com qualidade para vocês verbena vamos lá então de acordo com o artigo 6 da conção federal tá aí CF 88 a educação educação é um de todos é um direit de todos pronto tá aí primeira frase agora eu vou pra segunda frase eu coloco aqui eu faço uma quebra entretanto deve-se

observar que nem sempre essa é uma realidade por qu ao se verificar Posso verificar que o processo de inclusão nas escolas inclusão nas escolas ainda é deficitário deficitário beleza todo mundo acompanhando aí gente escreve aí para mim por favor todo mundo acompanhando vamos lá vamos lá quero ver se todo mundo tá bora bora não troquei a tela aqui para mim Bele tá aí então tá todo mundo agora a gente vai para terceira frase terceiro período tá logo cabe mencionar a ne é assim que separa S né Ne tá bom beleza necessidade de melhor capacitação do

corpo docente e da estrutura estrutura Errei aqui a palavrinha escolar pronto criei aqui como eu disse para vocês ao vivo só para poder a gente entender como é que funciona essas divisões aí tá bom bem bonitinho calma respira cirim vai lá no artigo de opinião não tem que primeira pessoa calma calma eu vou fazer tá tudo planejado gente é como bom professor a gente tem os nossos planejamentos tem ou não tem Então calma por enquanto eu só preciso que vocês entendam o qu ó quantidade de linhas lá a verbena vai pedir 30 linhas muito provávelmente

que você vai fazer dentro dessa quantidade de linhas por parágrafo Entendeu essa quantidade de linhas você vai ter que dividir em três frases aqui eu tô mostrando para vocês as três frases Ok a primeira frase é essa de a azul aí mais claro deixa eu passar o marca texto aqui ó essa aqui ó de acordo com o artigo 6to de onde da Constituição Federal de 88 a educação é o direito de todos Esse é o primeiro período o segundo período é esse aqui ó entretanto deve-se observar que nem sempre essa é uma realidade a se

verificar eh que o processo de inclusão nas escolas ainda é deficitário beleza e o terceiro período eu venho aqui ó logo cabe mencionar a necessidade de melhor capacitação do corpo docente e a estrutura escolar beleza só preciso que vocês entendam que cada e eh corzinha dessa aí É uma representação de período tem três períodos é só isso por enquanto é só isso então dentro sete linhas eu não sei quantas linhas deu aí para vocês para mim aqui deu 2 4 C só que se você copiar eu acho que vai ficar salvo aqui essa aula se

você copiar você vai ver que vai dar mais ou menos sete aí no seu caderno pode copiar aí fica à vontade é porque a minha mes digitalizadora é maior mas vai dar mais ou menos uma sete tá então eu precisava que você entendesse a divisão todo mundo entendeu de uma letra maiúscula que tá bem aqui ó deixa eu pegar cor vermelha aqui pera aí de um Opa aqui cor vermelha de uma letra maiúscula aqui ó até esse ponto final é um período aí quando eu começo de novo de uma letra maiúscula até esse ponto final

é outro período de uma letra maiúscula até um ponto final outro período eu preciso que você Tente fazer isso três vezes vai ficar lindo lindo lindo tá Tô te passando o bizu direto da banca gente informação assim quase que interna tá então pega esse bizu pega essa referência cininho eu posso fazer três frases num parágrafo pode pode não três deve né posso fazer quatro Pode posso fazer cinco Pode posso fazer só duas frases no parágrafo faz duas frases ali fechou posso trocar parar pode mas o certo o bom mesmo é você fazer três frases que

