então gravação iniciada com vocês eu com vocês eu fico mais à vontade a turma anterior eu tava muito tensa de est dando aula num lugar diferente mas com vocês que já me conhecem eu fico tranquila Eh boa noite gente então gravação iniciada eh Vou compartilhar aqui os slides eu ainda não coloquei eles na midiateca não tá pessoal porque eu fiz hoje eles rapidinho aqui antes de iniciar a aula mas eu vou depois gravar salvar em PDF e botar lá para vocês deixa só compartilhar aqui então hoje enquanto não tá indo enquanto tá abrindo ainda e
vou fazendo a apresentação novo conteúdo para vocês então hoje a gente vai ã falar sobre o tema né que são os indicadores utilizados em saúde ou indicadores de saúde né como a gente chama de forma geral Eh esses indicadores tá eles também eh a gente pode vê-los na literatura né com sendo explicados com dois termos indicador ou índic prevalência faz parte dos indicadores tá evand a gente vai vai chegar lá mas eles fazem parte dos indicadores em saúde que a gente vai estudar então esse esses indicadores de saúde né eles são termos que eles também
podem ser estão me escutando mais alguém com problema com som Vou Seguindo aqui qualquer coisa vocês me Alem tá então eles são termos que podem ser usados como como sinônimos tá em algumas literaturas Hoje em dia a gente não não usa mais eles como sinônimos então a gente usa indicador para falar sobre aspectos tá natalidade mortalidade ah quantos indivíduos apresentam determinada doença numa população enquanto o índice ele vai se relacionar a situações eh multidimensionais digamos assim ah onde a gente pode associar tá diversos fatores para indicar alguma taxa dentro daquela população então Eh esses índices
eles podem ser utilizados para se referir tanto a um indivíduo tá tanto ao aspecto de um indivíduo quanto ao aspecto de uma população inteira a gente vai chegar lá ao longo do do conteúdo então a gente começa né Eh definindo o que são os os indicadores de saúde melhorou Melhorou meus amores não sei se melhorou Mas vamos tentar pera aí pera aí só um minutinho Deixa eu ver se eu consigo mexer em alguma coisa aqui na configuração Oi pessoal estão me ouvindo melhorou eu mexi nas configurações então aparentemente agora tá tudo certo então vamos lá
e acontece problemas técnicos a gente a gente segue e então vamos começar definindo né O que que são esses indicadores de saúde Hoje em dia a gente não obrigada a vocês pelo pelo Alerta eh Hoje em dia a gente utiliza mais o termo indicadores de saúde tá o termo índice ele acabou caindo em desuso eles eram usados como sinônimos mas ele acabou caindo em desuso Então a gente vai utilizar eh os indicadores né para se referir a medidas que trazem informações relevantes sobre dimensões do estado de saúde de uma população então o que que são
esses indicadores são conjun tá determinados Ali pela avaliação do estado de saúde daquela população vão refletir pra gente eh a situação sanitária a situação né de cuidados de uma população que vão definir PR gente se a se as políticas públicas estão sendo aplicadas naquela população se elas estão sendo eficazes ou não então esses indicadores vão ser a síntese dessas medidas tá que vão refletir pra gente o resultado de tudo aquilo que tá sendo aplicado então lembra que lá na primeira aula a gente falou muito sobre avaliar a eficácia de vacinas avaliar a eficácia de um
tratamento eh e que a gente precisava chegar né falamos disso na última aula também chegar no resultado quantitativo com relação àquilo que tava sendo estudado esses resultados quantitativos eles vão ser determinados pelos nossos indicadores de saúde beleza então Opa esses indicadores eles vão ser eh valores quantitativos que representam o estado de saúde de uma população e que tendem a facilitar o nosso monitoramento como epidemiologistas profissionais da área de saúde como eh avaliadores do estado de saúde de uma população eles facilitam o nosso monitoramento dos objetivos que a gente tem para aquela população né e do
