[Música] eu acho que a gente pode chamar a cibercultura de uma cultura da leitura e da escrita e da leitura e da escrita de forma Ampla né Eh a cultura massiva dos meios de massa pré digital é uma cultura apenas da Leitura tá certo o que nós podíamos fazer era ler ler um jornal assistir um programa de televisão ouvir o rádio ou fazer essa mesmo migração pra escola ouvir o professor que normalmente tinha o seu livrozilla ele sabe mais coisas do que o livro que ele deu pra gente né e os alunos efetivamente não tinha
muito o que questionar porque vai para onde vai buscar informação Aonde a cibercultura na realidade o que ela tá trazendo é uma possibilidade muito grande de não só de ampliar a leitura então eu posso pegar informação de qualquer lugar do mundo em várias línguas sobre vários formatos isso é imediato Como eu posso também produzir conteúdo eu passo a ser um escritor e não apenas um leitor Eu queria colocar assim três princípios que eu acho que são três princípios fundamentais pra gente pensar e a gente pode explicar isso para tudo blog software livre Twitter que são
três princípios chabes que eu vou nesses 15 minutos que eu tenho aqui tentar falar como é que nós devemos pensar em educação nisso Tá certo só o primeiro princípio é a liberação da emissão que é justamente essa possibilidade de escrever antes eu só podia ler e a a inclusão na cultura massiva O que que a gente ensinava a ser um crítico daquilo que a gente Lia era o máximo que a gente podia fazer hoje não hoje você é um crítico do que lê Mas você também pode produzir Tá certo então a primeira isso tá nos
blogs isso tá no podcast isso tá no Twitter isso tá no software livre Isso tá no nos games tá em tudo a liberação do polo da emissão eu não preciso mais pedir autorização a ninguém para produzir conteúdo se não quiser me ler me ouvir ou me ver paciência tá certo mas eu produzo o meu eu vou criar o meu nicho Alguém vai me ler alguém vai gostar e pensa como eu então primeira primeiro grande choque é a liberação da emissão segundo não é emitir como eu fazia no meu caderninho e guardava na gaveta essa emissão
só faz sentido coletivamente e em rede é esse que é o grande barato aí então primeiro princípio é emissão segundo princípio é conexão generalizada e aberta essa conexão generalizada e aberta junta com junto com essa emissão que que nós temos aí primeiro poder falar e segundo poder se juntar quando a gente pode falar livremente que não podíamos antes porque só líamos né quando podemos falar livremente e nos agregar aqueles que pensam como nós isso tem uma potência política social Econômica gigantesca é o terceiro princípio A reconfiguração então nós estamos vivendo hoje uma reconfiguração cultural generalizada
os livros vão estar aqui amanhã os a música o cinema como é que essas coisas estão evoluindo hoje a grande briga hoje da indústria é isso é uma tensão de modelos Paralelos eu estou falando de reconfiguração Não estou falando de eliminação nem destruição certo por reconfiguração eu entendo que para nós usuários em geral pro estudante nós estamos num ambiente comunicacional extremamente mais rico porque eu tenho uma informação que pode ser mediada controlada confiada né como eu tenho uma informação aberta que eu posso buscar a minha informação então eu tenho dois sistemas em funcionamento o que
eu tenho chamado do sistema de massa que é esse Polo que controla a emissão para uma massa de leitores e um sistema que eu tenho chamado de pós que é todo mundo podendo conversar essa é a grande potência é a potência da conversação e como é que a gente tem que pensar educação e aí eu termino Renata eh falae muito de virtual atual virtual Escola Virtual professor virtual Professor digital etc eu acho que nós não devemos ficar reféns de equipamentos certo amanhã chega um novo computador depois chega um novo celular depois vem os iPads tava
brincando aqui aqui dizendo com a professora né que tem na sua escola os computadores um computador por criança maravilhoso eu brincava e dizia pô daqui a pouco vai ter que trocar tudo vai ter que botar o iPad né ou um tablet em geral eu acho que a gente tem que pensar em virtualização não como equipamentos eletrônicos mas virtualização como aquilo que me permite ler as coisas problematizar as coisas então eu tô falando aqui eu estou atualizando nada que eu nem Previ muito meio em tempo real aqui estou atualizando um monte de pensamentos que estão na
minha cabeça aqui flutuando Tá certo que eu atualizo na minha fala e que vocês com certeza t esse cara é maluco o que que ele tá dizendo o que que é isso vocês estão problematizando aquilo que eu estou dizendo o processo educativo é isso se a gente não fizer os alunos problematizarem aquilo que a gente diz não tem equipamento que vai resolver o problema tá certo então nós temos que fazer e temos que atualizar depois pedir a eles vem cá nós discutimos um monte de coisa o que que vocês TM a produzir sobre isso aí
eles atualizam atualizar é escrever virtualizar é ler o que nós temos que fazer é usar esses dispositivos para de novo para fechar a minha fala produzir mais leituras e escritas [Música]