é como se tivesse início meio e fim em cada parágrafo positivo Então nesse parágrafo de introdução é como se tivesse início meio e f nesse parágrafo de introdução entendeu a lógica Entendeu Qual que é o bzo mais ou menos tá agora nós vamos processo de linguagem e aí eu vou voltar agorinha nesse exemplo pra gente transformar o que eu fiz aqui em terceira pessoa em primeira vocês vão entender o bisu bem boladinho tá bom legalzinho então primeiro primeira característica vai retomando comigo eu vou fazer o máximo possível para agradar os corretores da banca verbena eles

vão entender que eu sei muito porque se eu escrevi muito em teoria eu sei muito massa existe uma divisão lógica de parágrafos primeiro parágrafo mais ou menos de cinco a sete linhas segundo mais ou menos cinco a oit terceiro mais ou menos C A oit quarto mais ou menos 5 a 7 massa dentro desses quatro parágrafos existe divisão de frases aproximadamente três frases três frases três frases três frases top e agora a gente vai ver o processo de ling E aí eu vou definir aqui e diferenciar a a os tipos textuais Então vamos lá o

convencional o convencional que é o texto dissertativo dissertativo deixa eu escrever as outras aqui o da verbena que normalmente é artigo de opinião e a carta também carta também tá esses dois últimos aí eles são eu vou até deixar um asterisco aqui Instituto verbena sempre tá colocando a banca verbena aí ó falando Instituto verbena né Mania tá beleza no desertativo é sempre impessoal os verbos no artigo de opinião é pessoal e na carta é muito pessoal Calma calma que a gente vai entender beleza lá no texto dissertativo você vai trabalhar com terceira pessoa você vai

trabalhar com [Música] infinitivo você vai trabalhar com particípio Calma que vou facilitar para vocês ISO aqui tá gente você vai trabalhar com a partícula apassivadora e é o máximo que vocês vão usar são essas essa esse tipo de linguagem aí de representação tá terceira pessoa aí é terminada em M tipo observam terminou em M infinitivo R analisar particípio aduo tipo verificado e a partícula passivadora o índice determinação do sujeito se nota-se você pode usar bonitinho suave na nave tranquilo massa aí você vai ter agora o artigo de opinião e a carta que são representações verb

nesse caso vocês vão ter que levar em consideração o seguinte primeira coisa primeira pessoa do plural Você precisa usar você precisa usar você deve usar é essa linguagem aqui ó essa é a linguagem mais própria primeira pessoa do plural que é terminado em os você deve usar Então você precisa usar quando for escrever observ observamos [Música] analisamos verific not Esse é o bizu do artigo de opinião é lógico que a gente vai ter outras concepções que vou passar para vocês agorinha tal do artigo de opinião etc mas o primeiro primeiro Bis que você precisa entender

da diferenciação para um texto certo é que ele é em primeira pessoa do plural acabou ah cirinho posso escrever de singular Não respira artigo de opinião do plural aí você até pode usar caso queira você até pode ó pode ser usado pode terceira pessoa infinitivo particípio e a partícula passivadora você pode usar Se quiser pode pronto ó se você quiser você pode usar isso aqui não tem problema não tá mas não é a linguagem principal a linguagem principal primeira pessoa do plural buscamos vemos compramos analisamos ajudamos ensinamos favorecemos é o primeiro bizu Essa é a

linguagem da ar de opinião cininho não sei se o entendi lá no dia da prova eu vou fazer essa banca verbena aí fazer um concurso e daqui uns dias e lá nessa prova sai lá nessa prova eh eu vou poder escolher artigo ou carta Muito provavelmente muito verbena dá essas duas possibilidades tá então lá você vai muito provavelmente poder escolher OK 100% tá espero que sim então tá aí no processo relacionado à carta qual que é o bizu Qual que é a regra O que que você precisa usar vamos lá você deve usar Pera deixa

eu só apagar isso aqui você deve usar primeira ó pessoa de novo só que agora do singular primeira pessoa do singular normalmente é complicado tá é afirmar Mas normalmente termina com i ou o normalmente é i ou o o bizu vocês viram que eu tô passando bizu para vocês aí ó quando termina vocês perceberam isso por exemplo ó aqui ó terceira pessoa do plural terceira pessoa do plural eles observam analisam buscam compram prendem ajudam favorecem aí no infinitivo R não é ar é R observar analisar comprar aprender participe o AD ido verificado favorecido eh comprado