cumprimento de metas de um determinado serviço que tá sendo aplicado eles também nos auxiliam a estimular a capacidade analítica das equipes Ou seja a fazer com que as equipes gerem resultado e entendam se aquilo que tá sendo aplicado está funcionando ou não e também nos auxiliam a promover o desenvolvimento dos sistemas de informação em saúde então quando a gente pensa em indicador a gente precisa diretamente associar isso ao registro de todas as em saúde e adquiridas em qualquer unidade de saúde dentro do nosso país como que isso vai ser feito então sabe quando a gente
vai lá na UBS ou numa clínica da família para tomar uma vacina de campanha por exemplo campanha da gripe agora no meio do ano né que direcionada para idosos para bebês para populações aí mais ah imunologicamente ah reprimidas né suprimidas Eh então faz-se a campanha aí faz a campanha aí você vai você que tá dentro da população do grupo lá você vai para aquela Você vai lá na tua na tua UBS para receber a vacina só que não basta você chegar lá levantar a camiseta botar o bracinho e tomar vacina você vai pegar o seu
documento você vai entregar lá pra enfermeira ela vai acessar o sistema ela vai registrar tanto no sistema geral quanto na tua como cidadão brasileiro perceber aquela vacina e aí depois esse processo aí efetivamente vai ladinha no braço Por que que faz essa burocracia toda porque para determinar né após o período de vacinação e após passar o período crítico do inverno onde a gente tem aí maior taxa de proliferação de gripe A gente conseguir avaliar dentre aquela poção de risco que foi vacinada se obtive resultados efetivos a população que foi vacinada ela teve menor incidência de
ela teve menos casos de gripe sendo notificados ali sim não se sim o tratamento foi eficaz se não o que que aconteceu para não ter essa eficácia então a gente precisa desse registro efetivo tá bom ah deixa eu ir pro próximo aqui eh então para que que servem né esses indicadores eles vão ser medidas que servem tanto para analisar a situação atual do estado de saúde de uma população Eita o áudio tá cortando o áudio Me ajuda aí galera Calma que ti vai tentar resolver de novo tão ruim piorar eu tô tô realmente com a
conexão em vermelhinha aqui a conexão deixa eu Opa de repente não tá dando conta aqui de carregar enfim vamos prosseguir resolveu adores de saúde eles vão servir pra gente Para quê Para analisar o estado atual de saúde de uma população para fazer comparativos entre né diferentes anos diferentes tratamentos diferentes ah interações que foram feitas ali dentro daquela população paraar mudanças no de Saúde ao longo do tempo então quando a gente pensa né Eh na questão das vacinas mesmo que há 70 anos atrás a gente tinha alta altas alto número de notificações deelite no Brasil e
que hoje com a vacinação obrigatória para com elite esse número ele chegou a reduzir a zero a teve ação essa doença no nosso país beleza e aí hoje em dia com o movimento antivacina a gente tá vendo novamente né crianças sendic com consegue a partir dos indicadores avaliar essas mudanças na de casos de doenças no nosso país e avaliar como eu falei a execução das ações de saúde se aquilo que tá sendo levado como tratamento tá funcionando ou se não está funcionando calma aí que a gente vai Ah vamos lá aqui pr pra gente exemplificar
né os indicadores de saúde eles vão medida do estado de saúde população ou de um indivíduo tá então a gente não vai trabalhar com indicadores apenas populacionais a gente pode trabalhar com isso a nível individual também quando eu quero avaliar por exemplo né o estado de saúde ou a eficácia de um tratamento um único indivíduo ali dentro da minha Eu não eu fiquei eu fiquei sem falar uns minutinhos porque eu tava esperando o slide carregar eu acho que que foi isso eh eles vão também nos trazer essa essa percepção do indivíduo sobre né Eh a
sua posição dentro do contexto de um sistema populacional e os indicadores eles vão servir para indicar pra gente né aquele estado de saúde que a gente definiu lá na primeira aula que era o compet bem-estar físico mental e social de um indivíduo ou de uma população a gente pode ter indicadores né classificados de diferentes formas e dentro dessa classificação com quatro tipos principais de indicadores que são os indicadores demográficos ou seja sobre características da população idade gênero eh local onde mora local onde vive a gente vai ter também os indicadores socioeconômicos que são aqueles né
