Vamos trabalhar agora então com alguns casos específicos das citações até agora nós trabalhamos com as citações num padrão normal quer dizer o autor um autor uma pessoa física H trazendo a sua obra com data de publicação e as páginas que foram utilizadas desta obra começamos a ver alguns casos diferentes destes então que que a bnt trabalha até três autores você vai citar o nome dos três então observem nesses exemplos comigo eh segundo Andrade Cardoso e siqueira 1998 página 76 e trago a citação ou entre aspas ou eh fazendo aquela formatação separada eh de tamanho de
fonte menor espaçamento menor ou eu faço a mesma citação e ao final da citação apresento dentro dos parênteses Andrade Cardoso e siqueira 1998 página 76 todos os sobrenomes em maiúsculo Porque eles estão apresentados após a citação se forem mais de três autores né e existem materiais que cada autor é responsável por um capítulo então ten num livro 10 12 autores como é que nós vamos fazer referência deste material no seu trabalho vocêe trabalhar com o sobrenome de um autor e utilizar a expressão em latim eal que significa eale em latim significa e outros a autores
Então você vai colocar observem nesse exemplo Silva eal 1996 página 51 fecha parênteses e d sequência ou a mesma coisa a primeira citação e no final Silva dentro do parênteses a palavra Silva toda em maiúscula e a expressão eal minúscula também ano e página na sequência quando eu trabalho com obras de um mesmo autor publicado no mesmo ano como é que eu vou fazer a diferenciação como é que eu vou saber de qual obra Então estou usando na referência se no texto ele tem o é o mesmo autor é o mesmo sobrenome e exatamente o
mesmo ano então a gente vai trabalhar com uma letra minúscula acrescentada após a data da publicação então após o ano então você vai começar com a letrinha a b c então minúscula Observe nesse exemplo Silva 2010 letra A minúscula já grudada ali no no 2010 vírgula página 23 ou Silva 2010 B página 12 né então só pra gente lembrar se forem obras do mesmo autor de anos diferente na própria referência vai perceber de qual obra está falando Silva 2009 Silva 2010 já soube qual é o nome do livro deste ano e daquele quando são periódicos
e nós produzimos muitos artigos no mesmo ano então eu vou ter o mesmo autor com a obras publicadas Exatamente no mesmo ano então a gente vai usar esse recurso da letra minúscula que vocês observaram aí no exemplo quando eu tenho autores com o mesmo sobrenome como é que nós vamos fazer vamos indicar as iniciais dos nomes então Observe o exemplo de dermerval saviani e nereide saviani tá Então olha ali então se eu for trabalhar só com sobrenome savian eu não vou saber se eu estou falando do dermeval ou da neid e os dois autores publicam
produzem material na área da Educação então eu vou trabalhar saviane vírgula o d maiúsculo quando estou tratando de uma obra do dermeval e na sequência ano e a página e a mesma coisa quando for da nereid então saviani vírgula n maiúsculo 2006 página 34 porque é uma obra da nereide saviani lá na lista de referências eu vou seguir a mesma coisa pelo sobrenome e apresenta o nome na sequência e título da obra e etc do mesmo jeito das outras obras eu tenho obras que não são produzidas por um autor mas sim por uma entidade coletiva
como é que nós vamos trabalhar com isso com a sigla dessa entidade ou com o nome dessa entidade então observem exemplo de acordo com a IBGE 2010 os dados estatísticos em relação ao analfabetismo são esses por exemplo né então você vai trabalhar com o nome da entidade mesmo seja uma sigla ou nome por extenso temos alguns documentos que não TM autoria Então nós vamos encontrar alguns materiais por exemplo publicados em jornais que o corpo editorial daquele daquele eh daquele órgão se responsabiliza pelas informações que estão ali apresentadas mas eu não tenho uma única pessoa eh
assinando representando aquele documento Então nós vamos trabalhar com o título né como é que fica o exemplo eh eh nesse caso nós utilizamos a obra danças populares brasileiras então eu trabalho iniciando com a primeira palavra do título então danças é que sai todo em maiúsculo populares brasileiras o ano da publicação e a página se eu estou trabalhando com essa obra no meio da sentença não no final então na obra danças populares brasileiras abro par informa o ano e a página que estamos trabalhando né para documentos trabalhados pela internet consultados online como é que nós vamos