ajudado tá e partícula se vocês viram que é tipo um bizinho para você tipo decorado de repente você tem dificuldade aqui eu não tenho só professores que vão assistir a aula que são de português não porque tem gente da galera de exatas aí de de de biológicas às vezes não curte tanto ali uma leitura não curte tanto tem que ter um bizinho para ajudar então esse aí são bizus para ajudar então esse aqui ó normalmente termina assim ó eu vi eu li eu busco compro vejo analiso analisei favoreció normalmente eh primeira pessoa do singular termina

ou com i ou o normalmente é assim que funciona isso é bizu tá isso é dica aí para para ajudar quem tem muita dificuldade tá então você vai ver dessa forma ó observei opa saiu Face aqui observei aí ó você vai ver aqui ó [Música] an analisei ou analiso também né pode ser pode ser aqui esse aqui vamos colocar já ó verifico pronto ó quem verific eu eu verifico noto notei tá aí ó observo observo analiso tá aí ó colocando aqui para vocês identificarem Passado Presente enfim mas primeira pessoa do singular paraa carta cininho Posso

usar a terceira pessoa não Ah não você pode quando você v falar ó vou até dar um bizu ó usar terceira pessoa usar terceira pessoa quando for um problema problema aí você usa terceira pessoa tá então assim ó as pessoas quem elas elas as pessoas as pessoas a não ter empatia com o próximo elas elas as pessoas não contribuem como deveriam elas elas as pessoas dificultam Sei lá o qu elas elas nunca participando Eu não contribuo eu não tenho empatia eu não favoreço aí não sair de lá é preso tá então quando for problema Você

pode escrever em terceira pessoa mas fora isso nada de terceira pessoa ca não nem primeira pessoa do plural observamos Tem que evitar eu vou até escrever aqui PR vocês ó evite evite primeira pessoa do plural Então qual que é o bizu que eu quero que vocês entendam ó para vocês verem tem que ter muita atenção gente se não tiver atenção aí o Trein D errado a linguagem vai alterar já já é o primeiro bizu do tipo textual diferenciando um do outro aí e eu só tô falando aqui no no que se refere a verbos porque

agorinha a gente vai entrar no no que diz respeito a norma padrão da Língua Portuguesa em que o artigo e a carta você pode usar figura de linguagem já dissertação nunca você não pode usar nunca beleza tranquilo então para você vai fazer faz verbena esteja atento a isso aqui deixa eu só aqui ó Isso aqui é para verbena e esse aqui também para verbena vai ter opção lá na hora beleza OK Cuidado gente cuidado cuidado tá aí tá tá ficando printado eu tô deixando aí vocês tirarem print analisar e etc tá Ah cin esse T

certo ativo é qual outra banca a a Quadrix aí você cham de Quadrix né ela cobra isso eads cobra isso e tem um monte de outras cobram isso verb que gosta de artigo e carta tá só essa banca cobra isso o resto não o resto é tudo disertativo ok tudo CP tudo cobra disertativo Ok positivo Então esse é o primeiro bisu de linguagem Vamos pro segundo bizu de linguagem é o que diz respeito na Norma padrão Norma padrão Deixa eu só trocar a cor aqui ó Norma padrão da língua portuguesa vem em todos os editais

tá tá língua portuguesa L padrão da língua portuguesa Qual que é o bizu vamos lá para um texto dissertativo e para o artigo op coisa feia artigo de opinião ou carta vamos fazer a diferença desses aqui tá vamos lá para o texto certativo você vai colocar a expressão exemplo crimi naidade é a forma correta a se escrever pro artigo ou pra carta você pode pode escrever o mundo criminal pro texto de certativo você escreve que as crianças as mulheres são alvos fáceis alvos fáceis os criminosos bandidos sei lá alguma coisa nesse sentido no eh eh

