Israel estava diante da terra prometida, mas uma geração inteira deixou de entrar nela. O problema não foi a falta da promessa, foi a maneira como o povo respondeu à palavra de Deus. Chegamos em mais uma lição deste quarto trimestre de 2026, texto escrito comentado pelo pastor Oziel Gomes.
Essa lição que tá aqui na minha mão, estamos estudando o livro de Deuteronômio. Lição dois, que cai no dia 11 de outubro, trata exatamente sobre esse tema aqui, ó, recapitulando a jornada no deserto. Para você começar bem a aula, eu quero te passar uma dica que você precisa anotar.
Você pode pegar um bloco de papel como esse aqui que tá na minha mão, ó, e anotar isso que eu vou te passar. Então, anota essa pergunta aqui, porque ela é importante e precisa ser utilizada por você agora na introdução da aula. Como uma geração que viu tantos milagres de Deus pôde chegar tão perto da promessa e ainda assim recusá-la?
Anota essa pergunta, usa ela agora na introdução da sua aula na escola dominical. E é importante você também dar 5 minutos para o pessoal participar, inteirar na lição e entender o assunto que você vai explicar. Aí agora você vai apresentar algumas bases bíblicas que a lição traz.
A primeira é o texto áuro, que está em Deuteronômio, capítulo 1, versículo 30. Depois você precisa ler a verdade prática e a leitura bíblica em classe está nos seguintes endereços. Eu vou te passar, ó, Deuteronômio, capítulo 1, versículos 9 ao 12.
Depois, no capítulo 1, ainda versículos 19 ao 21, versículos 26 ao 28, 34 ao 36. Leia esses textos, deixando o Senhor te usar na escola dominical da sua igreja. Eu espero que o Senhor te use de forma poderosa.
Ainda na introdução da aula, você vai estar destacando exatamente nessa lição que Moisés ele olha para trás. Ou seja, nós vamos olhar para trás também, vamos olhar para o retrovisor para demonstrar aí a perspectiva do futuro de Israel. Lembrando que a primeira parte desse discurso que Moisés está pregando, nós estamos analisando um discurso de Moisés e dentro do texto de Deuteronômio, como estudamos na aula passada, nós vamos encontrar diversos discursos, ou seja, mensagens que Moisés trouxe.
Essa mensagem que nós estamos observando, ela em Cades Barneéia e ali nós percebemos Moisés convocando o povo para fidelidade, demonstrando a fidelidade de Deus também tá no meio do caminho durante os 40 anos de peregrinação do deserto. Para ficar fácil para você, aí você anota esses versículos aqui, ó. Deuteronômio, capítulo 1, versículos 29 ao 33.
E aí você destaca que Deus ele foi fiel, realizou diversos milagres, mas mesmo assim aquela geração passada, ao ver os milagres rejeitou a de tinha promessa, mas acabou rejeitando. Aí você tem, ó, Deuteronômio, capítulo 1, 26 ao 28. E agora você vai destacar de forma muito clara que aquela nova geração precisava aprender a obedecer.
A obediência é um princípio para que a promessa se cumpra. Aí você tem outra base bíblica, ó. Primeiro Samuel, capítulo 15, versículo 22.
É melhor obedecer do que sacrificar. Aqui também você vai destacar exatamente que a incredulidade impediu o povo, aquela antiga geração que saiu do Egito, de entrar na terra prometida. Base bíblica, ó.
Hebreus capítulo 3, versículos 16 ao 19. Depois, capítulo 4, versículo 1 e 2. E Deus havia dado diversas advertências também.
Então você vai perceber isso dentro da palavra, vai explicando para os teus alunos de forma muito prática. Para facilitar a sua vida, eu separei alguns tópicos, pontos que você precisa alinhar e apresentar agora na introdução. Então, para você não fugir do assunto da lição e não se perder na hora da ministração, anota esses tópicos aqui que eu vou te passar, ó.
Mais uma vez, pega aqui o caderninho, anota isso que eu vou te passar, tá bom? E aí você vai destacar isso, ó. Deuteronômio, capítulo exatamente esses acontecimentos decisivos que surgiram na caminhada de Israel durante os 40 anos.
Moisés, nesse capítulo tá recordando a necessidade de compartilhar a liderança, tá? E as responsabilidades. Também ele está relembrando o povo exatamente a incredulidade que o povo teve lá em Canaã.