que avaliam eh as questões educacionais da população nível de escolaridade eh faixa salarial né se é uma população mais mais carente nós temos indicadores nutricionais que são muito usados em saúde né que são aqueles indicadores que determinam o estado nutricional dos pacientes do do da população ou dos indivíduos que são né o peso a estatura o próprio índice de massa corporal que vão nos auxiliar a avaliar a a a de desnutrição ou de obesidade ali dentro daquelas populações por exemplo e também os indicadores ambientais que vão avaliar né ã questões do Meio Como por exemplo
o o clima o solo a qualidade da água então basicamente né Nós temos diferentes indicadores que fazem parte da Gama de indicadores em saúde mas a gente vai não era esse slide que eu queria não mas a gente vai e falar aqui dos cinco tipos principais de indicadores dentro né da Gama dos indicadores em saúde que são os indicadores de mortalidade de natalidade Ah Pera aí que não tá bem indicadores de mortalidade de prevalência de incidência e de morbidade eu vou vou falando para vocês aqui enquanto o slide não abre Ah mas esses indicadores eles
podem ser classificados também indicadores positivos ou negativos né os negativos são aqueles que vão culminar em desfechos negativos na população como uma morbidade que é caracterizada né pela não cura de uma doença eh e a mortalidade que é o desfecho final onde a gente não consegue além de não curar a gente não consegue né reaver o estado de saúde do paciente então ele acaba indo à óbito como eu também posso ter indicadores de saúde positivos que são aqueles que são relacionados a desfechos positivos como a melhora da qualidade de vida ou o aumento dos fatores
de proteção ali com a a associação a políticas públicas de saúde Então vamos destrinchar um pouquinho esses indicadores Tá vamos começar fal O slide não tá aparecendo para mim mas eu espero que esteja para vocês mas vamos começar então falando tá dos indicadores de natalidade e de mortalidade os indicadores de natalidade eles são aqueles relacionados com o de eles são relacionados com o número de nascidos vivos ali dentro daquela população então ele vai considerar né a as notificações de gestantes e dessas gestantes levar a gravidez a termo né Quantos bebês nasceram ali a partir daquela
gestação tá muito esquisito aí só n [Música] é essa o ideal é que ela seja ao vivo né tem algumas aulas que realmente não tem problema gravar mas essa aqui por uma aula de cálculos eh eu muito preocupada de de dar ela gravada porque ccul por isso que eu tô insistindo nela aqui tá tá tá bem bem complicado eu e eu não tô conseguindo carregar os slides exatamente Tem que ser ao vivo por cusa dos cálculos não tem como não é a sua não Milena é a minha eu consigo consigo outro dia para vocês eh
não sei como é que é a agenda de vocês Essa é a questão eh porque como tem várias turmas diferentes o o os horários de aulas são diferentes né de vocês conteúdo da ps vocês nutrição tem aula mas as outras turmas biomédica educação física tem diferentes então eles T outra essa é minha preocupação eu eu um pouquinho mais aqui na no carregamento não sei nem se vocês estão me escutando porque parece que o áudio tá cortando né r out alunos queridos amores de titia tô entrando em desespero D sinal de vida oi gente por acaso
melhorou vocês estão conseguindo me ouvir tá pipocando menos Melhorou tá então vamos tentar seguir eh mais um pouquinho a gente tem a gente tem fé que vai dar certo a gente não consiga avisam que a gente vai ter que chegar numa outra solução essa aula é extremamente importante para vocês realizarem o o exercício de APS tá bom vamos lá agora pelo menos eles estão carregando Não chav antes bom então vamos lá eu tava falando para vocês sobre as taxas de natalidade ou indicadores de natalidade estão relacionadas né à quantidade de n vivos agora parece aqui