perdão perdão desertativo não desertativo você não pode escrever isso aqui não misericórdia tá amarrado no texto certativo ele é um texto mais vou vou até escrever aqui embaixo ó mais sério negócio é mais sério o artigo a carta traz uma expressão Mais coloquial mas do dia a dia beleza mais do dia a dia então aqui eu eu equivoquei aqui você não vai escrever aqui para mim e eh como é que fala alos fáceis não aqui você vai falar ó vulneráveis a criminosos no artigo na carta Aí sim você pode falar que são alvos fáceis no

t certativo você vai falar que o contexto brasileiro está imbuído aí de problemas na sei lá corrupção alguma coisa nesse sentido no artigo na carta você vai falar que o cenário brasileiro está cheio de problemas não sei o quê no texto certativo você vai falar assim que e eh desde a infância crianças devem estar no sistema educacional Deve estar estudando no artigo ou na carta você vai falar que desde cedo Vocês conseguem e identificar que o artigo e a carta ela é mais próximo daquilo que eu falo no meu dia a dia bem pelo menos

eu falo assim falou nossa cara is tá é difícil é uma faculdade do crime mesmo e Não Existe faculdade do crime né não existe não ninguém faz o Enem e depois coloca a nota na faculdade do crime não existe isso mas no artigo e na carta é meio que aquilo que é do dia a dia então essa linguagem ela é mais simples no texto dissertativo não no texto certativo O negócio é mais é denotativo vamos escrever sobre isso aqui ó no texto certativo a sua linguagem é mais [Música] denotativa ou seja dicionarizada dicionarizada Beleza agora

no artigo e na carta conotativo se linguagem mais conotativa uma linguagem mais popular por assim dizer popular tá curin então estamos falando que é mais fácil fazer um artigo uma carta do que um texto certativo com certeza eh eh na realidade eu não gosto muito de artigo e carta porque eu acho que é muito pessoal sabe eu acho que é muito muito eh eu gosto de coisa mais científica tal eu gosto não sei se é porque eu trabalho com muitos concursos mas eu gosto mais científico sabe agora a o artigo e a carta ele não

é tão científico meio que você fala igual igual no dia a dia então não é legal eu vou inclusive agorinha calma respira eu vou montar para vocês aquela introdução como se fosse um artigo só para vocês verem como é que vai ficar porque eu fiz no modo dissertativo do jeito que tá lá tá dissertativo essa introdução aqui ó essa introdução aí do jeito que tá aí tá dissertativo aí eu vou transformar ela para vocês agorinha no modo artigo de opinião vocês vão ver você vai ver que eu não gosto fica meio meio pobre meio eu

não gosto eu não gosto fica parece não é aquele negócio assim de de de de como é que fala científico de concurso sabe que treem mais assim eu gosto do negócio mais bonito se é porque sei lá né às vezes é porque a gente formado letras não sei tá mas é isso é o que pede a banca a gente tem que fazer o que A Banca pede eh uma única observação que vale pros dois a observação que vale pros dois isso aqui ó língua portuguesa para os dois tá então esse aqui ó para os três

né os três tipos os três tipos língua portuguesa Então na hora de escrever pelo amor de Deus na hora de escrever toma cuidado com isso aí então nada de escrever stress assim ó você vai escrever stress para mim se for escrever dessa forma nada escrever online assim ó não é mais não escreve mais assim não Hoje em Dia Online se escreve assim ó nada escrever e deixa eu ver o que mais o pessoal usa site Ah o site do Ministério da Educação não é o sítio ou Portal qual que é um dos dois a expressão

a priori ela já não existe mais tá você usa inicialmente a princípio em primeiro lugar tá porque a priori está em latim não é língua portuguesa Então nada disso aqui ó Ok nada disso aí isso aí Vale pros três tipos isso aí no isso aí na verdade para qualquer tipo de de redação aí de PR discursivo tá massa legal até aí todo mundo entendeu falamos da quantidade de parágrafos falando de quantidade de linhas dentro dos parágrafos falando da divisão de frases dentro dos parágrafos os tipos verbais que pode ser cobrado aí que você tem que