E você percebe que o medo fez o povo de Israel esquecer aquilo que Deus já havia realizado através dos milagres. E aí você destaca também que a rebeldia trouxe consequências para aquela geração. Vai anotando isso aqui que eu tô te passando.
É muito importante você fazer isso. Faz parte do teu aprendizado nessa perspectiva que estamos trabalhando com você. Aí você destaca que Josué e Calebe aprenderam ou se tornaram exemplos de fidelidade em meio à [limpando a garganta] incredulidade daquela geração.
Depois que você falar isso e destacar esses tópicos, você precisa aplicar a lição. E aí você pode aplicar com essa frase que eu vou te passar e você deixa Deus te usar, tá bom? A aplicação é essa, ó.
Não basta chegar perto daquilo que Deus prometeu. Pegou? Vamos lá.
Aí você vai destacar, ó. É preciso responder a sua palavra com fé e obediência. Segue esse passo a passo.
Deixa Deus te usar. E se você professor da classe dos adultos, quer poupar o teu tempo neste quarto trimestre para preparar tua aula, sabe? Destacar pontos, preparar versículos, organizar todo o material, eu tenho tudo isso pronto para você.
No facilita EBD, você vai encontrar o esboço da minha aula que eu vou te mostrar já. E aí você vai ver os versículos, os tópicos, as perguntas, já vão tudo anotado e pouco teu tempo de ficar fazendo isso, tá bom? Além do que você vai encontrar o slide que é dinâmico, ele é preparado resumidamente para você ministrar muito bem na escola dominical da sua igreja.
A nossa proposta é uma assinatura trimestral, isso significa que ela se renova a cada 3 meses. Vale muito a pena. Onde é que você acha isso?
No link, na descrição do vídeo, você procura facilitbd. com. br ou classe dos adultos.
Clica nele que você vai conhecer como funciona a proposta. Ou tá vendo esse QRcode que tá aqui na tela, ó, esse aqui. Você pode escanear com o teu celular e saber como funciona.
Eu espero muito que Deus te use na palavra, na escola dominical da sua igreja. Mas vamos que vamos. Vamos para o primeiro ponto da aula de hoje, que trabalha sobre o valor da liderança compartilhada.
Ainda no primeiro ponto da lição, você pode destacar uma passagem bíblica Deuteronômio, capítulo 1, versículos 9 ao 12. Primeiro subtópico pra gente explicando com você, vai trabalhar sobre a necessidade de liderança. No primeiro subtópico do primeiro ponto, você vai entrar com uma afirmação que vou te passar.
Ela serve para aplicação. Deixa eu te ajudar com isso. Aí você vai destacar isso aqui, ó.
Quando a obra cresce, tentar fazer tudo sozinho deixa de ser um sinal de dedicação e pode se tornar falta de sabedoria. Isso aqui é muito forte para você explicar na aula, então você já entra com isso. É por isso que é importante você anotar isso que eu vou te passar.
Também é importante você levar o teu aluno a participar da aula. E agora, mais uma vez eu explico para você. Você não está pregando na escola dominical.
Não encaram uma aula da escola bíblica como se fosse uma pregação. A aula da escola bíblica é diferente. Deixa eu te explicar.
A pregação, ela tem um objetivo de levar a pessoa a conhecer Cristo. Ela trabalha com a hermenêutica, trabalha com a omilética, mas o objetivo dela, por exemplo, é são sermão expositivo, textual, temático. É diferente aqui na escola bíblica.
Na escola bíblica você também está anunciando Cristo, mas por meio questão que você vai usar se chama didática. Então é importante você levar as pessoas a pensar. Isso significa que as pessoas que já estão na igreja, na escola bíblica, boa parte delas já são crentes.
E aqui o trabalho é discipulado. E agora você vai trabalhar uma pergunta, por isso que você precisa trabalhar ela, tá? Porque Moisés precisou compartilhar a responsabilidade com outros líderes.
Trabalhe essa pergunta agora. Aí você entra explicando com o crescimento da obra de Deus veio também diversas responsabilidades. Aí você tem base bíblica, ó, Deuteronômio, capítulo 1, versículos 9 ao 12.
Moisés reconheceu a multiplicação das pessoas e a necessidade da de montar novas lideranças. Isso aqui tudo fazia parte da promessa que Deus tinha feito a Abraão. Lá em Gênesis, capítulo 15 versículo 5.
Gênesis 22:17. Aqui havia uma necessidade de montar líderes, lideranças específicas para cuidar daquelas comunidades. Isso aqui não é um sinal, por exemplo, de fraqueza de maneira nenhuma, mas de sabedoria quando líderes preparam outros líderes para o crescimento da própria obra de Deus.
