6. Uso responsável

ei ei minha gente olha eu aqui mais uma vez tudo certinho para ir hoje o tema da nossa conversa é a competência digital uso responsável que faz parte do grupo de competências da área cidadania digital para falarmos sobre o uso responsável das tecnologias digitais precisamos lembrar que o surgimento da web permitiu o desenvolvimento de diversos canais de comunicação que conectam pessoas de diferentes perfis Então vem comigo que eu vou te apresentar alguns detalhes importantes sobre essa competência 19 uso responsável das tecnologias digitais na web refere-se ao comportamento ético no uso de recursos digitais de comunicação

e respeito aos direitos de todos têm praticar o que hoje é conhecido como o Cyber bullying sabemos que os efeitos de uma comunicação mal feita nas redes e com ou sem intenção de dano podem ser devastadores e destruir a reputação EA vida de uma pessoa por isso é tão importante o desenvolvimento dessa competência que permite ao docente elaborar experiências de aprendizagem e expõe o atitudes voltadas a proteger os direitos humanos EA preservar as condutas éticas nestes espaços virtuais nosso trabalho deve ser realizado no sentido de fazer as crianças e jovens entenderes que a web é

um espaço público aberto mesmo com todos os recursos de segurança que algumas as redes sociais disponibilizam é trabalhar ações comportamentais ligadas ao uso das tecnologias digitais ajudar a própria sociedade a formar cidadãos digitais conscientes do impacto que suas comunicações podem ter junto às redes sociais EA sociedade como um todo seguindo com os nossos estudos eu vou explicar como a matriz ieb pode auxiliar a pensar em ações a serem desenvolvidas com os estudantes para a compreensão sobre como fazer um melhor uso dos recursos digitais para inúmeros tipos de comunicações e interações com os mais variados perfis

de pessoas Vale lembrar que a competência do uso responsável também é descrita em 5 níveis de desenvolvimento considerando os três aspectos empoderamento dos alunos integração das tecnologias ao currículo e fluência no uso de tecnologias agora como a gente tem sempre feito vem comigo conhecer alguns exemplos de como essa com e pode ser aplicada sobre os dois primeiros níveis que reflete no desenvolvimento da competência de maneira Inicial Suponha que um docente que uma docente a tua e com a área de conhecimento Ciências Sociais aplicadas e queira que os estudantes desenvolvam uma actividade sobre tolerância racial então

nesses dois níveis o da frente a docente é capaz de selecionar artigo sobre o tema a partir de diferentes fontes para destacar aos estudantes como as manifestações sobre o tema variam conforme os valores das pessoas e quais os impactos que uma boa ou má comunicação considerando inclusive os aspectos éticos podem provocar nas interações nas redes sociais vamos ao próximo nível nele é possível promover o conhecimento mais claro sobre como as pessoas é utilizar os canais comunicacionais dos ambientes digitais de forma ética neste nível o foco é na aplicação de atividades que os estudantes possam experimentar

utilizando como base o exemplo anterior suponha que se queira que os estudantes desenvolvam uma actividade para refletir sobre a importância do uso responsável das tecnologias digitais mas sem necessariamente ligar a atividade a uma temática específica da sua área de atuação nesse caso se propõe que elas escolha um tema que tem a ver com seus contextos de vida e daí na sequência pede que busca em duas a três publicações diferentes fontes para que eles possam perceber que a forma como cada um se coloca sobre algo por meio do uso das redes sociais se revela em suas

comunicações e também norteio os comportamentos e pensando mais a fundo para avançar no desenvolvimento do uso responsável para o nível integração pode-se propor temas específicos ligados à área de conhecimento com a qual se atua Então veja só Suponha que a área de atuação seja com Ciências Sociais aplicadas E daí que você queira que os estudantes percebam a importância do respeito a todas as religiões aí então você promove um debate temático mais elaborado entre ele ela que se prepare eles deverão realizar pesquisa dos ambientes virtuais sobre tolerância religiosa é um ou dois membros de cada um

dos grupos deverá gravar as falas de todos para que ao final produz um trabalho sobre a importância dos responsável e ético das informações com base em Fatos consistentes e verificados e por último no nível transformação trata-se de dialogar com seus pares sobre esse uso responsável das tecnologias digitais nas políticas da escola os professores poderão montar vários grupos da escola que deverão verificar e comparar as publicações sobre temas como Cyber Bully para que os estudantes percebam os efeitos danosos que esse tipo de ação pode provocar em todos os envolvidos trata-se de destacar a importância de se

ter ética na divulgação de opiniões e fatos nos ambientes virtuais bom quanto informação não é mesmo você quer é sobre essa competência sobre os seus escritores lembra minha dica que eu tô dando sempre aqui acesse a nota técnica agora a gente fica por aqui e no próximo vídeo a gente vai tratar sobre a competência uso crítico tá animada tá animado Então até breve e E aí