para mim também o SL relacionados à taxa de nascidos vivos com relação à quantidade de gestantes notificadas dentro daquela população Por que que eles eles são importantes né são indicadores positivos são indicadores que avaliam né Eh quantas gestantes conseguiram levar aquela gestação a termo ou seja conseguir né ter os seus bebezinhos que estavam sendo gestados E por que a gente precisa identificar o índice de natalidade porque espera-se dentro de uma população saudável né que que as gestantes elas possam fazer todo o processo de gestação sem perd gestacionais quando a gente tem elevação desses números eh
das taxas de quando a gente tem elevação não quando a gente tem redução desculpa desses números né da taxa de natalidade Isso significa que eh Isso significa que a gente não que alguma questão está atrapalhando o desenvolvimento daquele bebê daquele feto levando a perda gestacional então é um índice que demonstra pra gente né Eh deficiências nutricionais deficiências ali né com relação a vitaminas minerais a a própria questão de alimentação daquelas matrizes né daquelas mães então é um índice bastante importante pra gente dentro da da questão da Saúde seguindo a gente tem o indicador de morbidade
que correlaciona a taxa de portadores de uma doença com relação a população total avaliada em determinado local em determinado momento por que que é importante a gente falar do determinado local e determinado momento por a gente vai ter esses estudos em populações definidas e eu posso ter índices diferenciados da da presença dessa doença né numa população que varie de ano para Ano ou de época do ano para época do ano é o caso por exemplo da deng né É uma doença que vai ter uma taxa de morbidade maior no verão porque é uma doença que
está associada com a alta temperatura alta umidade e que vai ter taxas ali reduzidas em períodos de inverno por exemplo o índice de mortalidade ele se refere né o nome é bem explicativo ao conjunto de indivíduos que morreram num dado intervalo de tempo então a gente avalia também em períodos e e locais pré-definidos porque eles podem variar de época para época de década para década de local para Local temos o índice de letalidade que tá relacionado com o de mortalidade mas causada por uma doença específica que causou aquela morte então o caso aí da covid-19
né Talvez seja mais recente que a gente eh teve o contato de uma doença com alto índice de letalidade o que que é essa letalidade eh no caso da covid foram foram número de casos né de morte dentro daquele período causad por covid-19 Então a gente tem o índice de mortalidade no período considerando todas as pessoas que foram a óbito e o índice de letalidade São aquelas pessoas com eh cujo desfecho de morte foi causado por uma doença específica no caso covid-19 mas a gente tem aí vários outros representantes mas só dá problema que de
novo [Música] galerinha eu juro para vocês que eu tô tentando foi então chegamos né No assunto da nossa APS que também são indicadores de saúde Mas que que são chamados de medidas de frequência que são os índices de incidência e prevalência de doenças Eu já falei muito esse termo aqui para vocês em nas outras aulas né ah incidência de tal doença naquela população não a prevalência de tal doença mas até agora a gente não tinha estudado o que que eles são então a incidência a gente vai avaliar dentro da incidência o número de casos novos
de uma determinada doença num período específico então Eh então exemplo de incidência a gente [Música] teve ali aquele período da pandemia começou lá em março de 2020 e teve ali o seu auge até 2000 meiado de 2022 a gente ainda tinha né que ter algumas questões de seguranças a máscara etc etc quando a gente estuda dentro desse período a incidência da covid-19 a gente precisa né selecionar um corte dentro desse período e avaliar quantos casos dentre todos os pacientes que tinham covid surgiram naquele período então assim a gente tinha lá né todo mês era publicado
o boletim do Ministério da Saúde em março de 2020 a incidência de covid-19 foi de tantos por em abril de 2020 a incidência de covid-19 foi de 48% por exemplo o que que isso significa que em março de 2020 15% da população iniciou novos casos de covid em abril de 2020 ainda que eu tivesse aqueles pacientes que foram infectados em março eu tive pacientes que desenvolveram a doença em abril então a doença incidiu iniciou naqueles pacientes nesse período é isso que a gente vai chamar de incidência o número de casos novos de uma doença em