Olha para o texto de Êxodo, capítulo 18, versículos 17 e 18, quando o sogro de Moisés, Jetro deu um aconselhamento para Moisés sobre a necessidade de separar novos líderes. Olha para outro texto que eu vou te destacar também, ó. Números, capítulo 11, versículos 16 e 17, onde Moisés separou anciões para poder servir na liderança daquela comunidade.
Jesus, no Novo Testamento também preparou os seus apóstolos e os apóstolos prepararam novos discípulos, em especial os diáconos. Atos capítulo 6, versículos 1 ao 4. Deu para pegar até aqui?
Mas eu vou te dar tópicos para ficar fácil, ó. Eu separei esses tópicos aqui para facilitar sua vida na hora da ministração, para você não fugir do assunto da lição. Você vai destacar isso, tá?
O povo havia se multiplicado grandemente. Anota aí. Moisés reconheceu que não poderia carregar sozinho todas as demandas.
Você precisa falar isso, tá? Uma grande comunidade necessita de organização. Compartilhar responsabilidades diminui a não diminui aí a liderança, mas fortalece essa liderança.
Bons líderes reconhecem os seus limites, tá bom? E a obra de Deus precisa de pessoas preparadas para cooperar. [roncando] Vamos pra aplicação.
Essa daqui, ó, anota ela. Liderança saudável não concentra tudo em uma pessoa. Prepara pessoas para carregarem juntas as responsabilidades.
Pegou isso aí? Vamos lá. Pega a lição mais uma vez.
Deixa eu te ajudar a dar essa aula. Você vai abrir a tua lição agora, ó, na página 17. Na página 17, você vai encontrar essa coluna de perguntas e aí você vai usar a pergunta de número um com os alunos da escola dominical da tua igreja.
Faça isso na tua ministração. E o segundo subtópico, espero est ajudando você, vai trabalhar sobre os critérios espirituais para compartilhar a liderança. E se você pode, por favor, deixa o teu comentário aqui.
O que que tu tá achando dessa aula? Se a maneira como eu tô explicando está ajudando você a crescer paraa glória de Deus, eu quero ver o teu comentário, porque ele me ajuda também. No segundo subtópico, você vai entrar com essa aplicação.
Você já pegou o ritmo, vamos trabalhar ela. Na obra de Deus não basta apenas encontrar alguém disponível. É preciso encontrar alguém preparado para assumir responsabilidades.
Anota isso para você falar agora na lição. Mais uma vez eu volto a dizer para você, vamos usar perguntas para levar as pessoas a meditar na palavra. Você não fugir do assunto e nem o aluno fugir do assunto também.
Ó, você vai trabalhar essa pergunta aqui, ó. Que características deveriam possuir aqueles que auxiliavram Moisés ou auxiliariam Moisés? Trabalhe essa pergunta por 5 minutos, deixa o pessoal participar.
Aí você entra explicando a necessidade de novos cooperadores deve sempre levar aqui, ó, não a escolhas apressadas, mas a obra de Deus, ela quando Deus separa alguém e dá uma função para alguém, exige muita responsabilidade. Para ficar fácil, Paulo explicou isso para Timóteo, ó. Ninguém imponha as mãos sobre alguém precipitadamente.
Você tem o texto de Primeira Timóteo, capítulo 5, versículo 22. Aqui é uma necessidade da avaliação, da maturidade para separar novos líderes. No caso aqui, o próprio Moisés, ele não deveria apenas escolher os seus auxiliares que fossem pessoas inteligentes, sábias, mas pessoas também capacitadas dentre o povo.
Aí você tem Deuteronômio, capítulo 1, versículos 13 ao 15. Você vê também Êxodo 18:21, quando disse para Moisés, ó, escolha pessoas capacitadas. Detalhe, temente a Deus, comprometidas com a verdade, que rejeitem interesses pessoais e que não sejam desonestas.
E detalhe, Atos capítulo 6, versículos 1 ao 6 diz que essas pessoas separadas para a obra de Deus, como os apóstolos separaram, precisavam ser cheias do Espírito Santo. Então isso aqui trabalha uma perspectiva muito forte para liderança e separação na igreja. Para ficar fácil para você explicar nesse tópico, você vai destacar pontos.
