Taxonomia de Bloom - Editora Kika

[Música] [Risadas] [Música] [Música] aqui está o cartaz taxonomia de blu aqui está a pirâmide lembrar entender aplicar analisar avaliar criar quando você está dando a sua aula você está pedindo alunos somente para lembrar para entender olha só está bem aqui ou no baixo da pirâmide no momento em que você faça perguntas para aumentar a curiosidade telha sentido de analisar avaliar ou motivá lo a usar a criatividade ele vai realmente internalizar o aprendizado por exemplo aqui estão as perguntas que você poderia estar a usando para ajudar você a explicar o aluno como ele poderia estar utilizando

aquela atividade um pouco mais criativa que maneira você mandaria isso como você justificar essa resposta a mim como você classificaria esse tipo de pergunta o que exemplo você pode encontrar para agora se você somente para o que é quando aconteceu realmente as perguntas tão simples aqui está a partir de lembrar aqui a parte de entender de novo no momento que você está utilizando essas perguntas e todos esses verbos de escritores aqui embaixo a parte que você vai realmente ajudar o aluno a compreender daí a intenção de ter esse cartaz no seu kit geralmente colocamos esse

kit pertinho da sandra mesa do professor toda vez que precisa ter uma pergunta que ajudará a selecionar cheias de ajudará a fazer com que essa aula seja mais criativa mas pra prática de analisá você vai lá com essas perguntas esse cartaz é pra você educador pra te ajudar a dar sua aula um pouco mais criativa [Música] [Risadas] [Música] [Música] [Música] [Música] [Risadas] [Música] [Música] [Música] [Música] [Risadas] [Música] [Música] [Música] [Música] oi pessoal dentro do portal nós vamos encontrar uma parte chamada atividades complementares em várias várias atividades para você está trabalhando em sala de aula e

aqui você vai encontrar dentro dessa pasta você vai encontrar construindo figuras três desses super interativo simplesmente você vai foi lá acha cópia tira cópia manda o aluno aluno vai construir sua própria figura ele vai estar trabalhando que quantas áreas da professora não sei que careça você vai no nosso cartaz o kit mostra para o aluno que apareça vai contar uma duas celas e despacha a eu quero saber quantas vezes tem um quadrado anunciou que quer ver se mostra o aluno cartaz isso que fecha os cantinhos que ele vai contar a professora não sei o que

é fácil mostra por oscar para o aluno que é fácil e vai contar quantos passos ele vai escrever aqui o quadrado tem quantos fácil e ele vai escrever que do lado superior ter ativo [Música] a história que lança mais uma idéia é essa tabela de multiplicação pra você professor ensinar o aluno a tabuada simplesmente é muito utilizado em vários países você vai ter essa tabela bem grande com você pra você coloca na parede de sua sala de aula e vai lá duas vezes 24 23 6 3 vezes 4/12 onde sede os encontros será a resposta

você vai ensinando o aluno todos os dias e logo você dá essa tabela pra ele preencher duas vezes 2 42 vezes 48 onde ele se quando terminar toda essa tabela o paa será farto desafiá lo você vai dar uma tabela todo em branco para fazer sozinho 224 ele pode começar com as 12 de um de cinco e 10 rapid está preenchendo total ela e finalmente a plena taborda de multiplicação [Música] [Risadas] [Música] [Música] [Música] [Música] a história que lança mais uma idéia pra você professor que é o caderno interativo de dote série iniciais o show

de aprender nós temos já pronto o número de operações geometria e lá sempre vai ter uma paixão explicando que a actividade a atividade em si e atividade para você ir lá e prime para os alunos aí você se pergunta mas para que esses números todo recortado dinho tem uma intenção atrás disse em caso você queira utilizar a idéia do caderno interativo simplesmente você perde o aluno para comprar um caderno de capa dura você vai colocar no caderno de ternate de matemática a data título página ser geralmente despede ou não para numerar todo o caderno certo

aí simplesmente por exemplo eu utilizei essa atividade aqui que eu estou lendo escrevendo eu vou aqui recortei sabendo aqui recortei colei piso montagem trabalhos nos intensos iniciais aí coloquei a data o título da página e essa parte esta parte aqui todo bravos a parte podem branca para o aluno ele vai fluir explicar o que entendeu como ele faria atividade diferente você pode muito bem tentar utilizar as perguntas o taxonomia de bom que são de escritores pra que você guiá lo a fazer uma atividade que mais interessante como você melhorar e essa atividade qualquer pergunta pra

ajudá lo a utilizar mais crítico criatividade senso de avaliação você gostou dessa tarefa não porque e e certas são várias idéias que você pode estar utilizando em sala de aula [Música] [Risadas] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música]