D x agd se um não digo se o primeiro é o que a gente falou é x SUS 2 e o segundo é x SUS 4 esse aqui é x add9 esse aqui seria qual xad vai Rá não tá foi muito parabéns parabéns parabéns ó pronto aí o que que acontece aqui Aqui nós temos uma triade Completa mais a n e Aqui nós temos uma atriz Completa mais a e não Dir não se é por falor se eu tivesse Explicado e você esse tivesse S ele tava preocupado mas que estou em paz com minha consciência
Então veja bem aqui eu motei a tônica terça quinta e nona perceba que ela não tá aqui ela tá é hã não é nota e aqui o tônica terça quinta e é que para ser tetra a gente tem que ter ter seu sobreposta direto ISS Ah mais mais então você vê faa por favor Aqui mi sol e o ré Eu não eu não tirei aa eu adicionei uma an tá vendo isado Eu não eu não suspendi nada a TR continua lá não é justamente isso certo aí aqui eu eu tô adicionando uma nota T na
outra eu SUSP eu troquei a suspendi a ve coloquei uma quarta suspendi a Tera e coloquei uma segunda aqui não a Tera tá no lugar dela e você tá adicionando o anô certo não é tetrade por quê Porque a tetrade tem outra composição intervalar essa composição aqui você vai ter tô terça maior terça menor e aqui se aqui é um sol e aqui é um R quar você tava dizendo não cabe a formação intervalada de uma Teca diferente capite vem comig então entendi exemplo [Música] sol então aqui se eu fizer um exemplo dó mi sol
sol ré e aqui dó mi sol e f Perceba o seguinte dentro desse acorde Aqui nós temos esse semiton aqui concorda semiton mas ele não acontece semiton esse fola naav seguind entendeu você aí vem aquele negócio lembra que eu falei de vo você pode você pode fazer o que você quiser aqui você pode fazer análise combinatória das possibilidades sol fa mi Sol mi fa fa sol Mi você poar ordem que você quiser aqui essa nota estando do baixo ele continua sendo D dó AD 11 e aqui dó add nó calma toca por favor ex aqui
de novo dorme sol [Música] ré Car de igreja é [Música] agora Sol [Música] salca um do orora certa 2 mas você você só consegue esse feito com esse com esse timbre com esse P se você botar um acorde maior aí não Bel aí bot Luna a [Música] [Música] primeir Então vamos lá vamos L vamos agora os seguintes acordes dó SUS dois não Não Qual é o meu repertório de acordo nesse momento nó dó menor dó aumentar Você pode escrever assim do diminu e não é diminu di ó SUS 2 e dó SUS 4 dó a
d 9 e dó ABD 11 então 1 2 3 4 5 6 7 8 5 vezes quantos quantos toos a gente tem 12 8 x 12 96 bem pouquinho são 96 tipos de são os 96 tipos de agó que você estud por isso que você precisa escrever para não se aão pegar isso aqui certo tá tranquilo até aí de boa pronto são esses quatro tipos de crias que você vai est ó porém tudo ae pode existe hã ae pode ver não eu ten tive um rapaz aqui que sugeri inventar dig Olha eu entendo seus fos
revolucionário é a cois da adolescente é sando e tal mas aprende esse ide aqui V aí só se você misturar esse ide aqui você fazar GR porque isso aqui pode ser misturado aa tem ação é eu quia ah tô faz na sei então só que as diversões elas se aplicam apenas a esses acordos aqui ó todas tud sab não tão me enganando é é só me assustar ah não mas eu Poo te assustar eu não assusto meus alunos não assustaram meus alunos de de se anos de idade quando eu dava aula PR criança tinha uma
menina quea dela era Belinha quando eu dava Belinha era desse jeito mas ela tinha quantos anos qu anos quera tá acabado tá tem que tomar mais água é trabalha al agora nós vamos com assunto mais mais interessante de todos cro meu cachorro ass foi beber á só que não ti o que é que nós vamos fazer agora presta atenção vocês já fizeram as tribes no na CAD foi vai fazer agora com aqueles quatro tipos então do SUS dois siemon SUS dois nemon todas as as trades em todos os pontos naquele familiar Cico das Quart e
para complicar mais ainda eu sou do da sou desses vamos vamos trabalhar com as conversões que é just não mas ve você não pode limitar o seu vocabulário você não pode falar tar tem que falar outras concomitantemente você sabe o que quer dizer isso temp só que quem toca piano tu toca SA quem toca piano já estud inversão n aula quando aprende médio é é é Tom ou primeiro grau quarto grau como na nas primas já na primeira aula quem toca violão não olha cois interessante quem toca violão não universa n primeirão o cara pega