Ó, os pontos aqui é para te dar um rumo para você não fugir do assunto da lição, para não ser aquele professor que entra na lição, sai da lição e nunca mais voltar para ela. Por favor, não seja assim. Destaque isso, tá?
Moisés, ele orientou o povo a reconhecer homens sábios, experientes, trabalha isso. Você precisa falar também que a liderança exige mais do que habilidade. Você precisa destacar isso.
O caráter precisa acompanhar a competência. Fale sobre isso na aula. A experiência ajuda na tomada de decisões, tá?
A sabedoria permite lidar corretamente com pessoas em situações difíceis. E escolher líderes sem critérios pode produzir problemas para toda a comunidade, especialmente paraa igreja, se você for aplicar para a igreja. Vamos trabalhar a aplicação agora.
A aplicação que você vai destacar é essa daqui, ó. Disponibilidade pode colocar alguém para trabalhar, mas caráter e sabedoria ajudam essa pessoa e a permanecer apta para liderar. Isso aqui é muito legal.
Se você pode, comenta nesse vídeo de onde você está me assistindo, qual é o nome da tua cidade ou localidade que você está nos acompanhando. Muito obrigado pelo teu carinho. Você que tá toda semana aqui com a gente, tá assistindo a primeira vez, comenta também.
Terceiro subtópico do primeiro ponto. Bora lá. Nós vamos trabalhar agora sobre o exercício justo e subordinado da liderança.
Terceiro subtópico. Agora anota isso aqui para te ajudar, tá? Receber autoridade não significa ganhar o direito de fazer o que quiser.
Isso aqui é muito legal para você trabalhar na sua aula. Significa receber uma responsabilidade que deverá ser exercida com justiça. Explica isso na aula, por favor.
Deixa Deus te usar aqui. E agora você vai trabalhar uma pergunta para levar o pessoal a meditar na palavra mesmo. Ó, como os líderes de Israel deveriam exercer a autoridade recebida?
Trabalha isso na lição. Deixa o Senhor te usar. Aí você vai destacar algumas coisas, tá bom?
Você vai destacar que compartilhar a liderança não significa conceder autonomia sem limite, mas distribuir responsabilidades dentro dos princípios claros da justiça. Ó, unidade e submissão. Isso aqui vai ser muito forte para você trabalhar.
E a base bíblica é Deuteronômio 1, 16 e 17. Fala isso na aula, tá? É fundamental você destacar que Moisés orientou os líderes a julgarem com imparcialidade, a trabalharem de forma justa e, claro, trabalhar sem acepção de pessoas.
Aí você tem, ó, Deuteronômio 10:17, segundo Crônicas 19, versículo 6 e 7. Depois você vai ter Tiago 2, 1 ao 4. Olha como esses textos vão te ajudar.
E aí você vai destacar que Moisés fala que os líderes deveriam agir com submissão. Deuteronômio 1:17. Deu para pegar?
Mas vamos lá. Para ficar fácil demais para você ministrar, lembra que da aula é simples. Se você precisa trabalhar com a tua linguagem, com o teu jeito, mas seguir esses tópicos e essas dicas que eu tô te passando para você não se perder.
Aí você vai trabalhar isso, ó. Quem lidera deveria julgar com justiça, não poderia fornecer, eh, favorecer, melhor dizendo, as pessoas por sua posição social. Precisavam ouvir tanto pequenos como grandes.
Isso aqui é muito legal, tá? Não deveria agir dominados pelo medo. Questões difíceis deveriam ser levadas para Moisés e toda a autoridade humana permanecia submetida ou subordinada à autoridade de Deus.
Qual a aplicação que você vai utilizar? Essa daqui, ó. Autoridade bíblica não é licença para dominar pessoas, é responsabilidade para servi-las com justiça.
Pega a lição, gente, deixa Deus te usar. Vai lá paraa página 17, ó, tá aqui, ó. E usa agora a pergunta dois.
Esse é o método que você vai fazer para ministrar muito bem na escola dominical da sua igreja. Aproveita e me segue e envia esse vídeo para mais alguém assistir essas aulas com a gente. Peça as pessoas para nos seguir, porque com isso nós vamos então continuar ensinando ainda melhor a palavra de Deus e melhorando sempre para poder te ajudar na escola dominical.
O segundo ponto agora nós vamos trabalhar sobre esse argumento aqui, ó, a recusa de entrada na terra prometida. No segundo ponto, você precisa ler outra passagem. Êxodo 18:21 e Atos 6:3.