saber nos tipos aí que pode ser cobrado e agora sobre a linguagem denotativa conotativo que que deve ser usado beleza até aí suave na nave de leve na Neve tranquilo n esquilo de boa na lagoa Susa na montanha russa de Tocha na rocha beleza tranquilo né Então tá bom Agora eu vou transformar aquele essa parte aqui ó transformar ela em eh artigo de opinião Beleza vou escrever em cima dela para você ver a diferença a diferença é bem Sutil Mas você vai ver aqui a diferença eu vou inclusive pedir licença para vocês que eu vou

apagar isso aqui ó vou apagar esse trem aqui apagar aqui que é onde Eu dividi onde seria o começo e o fim dos períodos sabe Vou apagar aqui tá Agora a gente vai fazer Então olha lá de acordo com o artigo 6 da nossa Constituição Federal Opa virou tá virando um artigo Porque Nossa é quando eu participo do negócio se eu participo artigo de opinião de boa suave beleza então vamos lá a a educação é um direito que todos nós temos todos nós temos beleza é um direito que todos nós temos ponto entretanto devemos observar

devemos observar que nem sempre essa uma realidade vivida por nós população terrestre Opa op op Opa população terrestre ficou feio demais vé porque se tu der certo a população tem que ser terrestre mesmo né ess Marciano tem que ser terrestre Pois é eu sei que é estranho falar isso mas no artigo de opinião esse tipo de de uso do dia a dia é muito bem-vindo e muito bem visto tá então pode colocar se você quiser aí ó tá entretanto devemos observar que nem sempre essa humanidade vi vida por nós aos ao verificarmos ao verificarmos verificarmos

pera aí deixa eu só facilitar aí que o processo de inclusão nas nossas escolas nossas escolas ainda é deficitário beleza logo cabe mencionarmos ou devemos mencionar né a necessidade de melhor capacitação de nós como corpo docente e da nossa estrutura escolar tá de todos nós como corpo docente e da nossa estrutura escolar eu não vou colocar a nossa não porque já coloquei ele duas vezes para não ficar redundante senão fica o tempo todo nossa nossa nossa nossa tá então tá tá bom tá tá suave pronto Se você usar o que tá de vermelho aí ó

fechou você está escrevendo o artigo de opinião tá vendo que não é difícil não é difícil dá para ficar ainda mais bonitinho se você coloca mais uma linguagen Zinha Se você dá um um trocadilho sabe teve uma uma aluna minha que caiu sobre eu não lembro agora a prova que foi gente é tanta prova tanta prova tá tendo tanto concurso né Graças a Deus para uma glória de Deus tendo muito concurso mas teve uma prova recente em caiu sobre meio ambiente sobre desmatamento negócio assim sobre sobre as geleiras não lembro agora enfim tá tendo prova

a nível Brasil né E aí eu sei que a minha aluna fez um trocadilho que eu achei máximo mas ela mandou a redação lá no meu Instagram eu eu dei uma olhada rapidão lá e aí ela falou assim que eh muitas pessoas eh eh pensam em sustentabilidade e que nós devemos também fazer isso pensar em sustentabilidade Porque não basta a gente focar não não porque muitas focas estão morrendo e nós devemos focar não somente em partes do meio ambiente mas em todos se lá o quê muitas focas estão morrendo É porque era um negócio assim

destruição ambiental sabe e que nós também devemos focar Então ela fez um trocadilho de focas e focas ai eu achei massa demais como que lá na hora do nervo uma coisa eu fazer aqui tô de boa tô aqui com vocês Tá suave outra coisa na hora do concurso eu consegui fazer um trocadilho ai papai rapaz é difícil demais pensar no Trein desse mas ela conseguiu tá teve uma outra prova e aí gente eu já vou até dar uma dica aqui para vocês tá Presta atenção que eu vou falar título presta atenção presta atenção foca apaga

