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Então, professor, o seu estudante agora, ele já sabe listar e usar o chat e como um guia de estudo, ele já sabe gerar boas ideias no chat GEPT. Agora imagina agora pro seu seminário, pro TCC, pra pesquisa ou pro estudo independente dele, ele tem alguns artigos acadêmicos ou de notícia para estudar, seja artigos que você, professor, passou ou que ele buscou na internet, na vida dele. E estud e ler artigo é algo que o meu estudante ainda tem dificuldade de fazer.

Ele precisa treinar e é normal porque ele é jovem, né? Ele precisa fazer isso cada vez mais. Então, o chat de PT pode ajudar estudante a fazer uma análise crítica do do artigo e, principalmente fazer isso em um idioma que o meu estudante não domina, por exemplo, inglês, francês, mandarim, né?

Então, olha só, olha aí na tela esse prompt que é atue como estudante que tem a grande capacidade de organizar informações. Identifique nesse trecho do artigo os tópicos centrais necessários para reproduzir o experimento e use bullet points. Aqui eu posso subir no meu chat EPT ou artigo completo ou trechos dele.

Depende aí se naquele momento que um chatt tá te permitindo ou não subir anexo. Quando você tá usando a conta gratuita, às vezes some a opção de subir a um um arquivo. Aí você copia e cola um trecho.

Vou jogar isso lá no meu chatt. Olha só. Opa.

Aqui, ó. Venho aqui, copiei, vou lá no meu chatt minha vida, uma nova conversa e vou subir aqui, por exemplo, um esse artigo aqui. Lembra o artigo que a gente usou sobre como as pessoas usam o charpt.

Ele tá em inglês. Às vezes você, professor, seu estudante quer dar uma lida. Então eu vou enviar aqui um arquivo.

Tô usando aqui e tá bonitinho. Subiu aqui e vou colar. Ah, mas ele não tá permitindo subir o seu arquivo.

Aí você vai fazer o seguinte, você vai vir aqui e vai control A, selecionar tudo, contrtrl C, né? Você selecionou o texto e cola aqui também. Ele só não vai levar as imagens, né?

Aí se você for uma imagem, você tem que colar a imagem lá. Cola aqui, vai dar na mesma. E que que são os bullets points?

Ele vai mostrar aqui. Os bullets points são aqueles pontinhos de tópicos, assim, o teu resumo, né, do artigo, aquilo que eu preciso saber do artigo fica mais destacado. Então, quero que ele faça isso, né?

E e eu pedi aqui para ele identificar o trecho, os tópicos centrais necessários para reproduzir experimento, mas eu poderia, por exemplo, pedir para ele me trazer os tópicos centrais e quais aspectos teóricos estão envolvidos para eu compreender melhor esse artigo. Então, quais aspectos eu devo me aprofundar? Posso usar o artigo também como um pretexto de dar ao estudante novos tópicos para aprendizado.

Então ele foi lá e listou aqui, ó. Abaixo estão os tópicos centrais, metodológicos que você precisa para reproduzir o experimento. Então ele falou aqui, ó, trabalhar com usuários de plano de consumo, separar quando aplicável.

Então eu tô pedindo tudo que esse artigo fez, né, que a Open Live fez para eu fazer a minha replicar esse estudo em casa. Então ele pede para eu replicar aqui 1 milhão de conversas rapidamente. É óbvio que isso não vai dar para eu fazer.

Eu posso mudar como isso fazer as regras de exclusão, só mensagem dentro do período, excluir que optou por não compartilhar. Então todas as os aspectos. Às vezes o plenário faz isso aqui, ó.

Tá vendo? A resposta um e dois. No final, ele vai pedir para eu escolher qual que é melhor.

Ele tá usando a minha pesquisa para identificar quais são as melhores formas de respondê-la. Ou seja, eu tô trabalhando para Openen de graça aqui nesse momento. Eu vou dizer aqui qual que é a melhor resposta que eu acho que deve ser essa aqui, né?

Tô dando. O certo seria eu ler isso com calma. Mas importante, ele já veio aqui, me trouxe essa esse melhor.

Vou te dar um outro exemplo de como usar um artigo para fazer isso. Vamos lá. Só deixar ele terminar.

Acabou. Eu prefiro essa resposta ou não quero, prefiro essa. E pronto.

Agora eu vou dar um outro artigo para você olhar. Então, mágica da edição. Eu vou buscar aqui.

Nie. Vamos lá. Vamos olhar esse artigo aqui agora, que é um artigo que fala sobre leituras de ficção, né?

Eu peguei esse cara justamente para sair um pouco da nossa área. Eu vou pedir aqui agora pro chatt pegar esse artigo. Vou jogar o mesmo prompt meu lá, como se organizar.

Identifique nesse artigo os tópicos centrais necessários para agora não quero reproduzir para eu compreender o fenômeno estudado apresente os aspectos teóricos que devo me aprofundar para melhor aprender esses conceitos do artigo. Pronto, prompt tá aí. Vou deixar aqui na tela para você dar uma olhada para ele.

E agora ele vai não me trazer aquilo para eu replicar o estudo. Agora ele vai me trazer aquilo necessário para eu compreender o artigo melhor. mágica da edição de novo.

Então ele me trouxe lá hipótese principal do fenômeno que lê ficção pode melhorar habilidades sociocognitivas. Conceito chave é a simulação. Aqui significa capacidade de experimentar mentalmente a realidade através da literatura.

Base neurocognitiva. Ele usa aqui esse teste que é o DMN. Depois ele me traz aqui como que foi feito a teoria da mente, quais são os aspectos fundamentais para eu compreender melhor o teu artigo.

Aí ele me fala: "Olha, você deveria estudar mais teoria da mente, me deveria estudar mais esse DMN, deveria estudar mais sobre teorias da simulação da cognição, psicologia da leitura, neuroplasticidade, abstração e tudo mais. Então agora a leitura do artigo não acaba nele. Eu consigo saber o que eu preciso aprender a partir desse artigo para eu aprender mais sobre esse assunto, sobre os aspectos que envolvem isso.

Então eu posso usar o meu artigo, meu estudante pode usar o artigo como ponto de partida para aprender outros aspectos da minha disciplina ou do assunto que ele quer estudar. Isso vale muito, vale ouro, porque eu consigo tangibilizar a partir de um artigo que, por exemplo, o meu estudante escolheu para induzir a sua trilha de formação. Faça aí.

E dica, antes de eu me despedir, isso também pode ser usado, a gente vai trazer no próximo módulo para melhorar a pesquisa acadêmica, mas isso é um assunto pro próximo módulo. Forte abraço e seguimos. M.