fazer sobrenome do autor o ano da publicação e a expressão s. P pon que significa sem paginação é um documento que ele não é paginado na internet se você não buscar revistas periódicos eletrônicos você vai ter outros documentos mas eles não tem uma paginação Então você vai usar essa abreviatura S PT pon Observe exemplo aí comigo de acordo com luquez 2010 sem paginação a avaliação tem essas características né um outro recurso das citações é a utilização de aspas Simples então vamos diferenciar das aspas duplas as aspas duplas nós utilizamos quando é uma estação curta eh
quer dizer menos de três linhas e nós vamos copiar aquele trecho inteiro Então você vai usar as aspas no final no início e no final daquele trecho aspas duplas as aspas simples a gente vai usar quando é uma citação no interior da citação quer dizer o autor que eu estou utilizando exatamente naquele trecho que eu tô recortando pro meu trabalho ele já usou as aspas e eu preciso referenciar isso indicar isso então a gente usa as aspas simples Observe no exemplo que vai ficar mais fácil de entender segundo berings 2000 página 89 abre aspas duplas
porque eu tô retirando esse trecho inteiro de uma obra da Bering uma prática docente que ultrapasse o Leia decore e repite repita e essa expressão então entre aspas simples porque ela utilizou isso já entre aspas no original do seu material propostos aos alunos de todos os níveis de ensino E aí a autora continua desenvolvendo esse conteúdo um outro recurso que nós podemos utilizar nas nossas citações é a omissão dentro da citação o que que é isso a gente utiliza a omissão quando aquele trecho é interessante é coerente com o material que eu estou produzindo indo
mas em algum momento ele se torna desnecessário ou exagerado então por exemplo aquele autor que eu quero citar Em algum momento ele trouxe o conceito e na sequência exemplificou e esse exemplo para mim É desnecessário eu quero usar só o conceito então eu vou usar essa expressão observem aí no exemplo é o colchetes reticência colchetes Então esse é o símbolo que indica omissão né então ele vai indicar que naquele trecho você omitiu alguma parte e o restante são palavras exatamente iguais piadas do original Então vamos ler aí comigo o momento da aferição do aproveitamento escolar
não é o ponto definitivo de chegada mas o momento de parar para observar se a caminhada está ocorrendo com a qualidade que deveria ter omitimos um trecho da citação do luques e damos sequência a avaliação manifesta-se como um ato dinâmico que qualifica e subsidia o reencaminhamento da ação então E fechamos de novo com esse sinal da omissão quer dizer o autor continuava discorrendo sobre avaliação mas para nós é somente esse trecho era interessante para compor o nosso trabalho um outro recurso que nós podemos utilizar é o destaque na citação quer dizer o grifar algum trecho
que eu quero chamar a atenção do leitor como que a bnt prevê isso usando o você negritar aquela palavra ou a expressão após a a indicação da referência quer dizer o ano e a página vocês vão utilizar para a expressão grifo nosso então há duas situações que podem ocorrer se no original o próprio autor já tinha grifado você vai manter o grifo e vai escrever após o ano e a página da obra grifo do autor se foi você que quis fazer esse destaque você quis chamar atenção para aquela expressão após o ano e a página
você vai escrever grifo nosso quer dizer você achou interessante destacar aquela aquela sessão vamos observar no exemplo comigo o momento de aferição do aproveitamento escolar não é o ponto definitivo da chegada então Observe nós chamamos chamamos atenção aí pro não é o ponto de chegada mas o momento de parar para observar se a caminhada está ocorrendo com a qualidade que deveria ter então luques 2010 página 58 vírgula grifo nosso então vocês observaram nesse exemplo que nós destacamos a palavra não então não é o ponto definitivo a gente quer que a avaliação vá Além disso e
observar a palavra observar foi destacada porque a gente quer D noção de que avaliação é uma observação é um processo contínuo Então e nós é que destacamos essas palavras não luques então após a página grifo nosso nessa aula então nós trabalhamos com as citações O que são as citações os tipos de citação o local que elas podem ser apresentadas e alguns casos específicos que nós acabamos de ver omissões citação de citação eh aspas ficaram aí Alguns algumas dicas para vocês sempre com base na ABNT Obrigada pela atenção de vocês nos vemos na próxima aula até
lá