Primeiro subtópico vai abordar isso aqui no segundo ponto, uma recordação resumida. Agora, nesse primeiro subtópico do segundo ponto, você entra com isso aqui, ó. Israel havia saído do Egito, atravessado o deserto e chegaram chegado à fronteira da promessa, mas justamente ali decidiu recuar.
Você precisa falar sobre isso na aula. Aí vem a pergunta que você vai usar, tá? O que aconteceu quando Israel chegou próximo a Canaã?
Destaca isso na tua ministração. Aí você entra destacando que ao recordar sobre a jornada, né, do Oreb e a Catisparneia, Moisés ele destaca as dificuldades que aconteceu no deserto. Ele destaca também a fidelidade durante o percurso, fidelidade de Deus.
Aí você tem, ó, Deuteronômio, capítulo 1, versículos 19 ao 21. E aí você percebe exatamente como Deus ele trabalhou no período do deserto, no processo. Lá no versículo 19 do capítulo você encontra isso.
Israel não estava caminhando sozinho, mas o Senhor estava com a nação, cuidando da nação em todas as suas necessidades. Estamos falando aqui de uma nação. Aí você tem Deuteronômio, capítulo 1, versículos 33.
Ao chegarem próximo a Canaã, você percebe que o povo então decidiu recusar exatamente obedecer a palavra de Deus. Aí você tem Deuteronômio, capítulo 1, versículo 21. Deus já tinha dado a promessa lá em Gênesis 12, versículo 7.
E aí você percebe de acordo com a palavra que o problema não era só o medo em si, mas era a falta de confiança na promessa de Deus. Você tem Números 13, 30 ao 33 para te fortalecer explicando isso, tá? Hebreus 11:6.
Também importante você destacar que sem fé é impossível agradar a Deus. Eles estavam na porta da promessa, mas não entraram por falta de fé. Vamos destacar tópicos para ficar fácil para você explicar.
Você vai destacar isso aqui, ó. O povo chegou até a região de Cades Barneia. Fale sobre isso.
Os homens foram enviados para observar a terra. Eles confirmaram que a terra era boa. Entretanto, as dificuldades encontradas produziram medo no povo.
E Israel recusou-se atravessar conforme a ordem divina. Uma oportunidade extraordinária foi perdida por causa da incredulidade. Olha a aplicação que você vai trabalhar.
É possível reconhecer que a promessa de Deus é boa e ainda assim perder a oportunidade por não possuir coragem para obedecer. Pegue a lição mais uma vez. Olha como isso é muito legal.
Página 17. Vamos lá. e utilize a pergunta de número três que está aqui na lição.
Segundo subtópico do segundo ponto vai trabalhar sobre o fracasso da linguagem da incredulidade. No segundo subtópico do segundo ponto, você vai trabalhar isso aqui, ó, fracassando pela linguagem da incredulidade. Segundo subtópico.
Vamos lá. Você vai entrar com isso aqui, ó. antes de Israel recuar com os pés, já havia recusado com o coração e as suas palavras revelaram isso.
Trabalhe isso já nesse tópico. Trabalha também uma pergunta, tá? Como a maneira de falar revelou incredulidade daquela geração?
Aí você vai explicando, a incredulidade, ela não permanece apenas no coração. Cedo ou mais tarde, ela vai ser demonstrada a partir das nossas decisões, das nossas palavras. E você percebe isso acontecendo, ó, em Deuteronômio, capítulo 1, versículo 25.
Porém, o povo teve medo das palavras que foram ditas pelos 10 espias. Você vê isso em Deuteronômio, capítulo 1, versículos 27. Depois você tem Números 13 1 e 33.
Diante daquele desafio, ao invés deles fortalecerem a fé do povo, eles agiam com incredulidade. Tirando ali Josué e Calebe. Josué e Calebe destacaram exatamente que o Senhor lhes daria aquela terra.
Aí você tem Números, capítulo 14, versículo 7 e versículo 9 também. Isso aqui vai demonstrar exatamente que a fé ela trabalha diante de qualquer circunstância, mas nós damos lugar para incredulidade. É impossível então você tomar posse das bênçãos que Deus lhe deu.
O incrédulo ele transforma exatamente desafios em problemas, em dificuldades. Você tem isso aqui, ó. Provérbios 12 versículos 18 e depois 18 versículo 21 também.
Você percebe então alguém trazendo um relatório motivado e outras pessoas trazendo relatório negativo. Você tem Números 14, versículos 1 ao 4. Esse foi o problema da nação diante daquela situação.