aqui ele aprende por exemplo mi menor primeira aí ré aí o lá e maior esses acordes eles não tem nenhuma relação entre eles pelo BX você tá pulando você tá um mi toa o sol toca o ré os baixos estão sempre pulando no piano a primeira aula do [Música] cara ou seja ele já tá fazendo aqui do e do do [Música] Esse [Música] aqui é mais fácil do que viola qual é o problema Qual a dificuldade do piano é você sincronizar as duas mãos para fazer cada uma acord cada vez mas o Acorde para fazer
é fácil só com a mão po arritmia hã você não mas você depois você estar pelo menos 10 anos de estrumento na primeira aula mais fácil mas é mais fácil com a mão se eu eu lhe provo se ninguém aqui souber tocar piano a gente toca uma música improvisada sem só mant eu também comi aqui assim como é que vai tocar a música ele não as bolinhas não as bolinha vai agora pronto vamos uma etiqueta aqui pra gente saber a eu tenho cheio de etiqueta raz já já a gente vai botar uma fitinha e Quem
segue relevo é tem relevo aqui o Instituto vamos lá que aí consiste uma inversão de uma cora é você pegar o baixo presta atenção e trocar aí trocar a not do acord se você tiver por exemplo aqui é do maior aí a gente precisa ter as nossas escritas no pentagrama por porque se escrevendo aqui não não traz a sensação a a representação visual do que do que corresponde ao invers então dó mi e sol dó maior beleza que que eu vou fazer agora eu vou trocar o baixo por uma das notas uma bord Então eu
tenho três notas eu tô aqui no estado fundamental quando eu coloco a pea no [Música] baixo e s só maner a contarem Eu tenho um dó com baixo e mi certo e se eu pegar o sol e colocar no baixo eu tenho sol dó e mi dó com baixo em sol o Acorde continua o mesmo o que que eu tô mudando apenas o bxo só aí vou pegar o piango como exemplo você perm se a sua mão direita não esquerda estiver tocando um dó e você fizer isso aqui dó sema ao baixo sem Quem manda
é o baixo tá em dó a nota dó não esquerda se você fizer Exatamente isso aqui o que você vai ouvir é um D maior passa passa o que que ela fez aí uma p el basicamente el não fez P do d maior agora se acontecer fizer o contrário vamos fazer o contrário agora você vai tocar deixar o dó maior na mão direita e vai mudar o baio dó sol e mi completamente diferente toca o dó o dó normal dó maior agora toca o dó com baix [Música] o efeito é muito parecido comen mas quando
você tá Numa progressão de acordo aí muda vou dar um exemplo você tá aqui ó dó fá sol e d certo vamos lá refit aqui as inversões dos acordes maiores só a gente vai inverter a gente vai conectar esses acordes Qual é a distância Qual é a distância do baixo desse acordeo para esse acordeo um p é isso um p qual é a distância de baixo desse acordo para esse acordo Quart a quarta que tá no distante quanto 2 P5 não é isso então a gente vai diminuir essa distância aqui o que que a gente
vai fazer a gente vai inverter esse acorda dó fa sol com baixo em si e totalmente diferente hã totalmente diferente nada a ver mas agora tem agora ficou Claro é pronto só que a gente criou um problema Qual o problema o do F O sol aqui tá gerando um drito fá baix essa aqui viu aí o que que eu vou fazer agora eu vou inverter essa corda dó fa com baixo em dó sol com B em si e o dó v o baixo dessa ca aqui se manté quando ele vem para cá ele anda o
que meio e aqui meio ponto Então qual seria a função das inversões conectar os acordes pelo menor caminho então agora você agora você vão sentir a diferença toar essa para separ [Música] outra possibilidade eu posso fazer dó com baixo mi fa aí eu tô conectando aqui é verdade é verdade s e d com baixo e so aí eu manho aqui ó o [Música] baixo deixa baixo mais mais baixo [Risadas] [Música] cada uma dessas progressões aqui gera um efeito diferente e aí eu D Lance a partir de agora sem pensar em nada você pode pegar uma
música e qualquer música bota midol maior e vai brincar com ela você pode ficar invertendo todos os acordas gerando possibilidades de de baixo na Melodia aquilo que eu falei do contracanto pronto você pode fazer uma melodia no no contra baixo contra no baixo você pode fazer Quira você pode fazer uma melodia no baixo invertendo o acordo certo e você pode também fazer uma melodia entre as notas do acorde com aquel su e você pode fazer uma melodia na pona apenas invertendo fazendo os vozes a harmonia vaiar AB ninguém tá harmonizando colocando pena fazendo nada do
outro mundo a gente tá utilizando tudo que tá disponível na música ah D faço é só fazer isso aqui que você já começa a criar uma uma um movimento mais eh conectado entre os vamos PR os menores agora