um determinado período a gente vai ver exemplos já já mais práticos e a prevalência eu não vou estudar apenas os casos novos eu vou estudar os casos novos que estão surgindo agora mas também aqueles já existentes da doença então Aqueles pacientes que já apresentavam a doença vamos voltar aqui no nosso exemplo do covid em março % da população com covid foi a hora que iniciou ali a pandemia em abril eu tinha 40% da população com covid mas todos esses casos iniciaram em abril não eu tinha tinha paciente que estava evoluindo com a doença desde março
Então nesse caso quando eu falo dos casos que surgiram em abril e junto com aqueles casos que já existiam na população eu tô trabalhando com a seja o número total de casos existentes e casos que acabaram de ser notificados vamos seguir aqui O slide está carregando Então vamos lá aqui só para ilustrar mais para vocês e na incidência os casos novos apenas Então a gente vai chamar isso de coeficiente de incidência eh aqui a gente avalia né o risco da ocorrência de uma doença na população já vou mostrar para vocês a fórmula num outro eh
no outro slide mas quando a gente pensa em incidência né a gente traduz isso como a frequência com que as pessoas adoecem independente do tempo que elas vão se manter doentes ali com aquela doença aqui a gente tá falando da do iní notificações doença e no caso dos casos de prevalência a gente vai avaliar casos novos que estão acontecendo agora mas também daquela doença que vem se prolongando ao longo do tempo então a gente vai estudar o número de casos presentes efetivamente numa população e não só o risco daquilo acontecer o número de casos que
já acontecendo e ele vai n resumir com a proporção da população que está sendo afetada por uma doença dentro de um determinado período de tempo como então que a gente vai avaliar e vai calcular a incidência e a prevalência de determinadas doenças dentro de uma população utilizando algumas fórmulas E aí a gente tem a fórmula para calcular a incidência de uma doença explicada pelo número de novos da doença em determinado período dividido pelo número de pessoas expostas aquele risco no mesmo período novamente covid19 qual er o número de pessoas dentro de uma população população do
Rio de Janeiro expostas ao risco de covid-9 to populaçãoa a risco tinha nenhum tipo de vacina a gente não tinha nenhum tipo né de proteção efetiva mas sim as máscaras de distanciamento social mas a gente não tinha nada efetiv que né Realmente reduzisse o risco de Exposição naquela população então na lá em abril de 2020 o número de pessoas expostas era o número de pessoas na população do Rio de Janeiro E aí para calcular essa incidência que o ministério da saúde lançava o boletim mês a mês eles avaliavam o número de casos novos daquela doença
naquele mês sobre o número exatamente era 100% sobre o número de pessoas né expostas ao risco naquele mesmo período E aí pegava os tamanho da população ficava no denominador do do da Fórmula o o número de casos novos no numerador e multiplicava se isso por uma constante o que que é essa constante a constante é que vocês precisam ter mais atenção aqui porque lá no na ABS a gente eu mostro para vocês o número de casos noos o número de pessoas expostas mas a constante Quem determina somos nós e como que a gente vai determinar
essa constante eu vou calcular isso em cima de um de uma de um número de base 10 pelo qual eu vou relacionar a incidência daquela doença o que que é um número de base 10 qualquer número que seja ah múltiplo de 10 essa taxa para 100 habitantes a minha constante vai ser 100 se eu quero calcular essa taxa para uma população né de 15841 habitantes eu preciso utilizar como ess dentro dessa constante mais próximo de um múltiplo de 10 que se relacione com a minha população se a minha população é 15847 habes Qual o número