Vamos destacar tópicos para você trabalhar. Ó, o povo começou a murmurar. Anote isso, tá?
Interpretou as dificuldades através do medo. Passou a questionar as intenções de Deus. esqueceu-se das demonstrações de cuidado divina que Deus já tinha demonstrada.
E o problema estava não apenas nos gigantes de Canaã, mas na incredulidade instalada nos corações. Qual é a aplicação que você vai utilizar? Essa aqui, ó.
Nossas palavras frequentemente revelam o estado que nós estamos alimentando a nossa fé. Aquilo que Deus disse ou medo que nós estamos vendo. Destaque isso na aula.
Eu espero poder estar ajudando você. Se eu estou, teu comentário é importante para mim. Terceiro subtópico do segundo ponto, trabalha sobre os pecados marcantes na vida de Israel.
Neste terceiro subtópico, entre trabalhando isso, tá? O fracasso daquela geração não aconteceu de repente. Foi resultado de atitudes que vinham se repetindo durante a caminhada.
Trabalha isso, deixa Deus te usar e vamos pra pergunta, tá? Quais os comportamentos conduziram Israel à aquela grande crise? Joga na aula por 5 minutos, deixa o pessoal participar e você vai trabalhar.
Ó, a incredulidade de Israel ao longo da sua jornada se transformou em atitudes concretas. O povo recusou a avançar e recusou a ordem de Deus, tá? Você tem isso em Deuteronômio, capítulo 1, versículos 26 27.
Eu espero est te ajudando explicando isso aqui, tá? aquele problema se tornou grave e aí você percebe exatamente o que aconteceu com o povo que rejeitou a vontade de Deus. Você tem isso em Deuteronômio, capítulo 1, versículos 27.
Você percebe exatamente que o Moisés ele liderava, mas o povo esqueceu dos milagres que Deus já havia feito com a mão poderosa lá em Êxodo, capítulo 14, versículos 31, esqueceram da presença contínua de Deus em Êxodo 13 22. E o povo então resolveu rejeitar a vontade de Deus. Você tem um texto que vai te ajudar a entender também, tá?
Se a gente permanece firme na promessa de Deus, nas suas palavras, Deus nos abençoa. Você tem então Hebreus capítulo 20, melhor dizendo, capítulo 10, versículos 23, 35 e 36. Eu vou te dar tópicos aqui para você trabalhar nesse momento.
Você precisa falar isso na aula, tá? A murmuração diante das dificuldades gerou aquele problema. a incredulidade diante das promessas.
E tem gente hoje que trabalha assim, que vive assim. A rebeldia contra a orientação divina. Desenvolva isso o esquecimento das obras realizadas por Deus, o medo dos inimigos acima da confiança no Senhor e a persistência em atitudes que já haviam produzido consequências anteriores.
Olha a aplicação que você vai trabalhar. Pecados alimentados repetidamente podem se transformar em de pequenos decisivos. em grandes decisões de desobediência.
Trabalhe isso aí. Agora você pega a lição, página 17, é isso mesmo. E utilize a pergunta de número quatro que tá aqui, ó, na lição.
Vamos agora para o terceiro ponto, já finalizando a aula. Eu espero que a aula esteja boa para você também. Por favor, teu comentário é importante.
No terceiro ponto, nós vamos trabalhar sobre a sentença divina pela desobediência. Já no terceiro ponto, você pode ler uma passagem Deuteronômio, capítulo 1, versículo 21, ou então Hebreus 11:6. Primeiro subtópico vai tratar sobre a gravidade da rebeldia e o valor da fidelidade.
Neste primeiro subtópico do terceiro ponto, você vai trabalhar essa afirmação. Enquanto uma geração enxergou os gigantes e recuou, Calebe olhou para o mesmo cenário e decidiu permanecer fiel ao Senhor. Trabalhe essa aplicação na lição agora junto com os teus alunos.
trabalho também uma e a pergunta é essa: Porque Deus tratou seriamente da atitude daquela geração? É, você vai trabalhar isso, você vai destacar que aquela geração se tornou uma geração maligna. Olha a expressão que tá trazendo isso, ó.
Deuteronômio 1 35, tá? A gravidade daquela geração se tornou uma geração pecaminosa. Não se tratava de uma falha isolada, mas era uma persistência, a resistência da palavra de Deus, tá?
Ao ponto daquela geração adorar bezerros de ouro. Olha para o texto de Êxodo 32, versículos 1 a 8. Aquela geração murmurava contra Deus.