tudo que tiver em volta aí faz desse jeito assim ó título você só vai colocar verb normalmente não cobra norm não cobre se vier pedindo no edital se vi lá ah faça um título Aí sim né vai tá pedindo no edital você não vai fazer tem que fazer ou se tiver uma linha acima da linha um vai tá lá 1 2 3 4 5 7 8 9 10 no cantinho vai se tiver uma linha a da L também tem que fazer ou se tiver pedindo no enunciado antes do tema ali ó o tema vai vir

lá as novas tecnologias do sistema educacional aí antes dele ali você lê e fala assim tá lá escrito Ó não se esqueça de colocar o título Aí você coloca tá se não pedir título não tiver um uma linha acima da linha um você não coloca título em nome de Jeová giru O Grande AL xadai Não éra isso não título é só se pedir senão você não coloca nunca visto na minha vida nem no ENEM Exame Nacional do Ensino Médio é obrigatório Na verdade nem deve colocar você pegar asações nota 1000 nenhuma tem título Tá beleza

então cuidado com isso aí aí teve cobrou agora eh teve uma prova aqui no meu estado que teve e para uma banca menor foi it Senador Caneta Se não me engano foi TAM mas aí cobrou né artigo de opinião e aí a aluna colocou e desordem e regresso no título eu achei massa que ela fez uma ideia de ironia um pouquinho de trocadilho porque quando ela fala desordem em regresso ela tá pegando o que tá na bandeira né do Brasil que é ordem Progresso e tá jogando algo contrário para atrair a atenção do corretor então

o corretor viu ao longo da redação dela que envolvia problemas de desordem de regresso Nacional se não houvesse mudança Ah eu achei top demais como é que alguém pensa nisso lá na hora né então assim eu acho que é interessante você pegar esses bizus aí porque lá na hora pode ser que surja né uma possibilidade mas Vocês entenderam sem o que tá de vermelho aí é um texto dissertativo com o que tá de vermelho é um artigo de opinião beleza até aí tranquilo 100% estruturação é padrão essa aqui bonitinho Inclusive a gente fez certinho a

quantidade de frase também padrão o tipo de verbos a serem utilizados tá aí show de bola certativo eu acho que não não sei se vale a pena falar mas aqui ó eu vou deixar aqui no cantinho só para deixar os avisados aí né não use primeira pessoa nunca no texto certativo tá porque senão pode dar muito errado beleza OK então é é Nunca use nunca uso nunca uso primeira pessoa pode dar muito errado ok 100% E aí eu vou fazer para vocês o que eu prometi aqui que eu mostrei para vocês né a respeito da

linguagem e tal que eu prometi que é o quê eu vou desenhar para vocês como é feito uma carta eu gosto de carta Eu só acho que é muito muito muito muito muito muito muito nível full Power pessoal aí eu tenho certo receio do corretor não gostar daquela opinião Ah mas eleia como fesso professor ahia Mas será que vai ser então vamos lá deixa eu fazer aqui um desenho aqui era bom se já tivesse feito esse desenho aqui para não passar vergonha no me desenho tão feio né mas tá bom fazer um desenho aqui vocês

não dão risada aí do meu desenho feio não da minha folha que eu tô fazendo aqui sem linha nenhuma ó tá igual aí na tela de vocês sem linha nenhuma Ah mas nem ficou tão feio assim não fala a verdade gente escreve aí não não ficou tão feio Opa esse último aqui tá difícil hein pronto beleza não não ficou tão feio minha folha n vamos lá linha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 aí fazer igual um aluno meu né Teve aluno meu brigou comigo uma vez falou assim a professor senhor só