mais próximo que eu vou usar 100.000 habitantes eu vou arrear isso seja de base 10 eh então aqui né o exemplo pra gente calcular a a incidência o exemplo que ele traz pra gente é entre 400 crianças cadastradas na estratégia de saúde da família e acompanhadas durante o ano foram diagnosticados nesse período 209 casos de anemia Então olha aqui ele traz para mim aqui nessa nessa nesse exemplo tamanho da população na estratégia de saúde da família que que eu vou cas como a ris mes estrat de sa da famía aqui no meu denin foram duress
per de an diagnosticados casos de aqui as noções de do que meu numerador certo e aí eu vou proceder esse tá cortando muito né FAB gente fala para mim o que que vocês querem fazer vocês querem que eu continue com a aula cort eu remarque pra semana a aula eu vou continuar qualquer problema a gente grava de novo tá então e eu vou proceder que essa divisão né [Música] eh e aí a gente lembra que eu preciso ainda dentro da minha fórmula além de colocar os novos casos e dividir pelo tamanho da população eu preciso
multiplicar por uma constante lembra E aí que que eu falei para vocês pelo tamanho da minha população eu vou arredondar isso aqui pro número mais próximo com base 10 ou seja 100000 100000 10.000 1000 10 e nesse caso aqui ele escolheu multiplicar essa constante por 1000 que vai dizer pra gente que dentro daquela população a incidência de anemia Eu tenho 50 casos de anemia dentro pela população por ano é uma estimativa é um número estimado a gente não vai ter aqui na incidência né o número exato poderia por 10 eu faria aqui para esse cálculo
por 100 porque 400 é mais próximo de 100 do que de 1000 mas eu posso escolher essa constante desde que na hora de forne eu eu coloque lá no meu sabe né qual constante que eu escolhi então eu vou colocar se eu tivesse escolhido como eu faria né Faria eh 05 x 100 que me daria cinco casos novos de anemia a cada 100 crianças por ano ou se fosse por 10 como o Evandro né H sugeriu ele aqui ele Ficaria um número meio esquisito porque diria que em cada 10 crianças meia criança né teria ã
caso de anemia e fica um resultado estranho eu posso fazer posso mas vocês concordam comigo quando a gente vê alguns algumas alguns resultados assim a taxa de natalidade no Brasil é de 1,7 crianças por casal é esquisito eu penso logo numa criança faltando uma perna 1,7 criança então eu particularmente Acho que fica melhor demonstrar esses conceitos com números inteiros mas nada nos impede de usar número decimal tá entendeu De onde veio 0,05 Então tá [Música] maravilhoso Vamos só falar vou mostrar para vocês o a prevalência e vamos combinar o seguinte pessoal eh deixa eu mostrar
a prevalência depois a gente comir já na prevalência né eu não vou fazer o cálculo apenas considerando os casos Novos Mas todos os casos na APS pode colocar número inteiro eu prefiro eh na prevalência eu vou considerar todos os casos existentes naquele período então ah eu quero estudar prevalente de m eu não vou estudar apenas os casos de câncer de mama que foram notificados em 2023 eu vou estudar todo o período do meu então eu vou estudar se se eu tô fazendo esse essa avaliação para 10 anos eu vou estudar os números de casos de
do primeiro sego Tero quto 5to se 7º oav 10º ano Ou seja todos os casos que foram notificados ali dentro daquele pote e vou dividir isso pelo número de pessoas na também vai estar indicado pra gente lá na na demonstração né dos dados também vou multiplicar por essa constante porque eu sempre quero fazer essa relação para grupos de de habitantes na base 10 10 habitantes 100 habitantes 1000 habitantes 10.000 habitantes daí progressivamente então só para mostrar aqui você pral vamos lá voltemos ao exemplo das crianças acompanhadas pela equipe de saúde da família então lembra que
eram 400 crianças certo Suponha que em determinada semana todas as crianças dentro daquela população laboratoria das 400 crianças participantes foram encas 40 com Resultado positivo para ascar lumc todas essas 40 crianças que apareceram lá com ascar esses casos surgiram agora quando eu fiz esse exame eu não sei elas podem estar infectadas h 1 ano a 2 anos a se meses ou o vermezinho Nasceu agora Elas acabaram de ser infectadas então eu tô avaliando dentro daquela população sem quando que essa doença começou que eu tenho naquele momento 40 crianças com Resultado positivo mas eu não faço