Números 14, versículos 1 ao 4. E se recusava a entrar na terra prometida. Aqui você percebe que mesmo o povo recebendo o cuidado de Deus escolheu rejeitar especialmente a vontade de Deus, endureceram seu coração.
Salmos 95 do 8 ao melhor dizendo, do 8 ao 11 vai trabalhar isso. Hebreus 3 do 7 ao 11 também destaca isso na aula. Essa sentença destaca que o povo então rejeita a vontade de Deus, rejeita o querer de Deus sobre as pessoas.
Essa história demonstra exatamente, exatamente a ação do Senhor sobre a vida daqueles que não aceitaram a vontade de Deus. E você percebe o julgamento de Deus sobre aquelas pessoas, o cuidado de Deus também em agir contra aquela geração. Vamos destacar tópicos aqui para que você possa trabalhar.
Você vai destacar isso, tá? Israel havia recebido, tá, a advertência suficientes contra a fidelidade divina. Escolheu isso, tá?
Você vai destacar esses tópicos. Israel havia recebido advertências. Você vai destacar esse subtópico.
Israel havia recebido evidências sobre a fidelidade divina. A recusa em avançar era uma expressão de rebeldia e incredulidade. Deus ele levou seriamente a desobediência do povo em consideração.
Calebe se destacou porque permaneceu fiel e Josué também, tá? Josué também seria preservado posteriormente e conduziria Israel para isso. E Deus valoriza aqueles que permanecem fiéis, mesmo quando a maioria escolhe outros caminhos.
Olha a aplicação que você vai trabalhar. A aplicação é essa daqui, tá? A fidelidade continua ao lado de Deus.
Mesmo quando permanecer ao lado de Deus significa ficar contra a maioria. Pegou isso aqui? Espero que sim.
Deixa teu likezinho, se inscreve no canal. Segundo subtópico do terceiro ponto, trabalha agora sobre a formação de uma geração pela fidelidade. No segundo subtópico, você vai trabalhar isso aqui, ó.
A geração que saiu do Egito fracassou, mas Deus não desistiu do seu propósito. Começou a preparar uma nova geração. Isso aqui é muito forte para você trabalhar com os teus alunos.
Destaca agora uma pergunta e a pergunta é essa: o que Deus faria depois da incredulidade daquela geração? Trabalha essa pergunta e aí você entra explicando, tá? Aquela geração incrédula perdeu a oportunidade desprezando aí a vontade de Deus.
Aí você tem, ó, Hebreus 1, Hebreus não, Deuteronômio 1:39. Você vai trabalhar isso. Se tornaram pessoas que rejeitaram o querer de Deus.
Aí você olha para Números, capítulo 14, versículos 3 e versículo 31. Mas você percebe que Deus ele não anula os seus propósitos. Deus, então, no meio daquela geração tira os seus filhos e dos filhos daquela geração incrédula, Deus prepara uma geração que acredita, uma geração que crê, uma geração que acredita mesmo sem ter participado dos grandes milagres.
Aí você tem Deuteronômio, capítulo 6, versículos 6, 7, o capítulo 11, versículos 18 e 19. Você percebe de forma muito clara a ação de Deus trabalhando através dessa visão. Você percebe também no Novo Testamento essa explicação se dando, onde Deus então preparava uma geração de filhos fiéis para ensinar a sua vontade.
Se encaixando aí com Efésios, capítulo 6 versículo 4 e Provérbios 22 versículo 6. Você pode trabalhar exatamente agora alguns tópicos que eu vou te passar. Você vai destacar isso, tá?
Uma nova geração seria preparada durante a caminhada. Você precisa falar. Ela precisaria aprender com os erros dos seus pais.
Josué seria preparado para assumir a liderança. A palavra de Deus deveria ser novamente ensinada e a promessa de Deus continuaria com a geração que tivesse que mesmo que a geração tivesse perdido. Mas a promessa de Deus ela começa agora com essa nova geração que está experimentando esse novo privilégio.
Olha e a aplicação é essa. O fracasso de uma geração não cancela a fidelidade de Deus, mas serve de advertência paraa próxima geração. pega a lição.
Vamos lá e utiliza agora a pergunta de número cinco. Você vai fechar esse quadro com os teus alunos, deixando o senhor te usar. Tá lá na página 17.
Vamos então paraa nossa terceiro subtópico que trabalha sobre as consequências da desobediência persistente. Terceiro subtópico, vamos trabalhar junto com vocês. Trabalhe essa afirmação.