fez 10 linhas mas lá são 30 cara de vez em quando a gente tem que estudar aluno não tem Tem você sabe que eu tô tô tô estudando né programação neurolinguística Ah para entender uns alunos desses porque não tem lógica não o cara reclamou porque eu fiz 10 linhas gente ó o espaço do trem aqui né pelo amor de Jeová uai vamos lá então isso aqui é uma carta estrutura de uma carta estura da carta beleza tá aí primeiro bizu é você entender as etapas da carta então aqui ó Nessa primeira linha é endereçamento endereçamento

aqui tá sem espaço sem espaço deixa eu eu deixa eu fazer o seguinte vamos fazer melhor aqui ó deixa eu escrever mais pro canto [Música] endereçamento sem espaço sem espaço aqui na linha dois ó saltar a linha 2 linha TR vocativo barra [Música] chamamento sem espaço aí a partir da linha quatro até a última que você vai escrever não sei qual qual quantas L você vai escrever corpo do texto corpo do texto que é o quê introdução desenvolvimento um desenvolvimento do e conclusão tá bem bonitinho divididinho E aí nesse caso aqui ó com espaço para

começar os parágrafos os parágrafos beleza e aí na última linha Depois da última linha escrita né de conclusão vou deixar aqui ó aqui é o agradecimento agradeo sem espaço de novo sem aquele espacinho gente sabe aquele espacinho aí que os professores ensinou vocês a colocar o Polegar que aqui é ridículo ensinar colocar o Polegar né não não sabia tudo bem mas é porque o Polegar ele se tu der certo ele aumenta né gente aí a gente aprendeu lá quando a gente tinha 7 anos lá que é polegar Tá mas hoje em dia meu polegar não

daquele tamanho de 7 anos não engordei foi sei lá quantos quilos 40 Kg não pode medir polegar não existe medir polegar vocês sabiam disso deixa deixa eu passar o bizu para vocês ó a medida a medida do espaço pera aí pera aí que eu não tô dando conta escrever aqui gente pera aí pera aí sai gente Ô meu Deus do céu aqui pronto agora consegui ó a medida de acordo com a ABNT da língua portuguesa o espaçamento ele tem que ser até 2,5 cm então quando a gente vai fazer a redação aqui ó o certo

mesmo é você pegar e quando vai começar sua redação lá na linha 1 2 3 4 5 6 em vez de colocar o Polegar é Peg algo que tenha mais ou menos esse tamanho que que tem esse tamanho a tampinha da caneta BIC é isso mesmo sabe aquela partezinha da tampinha da caneta BIC aquela partezinha mais fininha aqui ó Eu sempre faço questão de sinar isso pro cara não errar essa partezinha mais fina aqui ó ela tem 2 cm ela tem 2 cm e aí até 2,5 cm então o tamanho ideal esse aí ó a

não posso medir só no olho não não po não gente provas elas são provas oficiais são provas né pô é concurso tem que fazer o trem bonitinho Então você pega a tampinha da caneta aquela partezinha fininha até brinco né até fiz um vídeo lá no meu Instagram falando que os Tiozão aí tira ca do ouvido e coloca na boca Pois é aquela partezinha fina aqui lá tem 2 cm Aí você pega ela coloca lá onde acabar ela você começa a escrever ó Conforme e Liban educador Libano entendeu a linha de raciocí tá Beleza então é

um bizu massa para você não precisar ficar usando polegar não existe usar polegar porque polegar não é o tamanho certo ok tá então vamos lá como que vai ficar isso aqui dentro deixa eu pegar uma cor aqui para destacar vamos pegar o azul vamos vai ficar mais ou menos assim ó Goiânia vírgula 30/10 eu não sei nem que dia que é hoje gente Opa de 2023 sem ponto final sem nada cinho eu ten que colocar Goiânia não gente você vai colocar o nome da cidade onde você tiver fazendo a prova você vai fazer a prova

de sei lá de cidade ocidental você fazer a prova de eh Jaraguá você vai fazer a prova de sei lá da onde você vai fazer a prova você vai colocar no local ou do que eles pedirem lá no enunciado no enunciado eles falam também tem um texto Zinho que vem antes sabe de você para antes de você começar a escrever você tem que ler um texto lá texinho de ajuda e aí às vezes eles falam Ah você sendo morador de Londrina Então você vai colocar aí Londrina vírgula e a data tá então você vai ver