ideia de quando isso começou eu não sei se é caso novo eu não sei se é caso antigo mas eu sei que eu tenho aquelas paranas Então como é que eu vou calcular essa prevalência o número de casos Total sejam eles novos ou antigos e aqui a gente poderia ter ainda por exemplo nesse nesse problema a seguinte questão eh tinham 30 crianças comitivo nesse mês esse resultado foi 40 ou seja eu tive 10 casos novos esse mês mas eu ainda tenho aqueles casos antigos Então sempre que eu tiver avaliando todos os casos sejam eles novos
antigos a gente vai pensar em prevalência então eu vou pegar né os casos que eu tenho que nesse caso São 40 vou dividir pelo tamanho da população que era 400 vou aqui ele vai me dar esse resultado de 0,1 usou a constante que eu preferiria usar nesse caso seria constante 100 que é o número eh de base 10 mais perto de 400 eh e aí ele vai multiplicar esse 01 por 100 obtendo a seguinte prevalência 10 casos de verminose por asperis a cada sem crianças mais próximo exatamente só pra gente fechar e aí que que
eu quero combinar com vocês eh demonstrei aqui para vocês os cálculos falei que tem incidente ter prevalência mas como a nossa aula hoje ela foi bem atrapalhada né tá forando muito a ligação eu vou a gente pode eu vou pedir para vocês avaliarem a APS ver se vocês entendem ou não E se vocês acharem né que ainda na próxima aula a gente faz uma uma aula extra Depois da nossa aula para que vocês tirem as dúvidas da aps pode ser para vocês não ficarem com isso trago mais exemplos e aí a gente tira dúvidas da
própria APS Tá vou pegar vou pegar mais exemplos pra gente discutir Eu também acho que vai ser melhor porque a aula realmente ficou muito prejudicada com essa questão da internet e aqui tem o último Exemplo né tente determinar a prevalência de na sua comunidade em um determinado ano será necessário saber o número de indivíduos cortadores de hipertensão na área e o número total de habitantes da comunidade coberta também será necessário uma constante com base 10 para esse caso o cálculo da taxa de prevalência será então aqui né nesse exemplo eh ele pegou uma unidade de
saúde de uma ah comunidade tá coberta por aquela unidade de saúde e avaliou dentro daquele número de pessoas Qual a quantos casos de hipertensão arterial eram notificados então ele tem aqui Um total né Isso aqui é ele que demonstra pra gente tá que ele tinha uma população de 3500 habitantes coberta por de saúde e que desses 3500 89 tinham notificação de hipertensão contadores comunidade como é que ele vai calcular prevalência E por que é prevalência calculando o total quando ho eu tenho casos de hipertensão em 3500 habitantes avaliados constante por 100 e ele escolhe 100
E aí eh O que que ele determina para cada 100 habitantes ele tem 2,54 de hipertensão arterial eh bastante a gente que escolhe eu não trabalhar com números desse mais porque me parece né muito esquisita é uma pessoa com pedaço fando escolhi essa constante desde que eu indique final para quantos trabalhando eh eu poderia fazer para 10.000 habitantes E aí eu né 254 casos para cada 10 habitante eu prefiro trabalhar com número de inte prevalência é o que tá acontecendo no momento incidências é o que tá acontecendo no momento prevalência é o número total dentro
daele recorte que pode ser de 1 ano de 10 anos de 20 anos de 6 meses incidência é o que tá começando agora prevalência é quanto eu tenho no total tá bom gente vou encerrar por aqui eu peço desculpas para vocês que hoje foi pesado né pra gente conseguir Ah passar conteúdo a a conexão Cinha a ligação não a o áudio tá falhando Mas vamos ficar combinado assim tá Semana que vem eh a gente tem a nossa aula normal e aí a gente faz uma aula extra entre aspas eh eu trago mais exemplos de prevalência
e E aí a gente tira as dúvidas da aps pode arredondar o número ou coloca quebrado meso quando for o caso não se você escolher uma uma constante que vai deixar o número quebrado não arredonda mantém ele da maneira que ele tá ali tá bom Gente desculpa mais uma vez obrigada pela presença de vocês a gente se vê na próxima semana tá bom qualquer coisa podem me escrever também não tem problema um beijo e tchau tchau [Música]