Israel descobriu algo doloroso. Existe um momento em que lágrimas pelas consequências não substituem a obediência que deveria ter acontecido antes. Trabalhe essa afirmação, tá bom?
E você vai trabalhar essa pergunta. O que aconteceu quando Israel tentou avançar depois de ter recusado obedecer? Eita, isso aqui é muito forte.
Aí você vai explicando. Vamos lá. Você vai destacar que depois de ter recusado a promessa de Deus, de ter entrado em Canaã, você percebe que o Senhor, o Senhor trabalha aqui.
Olha para o texto de Deuteronômio 1:43. Você percebe que o Senhor então os proibiu de entrar. Eles rejeitaram obedecer, depois se arrependeram, mas Deus proibiu eles de entrar.
Isso mostra que a desobediência ela tem seu tempo e Deus julga a desobediência. Olha para o texto de Deuteronômio 1:44, Números 14, versículos que é o 45. Olha só que interessante que está escrito lá em Salmo 127 primeiro.
Se o Senhor não edificar a casa, em vão trabalhos que edificam. Observem exatamente Deus trabalhando aqui com o povo. Deus de forma muito clara rejeitou aquela geração pela desobediência e pelo seu pecado.
Deuteronômio 1:45, Provérbios 28, versículo 13. Porque aquele povo rejeitou a vontade de Deus. Deuteronômio 1:46.
Aquela geração antiga permaneceu e morreu no deserto. E a desobediência foi uma iniciativa que não agradou a Deus aqui. Aí para explicar melhor, você destaca esses tópicos.
Ó, depois da sentença, o povo reconheceu seu pecado, decidiu subir para lutar, porém naquele momento, Deus ordenou que não avançasse. Mesmo assim, insistiram em seguir. E olha só que interessante, foram derrotados pelos amorreus.
A primeira desobediência em recusarem ir. E você percebe agora a segunda em tentarem ir quando Deus não mandou ir. rejeitaram, tentaram ir quando Deus não mandou ir, trouxe problemas.
Olha a aplicação. A obediência não é a fazer aquilo que nós queremos pedir para que Deus nos acompanhe. É fazer aquilo que Deus ordena no momento em que ele ordena.
Isso sim é obediência. Vamos trabalhar agora na conclusão. Você tá chegando agora, finalizando a aula.
Na conclusão você vai destacar isso, ó. Deuteronômio primeiro d apresenta aqui duas gerações diante de nós. Uma geração que viu milagres, mas terminou marcada pela incredulidade e a outra geração que estava sendo preparada para aprender a obedecer e avançar.
Olha os pontos para você destacar. Aprender a compartilhar as responsabilidades. Isso aqui papel nosso.
Escolher líderes com critério de caráter e sabedoria. Não permitir que as dificuldades façam que você esqueça a fidelidade de Deus. Vigiar a linguagem e a murmuração contra e a incredulidade diante do Senhor.
Aprender com os erros daqueles que vieram antes e obedecer a Deus no tempo e na maneira que ele também determinar. Olha a aplicação. A promessa de Deus era maior do que os gigantes de Canaã.
Mas Israel decidiu aprender que a promessa recebida precisa ser acompanhada de fé e obediência, tá? Que Deus abençoe você. Eu espero que essa aula de hoje possa ter contribuído contigo através da Escola Bíblica Dominical.
Eu sou seu amigo, pastor Jeanderson Nascimento. Estou primeiro vice-presidente da Assembleia de Deus aqui em Vitória da Conquista na Bahia, uma igreja pastoreada pelo pastor Davi Oliveira. Boa sorte.
Ô gente boa, você que tá chegando por aqui, se inscreva no meu canal Janderson Nascimento EBD ou no YouTube, no Spotify, no TikTok, no Instagram. Olha, na próxima aula nós vamos trabalhar a lição três, mas eu tenho dicas para você. Adquire esses materiais no site da CPAD, o livro de apoio do pastor Rosiel Gomes desse trimestre.
Jovens, é essa lição aqui do Reinaldo Odilo, que nós vamos trabalhar neste quarto trimestre. Tem algumas revistas que eu quero te trazer como dica, ó, obreiro aprovado e revista ensinador cristão. Desse trimestre você encontra esses materiais no site da editora CPAD.
Na próxima lição, nós vamos trabalhar sobre a fidelidade de Deus diante da infidelidade de Israel. Um beijo no teu coração e até a próxima aula, se Deus quiser.