Mas normalmente é o local de que você tá fazendo a prova tá então Goiânia 30 de Outubro 2023 tá salta segunda linha e aí aí ó caro representante de alguma coisa vírgula nada de colocar dois pontos nada de colocar ponto final nada de nada só vírgula cara representante eh da marca berp essa marca aqui ó berp né caro presada banca examinadora eu quero muito passar nesse concurso tá você vai então fazer ah vocativo não precisa ser nada nada apc abpol não caro presado querido senhor tá bem tranquilo nada de E aí depois você começa a

escrever aqui ó observei coloca a tampinha da caneta né observei que [Música] aí você vai escrevendo vai escrevendo vai escrevendo tal fez lá sete linhas Dando um exemplo né Depois inicialmente vírgula percebi a falta de não sei lá nas quantas vem escrevendo vem escrevendo depois e vou dar um exemplo tá como se eu fosse fechar aqui acabar o texto em suma em suma vírgula somente com a valorização de pronto beleza acabou aí eu acabei lá na linha 27 em vez de ser na linha no linha 27 que que eu faço na linha 28 Atenciosamente E

aí você pode ou colocar uma vírgula ou um ponto final tanto faz não assina assina pedindo mas a verbena não não pede Só se tiver pedindo senão não assina Se você assinar a carta você está subitamente eliminado do concurso não a não ser que pede né gente gente tudo que tiver pedindo lá na hora você faz plante bananeira que você vai fazer lá na hora plantar uma bananeira tá pedindo Ok então os pedid para você assinar com o nome já aconteceu isso tá if Instituto Federal eu não sei da onde agora não sei se foi

o Goiano mas já pediu para assinar todos os candidatos assinarem com o nome de Maria então lá no final ia Atenciosamente vírgula aí você colocava embaixo Maria Ok mas normalmente não pede normalmente não pede então a estrutura fica desse jeitinho aí ó deixa eu escrever o bizu aqui para você não vacilar tá esse endereçamento aqui ó vai ser conforme local de prova primeiro bizu segundo bizu tratamento simples e adequado simples e adequado Caro Senhor presado prezado beleza alguma coisa nesse sentido no corpo do texto mostrar conhecimento posicionamento sobre o assunto aí e acabar aqui é

o fechamento né aqui é o aqui é o tá aí eu o fechamento e o fechamento com a ideia de solução certo do que vai acontecer certo que será atendido meu pedido Agradeço a todos os envolvidos se beleza e o agradecimento aí você pode pôr Atenciosamente obrigado obrigada grato grata tá eh Muito obrigado tá beleza al uma coisa nesse sentido Ok então é assim que funciona essa aqui é a única aula de acordo com o processo da ABNT que você vai ver na internet OK a única a única não existe outra aula na internet que

fale sobre carta de acordo com o que é previsto de acordo com o que é necessário você não pode P procurá fica a vontade a única a única R tá E que você viu também artigo de opinião que é o mesmo processo só que você vai usar a primeira pessoa do do plural e usando uma linguagem mais fácil né e etc meio que do dia a dia até figura de linguagem pode tal troca beleza vocês gostaram da aula acabou ah escreve aí para mim Ah vocês gostaram Então pede mais aula compartil já deixou o like

deixa o like aí gente não cai o dedo deixar like deixa o like o o trem é gratuito deixa o like deixa o Like Me ajuda tá e conta comigo aí ó professor Paulinho cirin especialista em redação propaga aí as técnicas cirin Bele pega o bizu é Tudo nosso nada deles conte comigo sempre que Deus nos abençoe vamos para cima e ó faz o que é preciso ser feito bele não sague seus planos aos senhores serão bem-sucedidos um beijo Deus abençoe estamos junto aqui nos Porto gicos